Dans Quelle Mesure Le Fait De Choquer Permet Il Aux écrivains De Faire Progresser Les Idees Qu Ils Defendent

utopie ? ZEP, carte scolaire, collège unique et réformes pédagogiques ont été mis en place. Résultat : peut mieux faire car l'école crée ses propres inégalités, comme l'ont cristallisé les émeutes des banlieues en 2005 et le mouvement anti-CPE en 2006. Dans la perspective de la présidentielle en 2007, l'éducation est un thème prioritaire de campagne à droite comme à gauche. Mais pour faire quoi ? Réformer le système en profondeur ou le maintenir avec plus de moyens ? "Egalité des chances, une expression

les hommes politiques. À propos de ces acteurs, on se demandera donc dans quelle mesure leur action peut-elle être considérée comme professionnelle ? - Les personnes qui sans viser l’exercice du pouvoir n’en sont pas moins concernées par le pouvoir politique, plus ou moins directement et activement. La population en France se sent-elle concernée par la politique ? L’étudier revient à se demander dans quelle mesure l’action politique est intégrée dans la vie sociale en général. Chapitre 1 :

.................................. 244 Chapitre III : La ville natale symbolise le lieu en une vision idéale et « rêveuse »............................................................................................................. 247 Relation écrivain/ lecteur...................................................................................... 249 Le point de vue ...................................................................................................... 251 La terre...............

de la science sociale ». (1898) Introduction Chapitre I. - Conditions nécessaires à la constitution de la Science sociale Chapitre II. - En quelle mesure Montesquieu a-t-il assigné à la Science sociale un objet propre ? Chapitre III. - Comment Montesquieu classe les Sociétés par types et par espèces Chapitre IV. - En quelle mesure Montesquieu a-t-il pensé qu'il existe des lois déterminées des choses sociales ? Chapitre V. - De la Méthode suivie par Montesquieu Conclusion

plus que centenaire à Cambridge, Massachusetts, en mars 1995. Son nom reste le plus souvent inconnu du grand public, et pourtant Bernays a exercé, sur les États-Unis d'abord, puis notamment sur les démocraties libérales, une influence considérable. En fait, on peut raisonnablement accorder à John Stauber et à Sheldon Rampton qu'il est difficile de complètement saisir les transformations sociales, politiques et économiques du dernier siècle si l'on ignore tout de Bernays et de ce qu'il a accompli.

possible et comment la découverte a entraîné la colonisation Les grands voyages de découverte terrestres et l’exploitation, premier temps de la domination européenne sur le monde. et maritimes sont analysés à partir d’une Une étude sur Marco Polo permet de faire le lien avec le Moyen Âge et de carte. La destruction des civilisations montrer ce que les explorateurs des XVe et XVIe siècles doivent à leurs amérindiennes et la constitution des premiers prédécesseurs. Ce sujet s’articule autour d’un axe central

la fondation des colonies phéniciennes et grecques, et ainsi que les invasions celtiques, peut-être répétées, ne nous est connu que par des légendes religieuses comme le mythe d'Héraclès, ainsi que par les vagues traditions rapportées par les écrivains anciens; ils appartiennent à une période fabuleuse pleine d´événements imaginaires, mais où la saine critique ne trouve que très peu de faits à retenir; l'ère vraiment historique pour l'Espagne ne commencera qu'avec les établissements des Carthaginois

l’intercours OU sur le site de l’Université Virtuelle (http://uv.ulb.ac.be)  ELÉMENTS PRATICO-PRATIQUES Cours oral + syllabus + Lecture d’un ouvrage (cité ci-dessous). Choisir un ouvrage parmi les 2 proposés. Conseil : Lire le livre bien avant l’examen, faire/lire un bon résumé, relire le résumé juste avant l’examen. Attention ! Etant donné qu’un des livres a été rédigé par plusieurs auteurs, la question sur le livre peut porter sur une partie d’un auteur. Ne pas négliger l’auteur donc! « Mémoire de la

Au xx e siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts • En quoi le xxe siècle a-t-il modelé l’homme moderne ? • Les mythes appartiennent-ils seulement au passé ? • Comment la lecture d’œuvres littéraires permet-elle de s’interroger sur le rapport de l’homme au monde ? Champ littéraire • Période : xxe siècle • L’expression du doute ou de la révolte face au monde moderne • L’influence de nouvelles sciences humaines (psychanalyse, ethnographie, sociologie)

Pascal Ory et JeanFrançois Sirinelli, Les Intellectuels en France de l’affaire Dreyfus à nos jours, Armand Colin, 1992 et de Michel Winock, Le Siècle des intellectuels, Seuil, 19971. Pour analyser ces figures de surréalistes en intellectuels, il faudra faire l’archéologie d’une notion et remonter à la position du problème dans les années 30 à la lumière des analyses des historiens qui ne correspondront pas toujours aux analyses des surréalistes eux-mêmes sur leurs propres positions – ainsi que le montrera