Decrire Un Oiseau

« non à copier le réel, mais à copier une copie (peinte) du réel », de sorte que le travail de l’écrivain présente des analogies avec celui du peintre. Le motif est alors aussi bien pictural que scriptural : On dirait que l’énonciateur, avant de décrire, se poste à la fenêtre, non tellement pour bien voir, mais pour fonder ce qu’il voit par son cadre même : l’embrasure fait le spectacle. (p. 61) Parmi les dispositifs spécifiques (tels que les instruments d’optiques, les portes, les miroirs) qui accompagnent

Chantecler le coq : le coq est un oiseau de basse-cour, qui chante tous les matins pour annoncer l’aube. Ce chant est inné et il est considéré comme une manifestation d’orgueil. • Tardif le limaçon : initialement, le limaçon désigne aussi bien la petite limace que l’escargot. L’escargot se déplace très lentement, à la vitesse d’un millimètre par seconde, soit de six centimètres par minute. L’expression « marcher comme un escargot » est utilisé pour décrire la lenteur et l’inefficacité. On utilise

“Juif” tissé au milieu… Quand ? L’enfant serra sous son bras l’oiseau prisonnier de son surcot et s’éloigna à grandes enjambées. Mais, lorsqu’il aperçut sur la colline la masse redoutable de la demeure seigneuriale, il se souvint que posséder un oiseau était un privilège réservé aux nobles… Quand ? La pleine lune éclairait notre chemin que nous pouvions suivre sans risque de heurter quelque objet. Quand ? Je n’en croyais pas mes yeux. Moi qui ai toujours cru que cette histoire de lapin était

nouvelles sont dits réalistes. On verra certainement des médecins réalistes, des chimistes réalistes, des manufacturiers réalistes, des histo- riens réalistes. (Champfleury, 1855) Cet auteur dit que le réalisme doit avant tout tendre à observer et à décrire avec exactitude les mœurs de la société, sans devenir une copie flatteuse du réel. L’écrivain doit aussi savoir comment représenter et peintre de manière fidèle les bourgeois, les paysans, les femmes du village, afin de créer chez le lecteur une

au moment où il vient au monde. AIR : Toujours se méfier des courants d’air. Invariablement le fond de l’air est en contradiction avec la température ; si elle est chaude, il est froid, et l’inverse. AIRAIN : Métal de l’antiquité. ALBÂTRE : Sert à décrire les plus belles parties du corps de la femme. ALBION : Toujours précédé de blanche, perfide, positive. Il s’en est fallu de bien peu que Napoléon en fît la conquête. En faire l’éloge : la libre Angleterre. ALCIBIADE : Célèbre par la queue de son chien

ou 10 ( 1 par binôme et un pour microscopeTV ) Lames préparées de pancréas X1 ( montrer au microscopeTV) Diapositives de cellules diverses ( nerveuse humaine, élodée , yaourt ) environ 10 diapos Protocole expérimental : I) Apprendre à décrire une image inconnue : A) Observation de frottis sanguins : Que peut-on observer ? Combien de cellules différentes y a t’il ? Quel est le rôle des gobules blanc ? Quel est le rôle des gobules rouge ?

résister. Ainsi, on utilise cette expression pour qualifier le fait que l'on cède à quelque chose (la tentation). Si l'on succombe à la tentation, cela représente un signe de faiblesse. Il s’agit d’une créature mythologique hybride : mi- femme et mi- oiseau ou mi- femme et mi- poisson. Sens actuel : Etre mythique moitié femme et moitié poisson qui attirait par la douceur de son chant, les marins sur les écueils de la mer de Sicile. OU Puissant appareil de signalisation sonore. Un cerbère : Sens d’origine :

Chantecler le coq : le coq est un oiseau de basse-cour, qui chante tous les matins pour annoncer l’aube. Ce chant est inné et il est considéré comme une manifestation d’orgueil. • Tardif le limaçon : initialement, le limaçon désigne aussi bien la petite limace que l’escargot. L’escargot se déplace très lentement, à la vitesse d’un millimètre par seconde, soit de six centimètres par minute. L’expression « marcher comme un escargot » est utilisé pour décrire la lenteur et l’inefficacité. On utilise

Interrogar. Réviser = Repasar. Etudier = Estudiar. Punir = Castigar. Apparaître = aparecer. Finir / terminer = acabar. Ouvrir = abrir. Fermer = cerrar. éloigner = alejarse. Dire = decir. Casser = romper. Laisser = dejar. Donner = dar Connaître = conocer. Décrire = describir. Perdre = perder. Découvrir = descubrir. Pouvoir = poder. Commencer = empezar. Rester = quedar. Attendre = esperar. Enlever / quitter = quitar. en aller = irse / marcharse. Bouger = mover. Arriver = llegar. Oublier = olvidar. Mettre

vie réelle. Il est important de noter que le Romantisme s'empare de la littérature dite exotique et devient une véritable ouverture culturelle sur d'autres modes de vie, comme le monde parfait, et, de là, le Romantisme va puiser ses sources pour décrire des mondes imaginaires, quasi-parfait, exotique en fin de compte. Ce type de poésie va donc plus nous éloigner du réel, comme si le poète ou l’écrivain décrirait sa vision du monde dans lequel ses lecteurs le suivraient ou non, ici encore, le poète