Croissance économique Mondiale Depuis 1820

 CHAPITRE 1 : CROISSANCE ET MONDIALISATION DEPUIS 1850 Introduction : Ford, un modèle industriel confronté à la mondialisation L’entreprise Ford est fondée en 1903 par Henry Ford (1863 – 1947). Basée à Detroit, dans la région des Grands Lacs américains, l’entreprise Ford est devenue en une dizaine d’années l’un des plus important constructeurs automobile au monde. Henry Ford est d’une grande renommée puisque c’est lui qui est à l’origine du Fordisme. Ainsi, la Ford T est la

CROISSANCE, INEGALITES ET CONVERGENCES I- LA CROISSANCE MONDIALE DEPUIS… LA PREHISTOIRE 1) L’évolution du PIB mondial… Document 1 1) Que signifie « en dollars de 1990 » ? 2) Quelles grandes périodes d’évolution du PIB mondial peut-on caractériser ? 3) Par combien le PIB mondial a-t-il été multiplié depuis 1940 ? 4) Que peut-on en déduire ? 2) Une croissance inégalement partagée… Document 2 « Si l’on en croit Paul Bairoch, « il n’existait pas de différence importante entre

90, s’amplifie régulièrement depuis. Qu’entend t-on par inégalités et peuton les mesurer de manière rigoureuse ? Les inégalités économiques sont-elles croissantes ? La mondialisation est-elle coupable de l’accroissement de certaines inégalités ? Lesquelles et par quels mécanismes ? Ou bien sont-ce les technologies de l’information ? Ou encore les modifications de l’organisation des entreprises et des marchés du travail ? Existe-t-il un lien entre inégalités et croissance ? L’inégalité, en particulier

introductif : Croissance économique et mondialisation depuis le milieu de XIXème siècle. La révolution industrielle démarre au Royaume Uni dans les années 1780 grâce à des innovations technologiques (la machine à vapeur de Watts en 1769 par exemple). L’industrie donne naissance au monde moderne, ce qui implique des transformations économiques, sociales et culturelles. Depuis la seconde moitié du 19ème siècle, le monde connait des mutations économiques profondes. La croissance économique a profondément

CHAP 1 – LES SOURCES DE LA CROISSANCE ECONOMIQUE 1.1 – LA CROISSANCE ECONOMIQUE EST-ELLE FACILEMENT MESURABLE ? Introduction :  En 1820, le milliard d’hommes qui peuplait alors la planète produisait, du fait de son activité économique, pour un peu plus de 720 milliards de dollars de biens et de services évalués aux prix internationaux de 2011. En 2011, les 7 milliards d’hommes en ont produit...80 000 milliards de dollars. Miracle des exponentielles, car cette multiplication par cent-onze

Thème 1Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) Chapitre 1 – Croissance et Mondialisation Ce que dit le programme Question Croissance et mondialisation Croissance économique Intégration mondiale Mise en œuvre - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) TEMPS LONG (Structure) Croissance Phénomène de mondialisation

Intérieur Brut (PIB) et les limites de la croissance économiqueIII Le Produit Intérieur Brut (PIB) et les limites de la croissance économiqueNotions Qu’est-ce que le Produit Intérieur Brut (PIB) ? Comment l’obtient-on ?Le PIB est la richesse totale créée par les résidents d’un pays en 1 an. Il se calcule par la somme des valeurs ajoutées plus les taxes (taxe sur la valeur ajoutée) et les droits de douane Qu’est-ce que la croissance économique ?La croissance économique représente l’augmentation du PIB d’une

Chapitre 14 : Les inégalités de richesse au niveau mondial. I. Les inégalités entres pays pauvres A) L’évolution des inégalités Document 1 : Q1 : les inégalités mondiales sont déterminées par l’association des inégalités entre pays et les inégalités interne. Q2 : on constate que la courbe d’inégalités entres pays à fortement augmenter entre 1820 et 1950, les inégalités sont passées de 50 a 480 puits a baissé légèrement de 1950 a 1956 (456 d’indice) pour augmenter a nouveau entre

BRISES-TERMINALES : Banque de Ressources Interactives en Sciences Economiques et Sociales : http://brises.org Cours conforme au programme de Sciences économiques et sociales de la classe de terminale, série ES (arrêté du 30 Juillet 2002). Cours : Introduction Introduction Vous avez essayé de comprendre l'année dernière, en classe de première, comment fonctionnaient l'économie et la société françaises. Cette année, la perspective change : d'une part, notre réflexion ne se limitera pas à la France

éducation civique) http://perso.club-internet.fr/erra/ I) La croissance économique depuis 1945: De la prospérité économique , les Trente Glorieuses , à la croissance ralentie . II) La croissance démographique dans les pays développés et dans les pays en voie de développement . III) Les transformations sociales et culturelles . I) La croissance économique depuis 1945. Comment est-on passé d'une croissance forte à une croissance ralentie ? Les Trente Glorieuses