Dé à dix faces

algorithme Progression dans l’année Traces écrites Evaluation Annexe 1 Condition d’arrêt d’un algorithme Annexe 2 De l’algorithme à la programmation Annexe 3 Preuve du bon fonctionnement d’un algorithme Annexe 4 Algorithme vu comme un boite noire Tableau comparatif des activités suivantes Exemples d’activités expérimentées en classe 1 2 3 4 4 4 8 8 9 10 13 14 à 34 Algorithmes et programmation ► Un algorithme est un processus qui décompose une tâche globale en une succession de tâches

MODÉLISATION D’UN PHÉNOMÈNE ALÉATOIRE Durée : 18 heures Code : Léçon 2 : PROBABILITÉ CONDITIONNELLE ET VARIABLE ALÉATOIRE A. SITUATION D’APPRENTISSAGE Pour l’organisation de la kermesse de leur Lycée, les élèves d’une classe de terminale proposent le jeu suivant à un stand : « Une urne contient trois boules rouges numérotées 100, 200 et 300 et deux boules noires numérotées 2 et 5, toutes indiscernables au toucher ». Les règles du jeu sont

l'archidiacre : Ceci tuera cela. Le livre tuera l'édifice. À notre sens, cette pensée avait deux faces. C'était d'abord une pensée de prêtre. C'était l'effroi du sacerdoce devant un agent nouveau, l'imprimerie. C'était l'épouvante et l'éblouissement de l'homme du sanctuaire devant la presse lumineuse de Gutenberg. C'était la chaire et le manuscrit, la parole parlée et la parole écrite, s'alarmant de la parole imprimée ; quelque chose de pareil à la stupeur d'un passereau qui verrait l'ange Légion ouvrir

DISCOURS PRELIMINAIRE p1 Une science ne fait de véritables progrès que lorsqu' on est parvenu à bien déterminer le champ où peuvent s' étendre ses recherches et l' objet qu' elles doivent se proposer ; autrement on saisit çà et là un petit nombre de vérités sans en connaître la liaison, et beaucoup d' erreurs sans en pouvoir découvrir la fausseté. On a long-temps confondu la politique proprement dite, la science de l' organisation des sociétés, avec l' économie politique, qui enseigne

Atamer Rodolphe Durand Emmanuelle Reynaud En 1942, Schumpeter, dans une formule lapidaire, écrivait que l’innovation est une « destruction créatrice », formule paradoxale qui traduit explicitement les deux faces du phénomène. L’innovation est évidemment porteuse de création à travers le changement de technique, de produit, voire de relations humaines qu’elle véhicule. L’innovation est ainsi vécue comme vecteur de progrès économique en élargissant les débouchés, en générant des emplois et

Sommaire A) Introduction , Partie administrativesB) L'élève stagiaire dans l'entreprise C) L'organisation de l'entreprise D)Observation précise de l'activité d'un professionnel Rapport de stage Pharmacie du château 92100 Boulogne-Billancourt Introduction Mon premier choix ne se serait pas tourner vers la pharmacie mais plutôt vers l’hôtellerie comme projet professionnel . Faute de temps j'ai donc choisis de faire mon stage en pharmacie . Mais , ayant toujours

cours) Qu’appelle-t-on les expansions du nom ? A quoi servent-elles ? Dans le Portrait ovale, donnez la nature et la fonction des mots soulignés : 1.Sa décoration était riche mais antique et délabrée 2.Une quantité vraiment prodigieuse de tableaux modernes 3.Ces peintures qui étaient suspendues 4.De riches cadres d’or d’un goût arabesque 5.La bizarre architecture du château 6.Les lourds volets de la chambre 7.Un grand candélabre à plusieurs branches 8.Les rideaux de velours noirs

Les liants hydrauliques !Les matières plastiques !ANNEXES et LABORATOIRES 3ème Edition Penser (peser) est fonction de peseur, non fonction de balance. (Alain) L'expérience est le nom que chacun donne à ses erreurs. (Oscar Wilde) Qu'il est difficile d'être simple... (Vincent van Gogh, lettre à Paul Gaugin, 1890) Dr. Gilles OLIVE 1 SOMMAIRE CHAPITRE 1: ÉTUDE DES CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DES MATERIAUX MÉTALLIQUES __________________________________________ 9 1.1. Liaisons métalliques ____

Introduction Au cours des trente dernières années, la mondialisation de l'économie a conduit les entreprises à prendre conscience des risques financiers. Cela a incité le secteur des services financiers à inventer des produits remarquables pour gérer ces risques. On a alors assisté au développement croissant de produits dérivés sur les marchés financiers non seulement en termes de volume mais aussi en termes de types de contrats. Depuis le début des années 80, le marché des produits dérivés n’a

transversale à l’ensemble de la formation. J’ai dû enrichir ma connaissance des textes de loi qui caractérisent l’action sociale ainsi que les nouvelles politiques sociales. Sur la question des processus d’exclusion, un panel représentatif d’hommes en situation d’exclusion m’a permis de différencier les rapports entre déviance et exclusion, d’être confronté à la problématique de l’addiction. Dans mes recherches de solution à l’insertion, je me suis familiarisé avec l’éventail des dispositifs mis à la disposition