Dans Quelle Mesure L Argumentation Est Elle Plus Efficace Lorsqu Elle Fait Intervenir Des Personnages

ou une classe, une grande unité vivante et mouvante par les relations qu'elle possède avec les pays qu'elle enrichit, ou par les travaux d'ensemble qu'elle suscite, telle La Méditerranée ; les personnalités illustres ou effacées, biographies de personnages et de personnes, œuvres romancées comme celles d'Henry Poulaille, dont la forme permet à l'histoire d'être sensible et présente. Ces visions diverses donnent leurs cadres à l'inspiration de tel ou tel des historiens sociaux. Mais elles peuvent les

gentillesse en toute occasion, en font à mes yeux un personnage plus qu’attachant, auprès de qui j’ai énormément appris. Je tiens également à exprimer toute ma reconnaissance et ma sympathie à Monsieur B. DescotesGenon, pour son soutien et son attention durant toute la préparation de cette thèse. Malgré ses nombreuses activités professionnelles, il a toujours su consacrer le temps nécessaire au déblocage des situations qui l’exigeaient. Il a de plus cette qualité rare du contact humain chaleureux et

status. Il n’a été utilisé seulement qu’à partir du XVIème siècle et jusqu’au XVIIIème siècle quand les nations européennes ont commencées à se constituer. La France et le Danemark s’étaient crées avant. La France est le plus vieux pays d’Europe, la conscience de l’état se fait durant le moyen âge. Cette unité est le fruit d’une évolution sur plusieurs siècles. Le terme « France » n’apparait pas avant le 9ème siècle, il apparait sous le terme « francia occidentalis » à la fin du 9ème siècle dans

à l’observation directe. Pour essayer de s’en faire une idée il faut prendre une voie détournée, aller de ce qui est connu à ce qui l’est moins, remonter d’un passé plus récent à un passé plus lointain. Le point de départ de cette recherche devra être la notion de la famille, telle qu’elle se présente à nous trois siècles plus tard environ, à l’aurore des temps historiques, dans la législation des Douze Tables. La famille a pour objet essentiel la perpétuité du culte héréditaire. Dans la pensée

parce que les intéressés ne sont pas d’accord sur l’existence de certains faits, un acheteur prétend par exemple qu’il ne peut plus rien payer. Le procès est un accident de la vie juridique mais comme cette éventualité ne doit pas être exclue il est indispensable de mettre à la disposition des citoyens un juge pour trancher les litiges. Cette fonction de juger est d’autant plus nécessaire que toutes sociétés civilisées reposent sur un postulat que nul ne se fasse justice à soi même sinon c’est le désordre

distingué du sexe biologique, dans la mesure où le « féminin et le masculin forment [un] système3 » social, au-delà de la simple différence biologique. Pour résumer très succinctement les travaux récents, il ne resterait plus depuis à la sociologie qu'à déterminer si le genre doit être pensé dans les termes d'un déterminisme social, comme fonction de la différence sexuelle biologique, ou encore s'il ne s'agit pas, à l'opposé du continuum, pour les constructivistes les plus radicaux, d'une performance propre

deux thèmes suivants: Le citoyen et son parcours. La Communauté et son rôle. 3 LES COMPORTEMENTS POLITIQUE Des votations, de l'influence et des raisons des choix que font les citoyens. 4 LES INSTITUTIONS POLITIQUES C'est de loin le plus important sujet du cours. 1 INTRODUCTION Regard sur le 18e siècle, sur les théories et les applications. 2 L'EXEMPLE DES ETATS-UNIS Comment des idées européennes à l'origine purent trouver un terrain fertile pour se développer. 3 L'EXEMPLE

internationale et favorisent la mise en place d'institutions efficaces. Même s'il est inévitable que les bénéfices diffèrent selon les pays, les capacités de création de richesses libérées par ce nouvel essor économique offrent une occasion unique d'inverser la tendance à l'accroissement des inégalités et de l'exclusion qui a marqué les dernières décennies. 9:HSTCQE=W\UW^^: (03 1999 02 2 P) FF 140 ISBN 92-64-27029-9 Pour en savoir plus Les technologies du XXIe siècle : Promesses et périls

l’évolution politique et constitutionnelle de la fin de l’ancien régime (la prise de la Bastille) jusqu’en 1848 (seconde république). Le fil rouge (conducteur) de ce cours : est l’histoire constitutionnelle, de 1789 à1848 on assiste à une succession plus ou moins rapide et violente de révolutions et de plusieurs renversement de régimes. Or, si ces régimes se succèdent c’est parce qu’il est difficile d’établir un régime politique stable. Ex : entre 1789 et 1848 neuf constitutions ce succèdent. Le

REGIME POLITIQUE DE LA Vème REPUBLIQUE 3 questions avec une plus compliquée que les autres et 2 de cours (accumulation de connaissances). La plus compliquée : + hard mais plus payant si bien traitée. 10 points sur chaque question : pas de plan mais attention au temps. On peut entrer directement dans la questions. Dans tous les cas une STRUCTURE : pas mettre tout ce qui vient dans le désordre. Faire un paragraphe par idée ou type d’idée. 3 livres sur ce sujet : * Pierre Avril en 1964 réédité