Cours Sciences économique L1 S1

sont conduits à distinguer conjecture et théorème, à reconnaître les propriétés démontrées et celles qui sont admises. L’initiation au raisonnement déductif permet aux élèves de passer de l’utilisation consciente d’une propriété mathématique au cours de l’étude d’une situation à l’élaboration complète d’une démarche déductive dans des cas simples, dans le domaine numérique comme dans le domaine géométrique. Si l’activité de l’élève est indispensable, les temps de synthèse qui rythment les

ci-après : • Une définition des objectifs à atteindre : permet d’exposer précisément les compétences données par le chapitre une fois celui-ci validé. • Une partie cours théoriques : permet de définir les termes et concepts abordés et de schématiser sous forme d’un fil conducteur les différents points à assimiler. • Une partie application du cours : permet de suivre le déroulement précis d’une manipulation (copies d’écran et schémas). • Une partie validation des acquis proposée sous forme de questions/réponses