Cuivre

THOMAS Bastien et Victor Priol Séance 4 : Quels sont les principaux constituants du vin? Test de la mise en évidence de l'eau: On a pris du sulfate de cuivre anhydre, il est blanc. Quand on rajoute la vin le sulfate de cuivre anhydre devient bleu. Conclusion: Donc il y a de l'eau dans le vin. Test de la mise en evidence du glucose : On a mis 2ml de vin dans un tube a essai, Nous avons rajouté quelques gouttes de liqueur de Fehling, Puis on a fait chauffer la solution 1 minute

Provence - http://labotp.org L'ELEMENT CUIVRE I. ESPECES CHMIQUES CONTENANT L'ELEMENT CUIVRE Espèce chimique le métal cuivre: Cu l'ion cuivre (II): Cu l'oxyde de cuivre: CuO l'hydroxyde de cuivre: Cu(OH)2 II. EXPERIENCES 1) Action de l'acide nitrique HNO3 sur le métal cuivre Cu 2+ Aspect Métal de couleur orange bon conducteur thermique et électrique Ion de couleur bleue en solution Solide noir Solide bleu Acide nitrique (incolore) Tournure de cuivre • Formation d'un gaz de couleur

potentiels Introduction : Nous allons effectuer des réactions d’oxydo-réduction en observant la transformation d’une tige de fer, de cuivre, ou de zinc introduit dans plusieurs différentes solutions comme de sulfate de cuivre II, de sulfate ferreux ammoniacal, etc. ; ainsi que la réaction d’une feuille d’aluminium avec de l’eau distillée et de chlorure de cuivre II. Nous allons aussi aborder la notion de potentiel. Matériel : - 4 éprouvettes de 10 mL - 1 porte éprouvette - comptes-gouttes

savoir dessiner le symbole d’ certain matériel utilisé). (exemple : phrase : nous versons une solution inconnue sur du sulfate de cuivre anhydre blanc. Schéma : représenter une coupelle dans laquelle vous avez représenté de la poudre et placer au dessus une pipette penchée contenant un liquide (solution inconnue) et légénder !) Coupelle contenant du sulfate de cuivre anhydre blanc Solution inconnue • Mesures ou observations : Si c’est une manipulation,donner les observations, ce qui s’est produit

|Oxydes | |fer |magnésie | |cuivre |alumine | |aluminium |rouille

TP n°6 : CHIMIE L'élément cuivre Objectif : Mettre en évidence la conservation de l'élément cuivre au cours de différentes réactions chimiques. 1. Première série d'expérience : a. Action du dioxygène de l'air sur le métal cuivre : A l'aide d'une pince métallique chauffer un morceau de cuivre dans la flamme d'un bec Bunsen.   Quel est l'aspect du copeau de cuivre après chauffage ? Sachant que le composé noir qui s'est formé est l'oxyde de cuivre II CuO, écrire le bilan de la réaction.

Masse molaire (préciser l'unité) 2) Précision sur les grandeurs a) Donner la formule du sulfate de cuivre anhydre et du sulfate du cuivre pentahydraté. b) Comment peut on faire simplement la différence entre ces deux composés ? c) Deux élèves A et B préparent une solution de sulfate de cuivre, l'un à partir de sulfate de cuivre anhydre, l'autre à partir de sulfate de cuivre pentahydraté : il pèse la même masse m de composé qu'il verse dans le même volume V d'eau. Les deux solutions

questionnaire et son corrigé Volta en empilant en 1800 des disques de cuivre et de zinc séparés par du carton humide, démontra que le contact entre deux métaux de nature différente pouvait être à l'origine d'électricité. Il venait d'inventer la première pile électrochimique. II) Une transformation chimique peut-être produire de l'énergie ? 1) Expérience : Introduire dans un tube à essai contenant une solution de sulfate de cuivre, un peu de poudre de zinc. Agiter le tube et constater l'échauffement

10 mL de sulfate de cuivre II 10 mL de sulfate de zinc II Lame de zinc Cuivre en poudre Ecrire la réaction associée à la transformation observée. La constante d’équilibre de cette réaction est de 1037. Calculer le coefficient de réaction initial, et conclure sur l’évolution du système. Expérience 2 : transformation chimique spontanée « à distance » Remplir à demi un petit récipient (A) avec une solution de sulfate de cuivre II à 0,1 mol/L Plonger une lame de cuivre préalablement décapée

PRÉPRATION D’UNE SOLUTION Ce travail pratique se base en obtenir deux solutions à partir d’un solide, dans ce cas du sulfate de cuivre II, et un liquide, de l’eau et voir les différents outils qu’on utilise dans chacun des procédés. L’objectif de ce TP est d’apprendre à utiliser le matériel du laboratoire et d’apprendre à faire des solutions. . MATÈRIEL De l’eau Sulfate de cuivre II (en état solide) 1 Bécher 1 Pissette 1 Fiole Jaugée 1 Compte goutte 1 coupelle 1 spatule 1 balance 1 agitateur