Demande De Stage Moniteur Educateur

Introduction :Éducateur Technique spécialisé en troisième année de formation, j’ai effectué différents stages lors de ces années de formations. Actuellement, je suis apprenti dans un Dispositif d’Accompagnement Médico-Éducatif (DAME) en milieu rural, anciennement Institut Médico Éducatif (IME).Cette structure financée par l’Agence Régionale de santé (ARS) et le conseil départemental du Loiret accueille 35 jeunes âgés de 12 à 20 ainsi que des jeunes en situation d’amendement Creton. Le public accueilli

Le référentiel de l’éducateur spécialisé reconnaît une compétence de coordination à ce professionnel; que représente alors pour lui le travail d’équipe, et plus particulièrement en foyer d’hébergement? Le foyer d'hébergement où j’effectue mon stage accueille 80 résidents en situation de handicap psychique, pour certains associés à une déficience intellectuelle. La structure offre à 12 résidents un Service d’Accueil de Jour et dispose de 2 places d’accueil temporaire et/ou d’urgence. Dans le cadre

l’action. Le partenariat s’inscrit dans une démarche de projet finalisé. Il s’écrit dans le temps en possédant un début et une fin. Il repose sur des relations privilégiées et non hiérarchique. Il constitue un projet évolutif. Sur mon lieu de stage : Le travail de l’UAO s’opère grâce à plusieurs partenaires que l’on peut en parti nommer. Il y a tout d’abord le domaine de la santé et de la psychologie, avec les médecins, le Centre médico psychologique et un hôpital psychiatrique. L’éducation

pluriprofessionnelle » Le journal d'étude clinique ARIFTS-SAFRANTS Le campus - 10 rue Darwin – 49045 Angers Remerciements Tout d'abord, il me tient particulièrement à cœur de remercier Sylvie, l'éducatrice du groupe au sein duquel j'ai effectué mon stage de seconde année de formation pour son partage de réflexions, d'analyses, pour ses conseils et son accompagnement. Je souhaite également remercier tous les membres de l’équipe pluridisciplinaire de l’Institut Médico-Educatif pour leur accueil chaleureux

Prise de recul Présentation de soi-mêmeJe suis Gomes Fernandes Élodie, je possède un diplôme BEP CARRIERE ET SOCIALE que j’ai obtenu dans la région PACA, il y a 5 ans j’ai décidé de venir en région parisienne afin de passer le concours de moniteur- éducateur mais je n’ai pas eu le concours. J’ai commencé à travailler en hôtellerie, depuis septembre 2021 j’ai décidé faire une reconversion dans milieu médico-social que j’ai toujours souhaité faire j’ai eu l’opportunité d’entrer dans cette formation

Introduction Dans le cadre de ma formation au diplôme d’état de moniteur éducateur, je dois réaliser et mettre en place un projet d’activité. Celui-ci se déroulera durant mon deuxième stage au Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP) de G-------. Le projet d’activité est très présent dans le courant éducatif ainsi que thérapeutique. En effet on parle de projet d’établissement, de service, associatif, individualisé…Impulsés notamment par la loi 2002.2 avec l’obligation pour chaque

qui m’a donné envie d’approfondir la lecture de ce récit. De plus, sur mon lieu de stage, une collègue m’a conseillé ce livre et en faisant des recherches sur internet, j’ai remarqué que l’auteur avait été très critiqué sur ce livre. En effet, l’humour noir et le sarcasme de Jean-Louis

du maintien de son salaire. Pour le congé de paternité (11 jours), il y a suspension du contrat de travail, donc pas de rémunération. Un congé sans solde peut être demandé par tout salarié à durée indéterminée ayant au moins un an d’ancienneté, par lettre recommandée avec AR, et cela au moins 3 mois avant le début du congé demandé. L’employeur doit répondre par LR avec AR en justifiant sa position s’il s’agit d’un refus. Le congé sans solde peut être renouvelé 2 fois portant le congé total à

2009 Etude de territoire d’intervention 1 Introduction Dans le cadre de mes études d’assistant de service social, j’ai effectué mon stage de première année, dit stage de découverte du milieu professionnel et du métier, dans un centre de postcure psychiatrique auprès d’une Assistante de Service Social (ASS). Au terme de ce stage, une étude de territoire a été réalisée mais afin que celle-ci prenne son sens il conviendra de s’arrêter sur la notion de postcure car cet élément structure le

découverte du métier, de mes limites, mes incompréhensions, la recherche d’une posture éducative au sein de la relation m’ont permis d’engendrer cette construction professionnelle. Celle-ci va être formalisée dans cet écrit au regard de mes expériences de stage, des situations marquantes dans ma formation, qui ont déclenchées une quête de sens et un cheminement professionnel. Je choisis de réfléchir et relire la construction de ma posture éducative et mon appropriation du rôle et des fonctions de l’éducateur