Dc1 Etude Clinique

en E.C.T.S. (crédits européens) FICHES PEDAGOGIQUES FORMATION EDUCATEUR SPECIALISE DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Intitulé du module APPROCHE DU CONTEXTE PLURI-DISCIPLINAIRE DE L'ACTION PROFESSIONNELLE Formation Educateur spécialisé pour l'obtention du DEES Domaine de Compétence et savoirs mobilisés DC1 . Accompagnement social et éducatif spécialisé Les compétences visées sont : Instaurer une relation. L'étudiant doit savoir

dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles 4-1 4-2 4-3 Développer des actions en partenariat et en réseau Assurer une fonction de médiation S’inscrire dans un travail d’équipe 5 DOMAINES DE COMPETENCES COMPETENCES DC1 Intervention professionnelle en service social • 1.1 Evaluer une situation Conduite de l’intervention sociale d’aide à la personne INDICATEURS DE COMPETENCES 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 Savoir recueillir les données nécessaires à la compréhension

document irts nord pas de calais 8 1.3 CONSTRUCTION DE PARCOURS PERSONNALISES Chaque parcours est articulé en quatre Domaines de Compétences (DC) déclinés en temps de formation en centre et en stage sur sites qualifiants : - Les DC1 et DC2 sont spécifiques à chacun des parcours : ils correspondent aux compétences socles de chaque métier. - Le DC3 « Communication professionnelle en travail social » et le DC4 « Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles

Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’ Intervention SocialeDocument d’évaluation DC1/DC6« Relations Parents /enfants /professionnels en IME : de l’institution au dispositif d’accompagnement médico-éducatif, une évolution des pratiques en marche.»SCHMITZ GabrielleSession : 2018/2020Document DC1/DC6 CAFERUISRelations Parents/enfants/professionnels en IME : de l’institution au dispositif d’accompagnement médico-éducatif, une évolution des pratiques en marche.Table

PRESTATIONS 6.3.3.1. 6.3.3.2. Tranche Ferme Tranche Conditionnelle 34 34 35 36 36 37 37 37 37 37 38 38 38 38 39 39 39 39 40 40 40 41 41 42 42 42 42 43 43 44 45 45 45 46 46 46 6.4. ETUDE ET CONSTRUCTION DE L’OFFRE 6.4.1. Dossier de consultation 6.4.2. Consultation des fournisseurs 6.4.3. Visite du site 6.4.4. Etude et optimisation 6.4.5. Offre et résultat 6.4.6. Suivi des travaux préparatoires 7. 8. 9. 10. CONCLUSION PERSONNELLE DE MON STAGE TABLE DES ANNEXES TABLE DES ILLUSTRATIONS GLOSSAIRE

d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur, • aucune condition de diplôme n’est requise. Les épreuves du concours pour entrer en formation Les épreuves de sélection comprennent : une épreuve écrite d’admissibilité (2 h) : étude d’un sujet d’actualité d’ordre sanitaire et social et dix questions à réponse courte (notions élémentaires de biologie humaine, opérations numériques de base et exercices mathématiques de conversion). Les candidats ayant obtenu une note supérieure

Sommaire AVANT-PROPOS  Dunod – Toute reproduction non autorisée est un délit. I 1 2 3 4 5 LES MODALITÉS DU DC4 La réforme du DEES en 2007 Présentation générale du domaine de compétences 4 Les certifications du DC 4 L’épreuve du DC 4.1 dite « étude de situation » L’épreuve du DC 4.2 dite « dossier de travail en partenariat et en réseau » 6 Traitement de l’information et de la veille documentaire II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22 ANNALES DU DEES EN ILE-DE-FRANCE

des études sur l’impact des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les filières industrielles, la filière de la distribution industrielle (DI) en Europe offre un terrain d’analyse intéressant. La partie centrale de cette étude, démarrée en janvier 2000, a porté sur l’influence que le développement des TIC a pu avoir sur la structure du marché de la distribution industrielle et sur les dynamiques organisationnelles intra et extra entreprises. Une attention particulière a

l'inhumation le même jour à 14 heures au cimetière du Père Lachaise. ConférenCes "Jacques Lacan, matérialiste. Le symptôme dans la psychanalyse, les lettres et la politique" colloque international à Paris les 16, 17, 18 mars, organisé par "Savoirs et clinique", association pour la formation en psychanalyse et le Crimic (Paris-Sorbonne) programme : savoirs-et-clinique.eu La reproduction de nos petites annonces est interdite Christiane Nouygues carnet-libe@amaurymedias.fr Le Carnet 0140105245

vient d’être exposé, une première étape de l’étude de la liaison d’un ou de plusieurs ligands sur une protéine a pu être réalisée par une approche purement phénoménologique faisant appel à l’application de la loi d’action de masse. Par la suite, une étude des phénomènes de liaison et d’interactions coopératives a pu être menée en termes de mécanismes moléculaires applicables aux macromolécules et a conduit au concept d’allostérie. Tout d’abord, des études physiques de la structure des hémoglobines ont