Cours De Fiscalité En Dut Gea

Programme Pédagogique National du DUT « Gestion des entreprises et des administrations » Présentation de la formation © Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche JUILLET 2007 SOMMAIRE I/ Objectifs...........................................................................................................................................3 II/ Structures .....................................................................................................................

logique et non pas l’étude exhaustive des différentes opérations à comptabiliser qui permet de s’adapter aux situations nouvelles et de trouver le schéma comptable pour rendre compte de toutes les opérations réalisées par l’entreprise. Le plan du cours est le suivant : Chapitre 1 – Sources et nature des obligations comptables.................................................................4 Chapitre 2 – Le bilan et le compte de résultat..........................................................

RAPPORT DE STAGE DUT Gestion des Entreprises et des Administration 1ère année, 2013-2014 Stage de 1ère année, Du 2 au 28 Juin 2014 Entreprise d’accueil : FIDUCIAL Organisme de formation : IUT BREST Elève : Erwan TANGUY Tuteur professionnel : Cédric LE BLEIS Tuteur école : Laurent FAVE REMERCIEMENTS Avant de débuter mon rapport de stage, je tiens à remercier l’ensemble de l’équipe enseignante du département GEA Brest pour leurs apports

professionnels sont, en général et cela dans un but précis, des anciens étudiants de l’IUT dans le département GEA. Cette particularité a pour but de montrer aux nouveaux étudiants que le cursus qu’ils ont choisi, le DUT, est réellement vecteur de travail. En effet, de voir ces professionnels qui ont réussi leur vie professionnelle, et dans bien des métiers différents, en sortant tous d’un DUT GEA, rend l’ouverture professionnelle plus réelle. Les PPP ont alors été présentés tout d’abord comme des conférences

QUE FAIRE APRES UN DUT GEA ? Poursuite d’études & insertion professionnelle Année 2009-2010 SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales

Projet personnel et professionnel 2011 REPUBLIQUE FRANCAISE Departement GEA Projet Personnel et profesionnel Sommaire Introduction 3 I- Bilan de personnalité 4 1.1. Parcours scolaire 4 1.2. Tests de personnalité 4 II- Métier de Responsable Marketing 6 2.1. Définition du métier 6 2.2. Différentes missions 6 2.3. Conditions d’exercices 7 2.4. Compétences nécessaires 7

la gestion » ..................... 2 2. Fiches de présentation par spécialité........................................................................................................... 5 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. Spécialité « Fiscalité »................................................................................................................................................... 6 Spécialité « Comptabilité et gestion des associations » ......................................

Académie de Nancy - Metz Université de Metz Institut Universitaire de Technologie Département GEA Promotion 2011-2013 Rapport d’activité et Projet professionnel personnalisé présenté en Juin 2013 par Romane TETU en vue de l’obtention du D.U.T. de Gestion des Entreprises et des Administrations

de l’industrie, du commerce et des services. Il permet d’entrer directement dans le monde du travail. Les titulaires d’un B.T.S. peuvent cependant, sous certaines conditions, poursuivre leurs études. Les cours en BTS D’une filière à une autre, l’horaire hebdomadaire varie de 35 à 40h cours, travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP). En première année, vous retrouverez les matières générales que vous suiviez au lycée : français, mathématiques, langue vivante, éducation physique, parfois histoire-géographie

d’activité tout à fait inconnu pour moi, j’ai trouvé l’Institut Universitaire de Technologie de Saint-Claude au cours d’une recherche. Cet établissement proposait le DUT Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA). Actuellement, je suis étudiante en deuxième année de DUT GEA, option Petites et Moyennes Organisations. Les enseignements sont pluridisciplinaires, allant de l’économie à la fiscalité en passant par le droit, la comptabilité, les mathématiques financières, les mathématiques de gestion etc