Craie

aulieud’entrerenclasseetdecommencernosactivitéshab La souris grignote un morceau de fromage. GRAMMAIRE ituellesdumatin, nousétionsrestésdanslacour, àl’abri. /4 EXPRESSION /4 PAGE 2/3 Ranger les mots dans l’ordre alphabétique enfant – école – cartable – craie – tableau – Complète à l’aide de l’homophone qui convient récréation – cloche – professeur. se / ce ? ………chemisier……… lave à l’eau froide. a/à? Le maître …… demandé …… Nicolas d’effacer le tableau. emprunter – emporter – enceinte - empoté – employeur

faire penser à une catin , 2 bourgeois reconnaissable grâce au gant et à la canne donne un timbre au mendiant. Au fond , une petite fille pouvant faire penser à une orpheline du fait qu'elle est pied nue et seule dessine sur le mur avec de la craie , à droite des prothèses dans un magasin . Elles sont beaucoup plus élaborés que celle du mendiant , à gauche un magasin de produit de beauté et au milieu des 2 magasins un grafiti écrit « dumm » voulant dire idiot . La où « roule » l'homme bien

afin qu’ils passent d’une course brève te rapide à une course régulée. Durant cette séance les enfants sont placés par groupe de 2 : un coureur et un observateur. Le terrain de course serait un terrain où 4 maisons sont matérialisées avec de la craie par exemple et sont espacées de 20 m environ. La course dure une minute durant laquelle l’enseignant siffle toutes les 15 secondes. A chaque coup de sifflet le coureur doit être dans une maison pour marquer un point, l’observateur note alors le nombre

fortement compartimentés ; ils portent d'opulentes campagnes ouvertes mais aussi de vastes forêts (Compiègne, Senlis, Villers-Cotterêts) et se terminent, à l'Ouest, sur la boutonnière bocagère du pays de Bray. Au Nord, les plaines et les collines de craie abritent de beaux openfields sur les limons (Santerre, Vermandois, Laonnois), alors que les zones argileuses ont un paysage plus boisé et verdoyant (Vimeu, Amiénois) ; on ne trouve cependant le vrai bocage qu'au Nord-Est, en Thiérache. Traversant la

fait que jenny est obligé de vivre pauvrement . Mathilda a une idée elle demande a Jenny le nom de son pere et celui de Mlle Legourdin . Un jour ou Mlle Legourdin revisite la classe comme elle le fait chaque semaine , Mathilda regarce tres fort une craie et grace a ses yeux elle fait écrire au tableau ceci : ''Agaha ici marius , rend sa maison a ma jenny sinon je viendrai te tuer ! '' Mlle LEGOURDIN tombe dans les pommes . Et quand elle se reveille elle s'enfuie et personne ne la jamais revue . Jenny

homme n’a plus de jambe, c’est un invalide de la guerre et se déplace sur une planche à roulette. Il a une décoration militaire avec la croix de fer. Derrière lui, il y a un mendiant au corps désarticulé. Puis une petite fille seule, qui dessine à la craie. Tous ces personnages sont incomplets. On voit également une partie d’une femme qui porte une robe rose moulante, et des chaussures à haut talon, une tête de chien. Au 2ème plan il y a des vitrines de magasins, où l’on y vend des perruques et des

de chien). Les invalides sont mis au même niveau que les chiens qui sont les seuls à faire attention à eux, à les regarder. A l’arrière-plan, il y a des vitrines de magasins de perruques, de corsets et de prothèses. Une petite fille dessine à la craie au mur. Elle semble abandonner. 2) Couleurs Les couleurs présentent des couleurs vives pour les premiers plans (bleu du veston du personnage au premier plan, robe rose de la dame traversant la rue) et ocres pour les personnages en arrière-plan

représente 4/5 de la toile. Les lignes verticales: arête du mur, l'arbre, poteau électrique, façade de l'immeuble... Les lignes horizontales: immeuble, mur => grilles, enfermement. la technique utilisée (dessin au crayon, fusain, pinceau, pastel, craie, aquarelle, eau-forte, peinture à l’huile, peinture à l’eau, collage, frottage) : Huile sur toile. les couleurs (couleurs primaires, complémentaires, couleurs dominantes, dégradées, contrastées, sombres/claires, chaudes/froides) : Sombres, dégradé

pars après six mois. Il se sent vite enfermé dans cette ville et décide de partir à New York une ville à la hauteur de son énergie. Inspiré par les graffitis qui recouvrent la ville Keith veux aussi faire sortir l’art de son cadre. Alors il se rend, craie en main, dans les métros pour improviser sur des panneaux noirs destinés à la publicité. Parce que l’artiste agit en fraude, il doit réaliser ses dessins rapidement sans correction possible. Il exécute ainsi plusieurs milliers de dessins, aux lignes

sa signature que l ‘on retrouve un peu partout dans ses collection qu’elles soient textiles ou du mobilier. Ils sont associé à des personne a des dates et a des lieux. Il a publié d’ailleurs un livre de photographie des anges qu’il a dessiné à la craie un peu partout en ville .on retrouve aussi des motif inspiré du rubicube, notamment dans une collection de chaises pour acrilan qui est devenue un bestseller ou encore dans une série de salle de bain limité de la marque Delpha intitulé « play d’eau