Cours De Macroeconomique L1 Aes

Macro-Economie L1 AES 2011/12 Alain Lenfant http://netx.u-paris10.fr/aes/entree.htm Accès restreint étudiant : code AESNANTERRE Introduction Présentation du cours En continuité du cours du 1er semestre Approche plus formalisée : Modèles, Équations, courbes 3 questions de la macro-économie: Croissance ? Chômage ? Inflation ? Les grands auteurs Keynes 1936 1950 : Friedman (consommation, monnaie, anticipations), Modigliani (épargne), Solow (croissance) 1970 : anticipations rationnelles

des entreprises Introduction à l’analyse économique M. Dillenschneider, Mme Gardin, Mme Meurs, M. Rischmann, M. Tien L1 AES - 2022-2023PLAN DU CHAPITRE : 1. Le comportement microéconomique du producteur 2. Le comportement macroéconomique des entreprises Chapitre 3 : Le comportement des entreprises 1. Le comportement microéconomique du producteur 2. Le comportement macroéconomique des entreprises1. Le comportement microéconomique du producteur 1.1. Facteurs de production, productivité des facteurs

MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion), - Master en Sciences cognitives, - Master en Communication, - Master en Sciences de l’Education, - Master Technologies du Langage (se renseigner dès L1 auprès des responsables pour l’orientation à prendre pendant la licence), - Masters AES (Administration Economique et Sociale)  DEBOUCHES - Accès à bac+3 à différents concours de la fonction publique et master métiers de l’enseignement. Techniciens en enquêtes, sondages et traitement des données

Notes de cours Université Panthéon-Assas Paris 2 Licence AES 1ere année, 1er semestre Centres Vaugirard et Melun Année Universitaire 2004-2005 Etienne LEHMANN elehmann@u-paris2.fr Sébastien LOTZ lotz@u-paris2.fr 23 septembre 2005 Table des matières Introduction I Qu’est ce que la Macroéconomie ? A quoi sert la Macroéconomie ? II Les deux grandes traditions dans la pensée macroéconomique . . . III Une méthode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV Le plan du cours. . .

poursuites d’études / autres préparations en l1, l2 Université Mention de licence et parcours Modalités d’admission ET RECOmmandations orientations pédagogiques UniversitÉ Paris 1 PanthÉonSorbonne 2 filières dès la L1 Mention économie 4 doubles cursus : - économie + droit - économie + géographie - économie + histoire - économie + science politique www.admission-postbac.fr ● Volume horaire hebdomadaire en L1 : ± 23 heures (cours + TD) ● Spécificités : - Mention économie :

Statistique Descriptive Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le jeudi 12 février 2009 (Les liens vers les fichiers EXCEL ont été restaurés – s’il reste des liens cassés, merci de me le signaler à fabrice.mazerolle@univ-cezanne.fr ) 1ère année de Licence AES – Marseille & Aix 2 Résumé du cours Ce cours d’introduction à la statistique descriptive de niveau L1 a pour objet de donner les outils de bases permettant de décrire une population statistique. Une première

Analyse économique du travail et de la formation * Au niveau macroéconomique, la formation favorise la croissance économique et donc l’emploi, ce qui permet de lutter contre le chômage * Au niveau microéconomique, la relation formation-emploi n’est pas parfaite, mais elle n’est pas totalement inexistante non plus. Point commun entre les deux : Les économistes parlent de marché : * Marché du travail * Marché de la formation Or, le travail et la formation (connaissances) ne

fallait continuer et, comme un conquérant, tenir gagner chaque pas. M'y voici heureusement, sans trop de casses! l'apparence des statistiques pour expliquer le pourquoi et le comment (dynamiques internes) des résultats décevants observés au niveau macroéconomique. Aussi, ai-je puisé dans mes expériences vécues et partagées avec certaines populations rurales et urbaines (en tant qu'Animateur puis Coordonnateur des progranunes de l'ONG BENIN-GROUP-ACTION) pour conduire l'analyse sous l'angle économico-sociologique

Statistique Descriptive Fabrice MAZEROLLE Notes de cours 2008 Dernière mise à jour le mercredi 2 avril 2008 1ère année de Licence AES – Marseille & Aix 2 Résumé du cours Ce cours d’introduction à la statistique descriptive de niveau L1 a pour objet de donner les outils de bases permettant de décrire une population statistique. Une première section est consacrée à la définition des termes habituellement utilisés en statistique descriptive. Le chapitre 2 introduit l’outil de base

UN IVERSITÉ D E LA R ÉUNI ON FACULTÉ DE DROIT & D’ÉCONOMIE FILIÈRE L1 AES, TAMPON TRAVAUX DIRIGÉS D’ÉCONOMIE POLITIQUE 1 Cours de M. HUET Année universitaire 2012-2013 18h en 9 TD : I- Courants de pensée en économie : 1. Objet et méthode de l’économie politique. 2. Évolution de la pensée économique (1) : Du mercantilisme au libéralisme. 3. Évolution de la pensée économique (2) : Contestation du libéralisme. II- Comptabilité nationale : 4. Familiarisation avec le langage et la mesure