Critique De La Theorie Quantitative De La Monnaie

seulement du cout de leur production. ➢ La pensée marxiste : - La lutte des classes : Pour Karl Marx, l’histoire de notre société est marquée par la lutte des classes entre les capitalistes et les prolétaires. - Les bases de la théorie marxiste : Le capitaliste acheté au salarié sa force de travail contre un salaire qui assure a ce dernier le minimum de survie. La production par le salariée crée une valeur supérieur a ce qu’il a couté au capitaliste. Cette différence s’appelle

international I. Def et historiqueUn système monétaire = ensemble des moyens de paiements qui sont convertibles (£, $, €…). La monnaie internationale est le $. L’€ est aussi un moyen de conserver la valeur (épargne). Un système de change fixe (autorités monétaires fixent le taux de change de leur monnaie face aux autres monnaies) rassure les échanges, assure une stabilité (système de Bretton Woods) ; en 1971 Nixon met fin au système de Bretton Woods, on passe au système de change

ÉCONOMIE MONÉTAIRE. CHAPITRE 1 : IDENTIFICATION ET DEFINITION DE LA MONNAIE 1. La monnaie dans l’échange : de l’économie autarcique à l’économie monétaire. La monnaie n’est pas là pour elle même, elle ne peut que se comprendre dans l’échange, l’idée de monnaie est à rattacher à l’échange entre agents. A. L’économie sans monnaie. a) Autarcie et économie de troc L’autarcie signifie que l’agent ne va consommer, investir que ce qu’il produit lui même (Exemple de Robinson Crusoé)

par celui de la falsification ou de la réfutation et avance comme argument que " pour être scientifique, une théorie doit pouvoir être mise en défaut par l'expérience ". Il critique également deux champs de la psychanalyse : celle de Freud et celle de Marx en affirmant " qu'ils sont plus proche de la métaphysique que de la science ". Contrairement aux thèses des positivistes, les théories ne sont pas obtenues par induction mais il s'agit de constructions artificielles, de conjectures soumises à la

répartir # la pensée économique :connaissances accumulées sous toute forme en économie, avec des : - Réflexions sur le type d'enchainement - Connaissances scientifiques (relations causales et quantification) idée précise de la quantité de bien de la monnaie - démarche chronologique ++ montrer l'influence de l'histoire des faits économiques sur la manière de valoriser une question et de la traiter -30 glorieuses: pas de chômage (pb) comment soutenir la croissance ? (Solution) > la demande et immigration

monétaires : - histoire des mutations de la confiance sociale, qui fonde la monnaie - long processus de dématérialisation de la monnaie, qui n’a été possible que par la montée en puissance d’instances et de mécanismes de régulation de la création monétaire. A - LES FORMES DE LA MONNAIE ET LEUR EVOLUTION L’histoire de la monnaie, qui est longtemps celle des monnaies métalliques, ne doit pas masquer le fait que la monnaie a toujours été fiduciaire : elle n’a jamais été la propriété d’une chose

l’objet est d’aborder certains problèmes économiques de nature globale et qui concerne la collectivité nationale tel le chômage, l’inflation ou encore le taux de change. Ainsi pour John Maynard Keynes « Nous avons donné à notre économie le nom de « théorie générale » par là nous avons imaginé que nous avions principalement un fonctionnement du système économique pris dans son ensemble que nous envisagions, l’emploi global, l’investissement global, l’épargne globale bien plus que les revenus, profit

agents économiques. Excédent de monnaie créée ainsi va être dépensé par les agents économiques en obligations pour profiter des taux d’intérêt. Cette demande provoque une augmentation de leurs cours sur le marché, ce qui aura comme conséquence une baisse du taux d'intérêt. Dès lors que le taux d'intérêts baisse trop il y aura une augmentation de la demande de monnaie pour motif de liquidité. Les agents de la sphère réelle vont alors avoir plus d'intérêt en ayant de la monnaie que des obligations. En résumé

des études de chirurgie, d’être le médecin attitré de la marquise de Pompadour et de Louis XVI avant de devenir économiste à l’âge de cinquante-six ans. Son œuvre principale est le Tableau économique qui peut être considéré comme l’ancêtre de la théorie moderne du circuit économique/ Le Tableau économique conçoit la nation comme un ensemble de trois classes principales définies selon leur fonction économique : la classe dite productive est la classe des agriculteurs ; l'agriculture

de change intermédiaire Les régimes de change les plus stables seraient historiquement les régimes extrêmes c’est-à-dire soit un flottement pur (sans intervention quelconque des BC pour stabiliser les taux de change) soit la participation à une monnaie commune de type zone euro. Dans les deux cas la problématique du taux de change disparait, il n’y a plus à se préoccuper du taux de change soit parce qu’il flotte librement (et donc plus besoin de réserves pour intervenir sur le marché) ou soit