Cours Histoire Les Européens Dans Le Peuplement De La Terre

Histoire contemporaine M. Pieter Lagrou Notes prises par Philippe Gamito & Sibylle Van Weymeersch Université Libre de Bruxelles Année académique 2008 – 2009 Considérations pratiques Bibliographie (lecture non obligatoire mais fortement recommandée) : Eric Hobsbawm, L’Age des Extrêmes (histoire politique) Mark Mazower, Continent des Ténèbres (histoire de l’Europe au XXe siècle) Examen (voir modalités sur l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions

Même s'il y eut bien quelques implantations de colonies de peuplement allemandes au xviie siècle, notamment en Afrique[note 1], la véritable naissance de l'Empire colonial allemand se situe après l'unification de 1871[1]. Elle fut avant tout le fruit d'initiatives privées qui reçurent l'appui officiel du chancelier Otto von Bismarck. Aussitôt après la victoire sur la France en 1871, quelques journaux réclamèrent l'annexion de certaines colonies françaises, mais Bismarck jugea alors prématuré de se

région de Diourbel (Sénégal). Sa famille est d'origine artistocratique wolof. À l'âge de 23 ans, il part pour Paris afin d'étudier la physique et la chimie mais se tourne aussi vers l'histoire et les sciences sociales. Il suit en particulier les cours de Gaston Bachelard et de Frédéric Joliot-Curie[4]. Il adopte un point de vue spécifiquement africain face à la vision de certains auteurs de l'époque selon laquelle les Africains sont des peuples sans passé. En 1951, Diop prépare sous la direction

des problématiques parallèles telles que le partage de l'eau et le statut des réfugiés déplacés par le conflit (dont le statut problématique des Arabes israéliens vis-à-vis de l'autodéfinition d'Israël comme État “juif”). Sommaire [masquer] 1 Histoire 1.1 Fin du 19ème siècle-1920: Origines du conflit 1.2 1920-1948: Mandat britannique sur la Palestine 1.3 1948-1967: Conflit entre Israël et ses voisins 1.4 1967-1993: Conflit Israël/OLP 1.5 1993-2000: Processus de paix d'Oslo 1.6 2000

GUIDE DES ETUDES Grade de LICENCE HISTOIRE Année 2011/2012 Partie d’une carte manuscrite du plat pays au XVIe siècle - « Florilège » des archives départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des

LES BATEAUX [pic] [pic] I. Histoire 1. Les débuts : préhistoire et Antiquité L’histoire des bateaux est parallèle à l'aventure humaine. L'invention du bateau remonte au Néolithique, il y a environ 10 000 ans. Ces premiers bateaux ont une fonction simple, qui est de pouvoir se déplacer sur l'eau, essentiellement pour la chasse et la pêche. Les plus anciennes pirogues monoxyles découvertes lors de recherches archéologiques sont la plupart du temps taillées dans des arbres

leur milieu Les objectifs : Comprendre que les animaux et les végétaux vivent dans un milieu lorsque les facteurs qui le caractérisent correspondent à leurs besoins. Ce qu'il faut savoir : Les milieux Recouvrant plus de 70% de la surface de la Terre, les mers et les océans abritent une flore et une faune d’une grande diversité. Ce milieu étendu et profond peut être divisé en différentes zones selon les critères environnementaux considérés : la lumière : zone euphotique* ou éclairée et zone aphotique*

.................................................................. 56 4.3.2. Les partenaires au développement .............................................................................................. 56 4.4. Coopération Côte d’Ivoire/Union Européenne en matière de migration .......................................... 57 4.5. La gestion de l’immigration clandestine .......................................................................................... 59 4.5.1. Mesure et ampleur de l’immigration

mytiliculture : des moules dorse : bassin rectangulaire destiné à l'accostage des cargos ex : dorse du port de St-Nazaire écluse : permet aux bateaux de franchir denivellation dans un cours d'eau ou canal fonctionnement : équilibrer le niveau d'eau avec un bief puis un autre en transférant à chaque fois la masse d'eau du bief amont vers le bief aval correspondant au volume de la bassinée (rectangle

Histoire de la pensée économique www.edu.u-bordeaux.fr Introduction J.SHUMPETER y voit 3 utilités : a) un avantage pédagogique b) de nouvelles idées c)des perspectives nouvelles sur les voies de l’esprit humain. * L’HPE permet de comprendre dans quel contexte une théorie est découverte et élaborée. * Rôle de filiation, explique les éléments théoriques. * Offre un regard nouveau sur les problèmes éco contemporains * Source d’idées nouvelles pour la recherche scientifique. « L’histoire