Créole guadeloupéen

D’EVRY Licence AES (Administration économie sociale) Evry 2012 – 2013 LYCEE PIERRE MENDES FRANCE BAC technologique CFE (Comptabilité et finance des entreprises) Savigny-le-Temple 2012 LANGUES Langue maternelle Niveau scolaire Français, Créole Mauricien Anglais, allemand AUTRES Informatique Loisirs Sports Maîtrise de la suite Microsoft Office (Excel, Word) Cinéma et musique Badminton, football Après le FC Barcelone, le Real Madrid va-t-il à son tour être sanctionné d'une interdiction

entendu parrler des elfes, des gnomes, des fées, et feux follets ?! Eparrgne-moi tes « soucougnan » et tes « cheval-trois-pattes » ! » 4) Vocabulaire : * Dans le texte, le verbe « Etouffer » a le sens de se taire. On ne parle pas la langue créole devant les « Grands ». Mon grand-père s’est étouffé en avalant un noyau de cerise. Ici, « étouffer » a son sens premier, celui pour lequel une personne se coince un corps étranger dans l’œsophage (ou autre) lorsqu’il avale. Nous avons étouffé le

région d'outre-mer (DROM), le français constitue la langue officielle de l'île. La population utilise aussi souvent le créole martiniquais. Ce langage est un langage traditionelle facilement parlé dans la rue, en famille, entre amis, sur les ondes, dans les églises, il s'agit véritablement d'une deuxième langue. Au début, cette langue était méprisée, mais aujourd'hui la langue créole est enseignée dans le secondaire et à l'université des Antilles. Economie: La Martinique est importante dans

univers à la fois hétérogène et homogène, avec sa diversité linguistique, une diversité perçue comme un atout plus que comme un obstacle, du moins par Céline Alvarez Bàà, qui passe aisément de l’anglais à l’espagnol, de l’espagnol au français ou au créole. Bien que le thème de l’errance domine le roman, l’action se déroule en grande partie dans la ville de Saint-Pierre, le “Petit Paris” des Antilles. Là, on découvre la société coloniale, avec sa division en castes, ses préjugés raciaux, mais aussi

maîtriser le devenir. Constitutif du fait créole, le phénomène migratoire en accompagne chaque moment décisif: c’est la traite initiale, qui fonde situation premièrs d?esctavage; ce sont les apports successifs d’rsclalres ctfricains, qui posent la créolisation Za comme une dialectique du choix et de la contrainte; c’est le mouvement de dispersion des esclaves libérés en 1848, par lequel s’affirme le primat de l’individualisme comme choix spécifiquement créole; c’est enfin la migration vers les villes

linguistique[2] et certaines personnes réservent le terme « joual » pour la variété basilectale du français québécois parlé à Montréal. Sommaire[masquer] * 1 Description * 2 Historique * 3 Aujourd'hui * 4 Controverse * 5 Le joual comme créole * 6 Le créole comme joual * 7 Sacres * 8 Lexique * 9 Notes et références * 10 Voir aussi * 10.1 Articles connexes * 10.2 Liens externes | Description [modifier] Comme partout ailleurs dans le monde où le français est la langue

années 30, qui considère la place des personnes de couleur noire dans la littérature. La créolité, quand àelle,est un mouvement né dans les années 80, et créée par Raphaël Confiant, Patrick Chamoiseau et Jean Bernabé, tous trois écrivains. Le mot « créole » était à l’origine destiné à définir les enfantsblancsnés sur une île, dans le but de les différencier de ceux de la métropole à laquelle appartiennent les îles. Parmi ces textes, Cahier d’un retour au pays natal de Aimé Césaire en 1947, Hostiesnoires

Mardi, 09 juin 2015 LITTERATURE DE L’ESPACE FRACOPHONE Note Observations Sujet : L’univers plantationnaire dans la littérature antillaise PLAN INTRODUCTION I. LA NAISSANCE D’UNE CULTURE METISSE CREOLE II. LES PRINCIPAUX AUTEURS DE LA LITTERATURE CREOLE III. LES MOUVEMENTS LITTERAIRE DE LA LITTERATURE ANTILLAISE IV. LES DIFFERENTS THEMES ABORDES DANS LA LITTERATURE ANTILLAISE CONCLUSION L’univers plantationnaire dans la littérature antillaise est né d’une mosaïque culturelle

……………………………………….. 6-Quelle est ta formation (classe) ? …………………………………………… 7-Quelle est la profession de tes parents ? ………………………………………………………………………… Aluku | | Chinois hakka | | Chinois mandarin | | Créole | | guadeloupéen | | Créole guyanais | | Créole haïtien | | Créole martiniquais | | métropolitain | | Hmong blanc | | Hmong vert | | Kali’na | | Lokono | | Ndjuka | | Palikur | | Paramaka | | Brésilien | | Saramaka | | Téko | | Wayampi

introduire l’ile Maurice et ensuite se focaliser sur sa langue natal ; le créole. Tout d’abord découvrons Maurice ensemble, L’ile Maurice est une ile de 2040km2 situé dans l’océan indien au sud-est de l’Afrique à environ 870 km à l’est de Madagascar. Si vous ne le saviez pas, la capitale de Maurice est Port-Louis, la plus grande ville de l’ile qui compte de 147 688 habitants. La population ce constitue d’Indo-Mauricien (68%), Créole (27%), Sino-Mauricien (3%) et Franco-Mauricien (2%). Cette diversité