Demande Stage Ccas

comptabilité au sein de lycée Eugénie Cotton. Des périodes de formation en entreprise sont obligatoires pour valider le diplôme. Je dois donc effectuer 17 semaines de stage. J’ai effectué mes différents stages dans les entreprises suivantes Entreprise AFMARKET FRET du 28 Janvier 2013 au 1 Mars 2013 d’une durée 5 semaines Entreprise CCAS de Montreuil du 20 Mai 2013 eu 28 Juin d’une durée de 6 semaines Mais, j’ai choisie de présenter mon étude dans l’entreprise ou j’ai effectué ma période de formation

Rapport de stage structure d’accueil de la petite enfance CASANOVAS Noëlie La Coccinelle   1 Rue st-Verny – BP.15 – 63370 Lempdes 04.73.61.79.12 Du 30 Juin 2014 au 25 Juillet 2014 Remerciements  Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêts qu’elles m’ont fait vivre durant mon stage : Madame Anne GILBERT, Directrice de la structure, pour m’avoir acceptée dans sa structure et

J’ai effectué mon stage d’étude de milieu au sein du centre social communal d’Elne, où j’ai suivi une équipe pluridisciplinaire. Dans cette étude, je présente mes recherches dans la connaissance du CS par un repérage institutionnel situant son histoire, son fonctionnement, ses activités, ses financements et ses membres. Je présente aussi, toutes mes démarches pour arriver au choix du thème de mon analyse et à la réalisation de mon projet. J’ai souhaité effectuer mon stage au sein de cette institution

Rapport de stage 1. Présenter l'organisation administrative et juridique de la structure ABCD est une SARL qui se compose de : - Un gérant - Une directrice - Une responsable de secteur - 16 salariés Elle est soumise à la convention collective n° 3370 du 20/09/2012 "Services à la personne (entreprises)". Avant celle-ci, aucune convention collective ne s'appliquait. Il y a également un livret d'accueil et un règlement intérieur (ci-joint). Les prestations proposées par l'entreprise

constitue une réponse innovante aux attentes des institutions des secteurs sanitaire et social, et de la protection sociale. La formation de l’étudiant du BTS SP3S prépare à quatre fonctions principales : • Relation et communication • Gestion de la demande et du besoin de l’usager (premier contact, orientation, instruction de dossiers…) • Organisation et promotion des activités de la structure • Organisation, gestion et animation d’équipe Le titulaire de ce BTS est amené à exercer en tant que personnel

INTRODUCTION Mon stage de deuxième année de formation d’Assistante de Service Social se déroule au sein de la Maison de la Solidarité Départementale de Pau, à l’antenne Pierre Bonnard. Dans le cadre de ma certification au diplôme d’Etat d’Assistante de Service Social, il m’est demandé d’effectuer un diagnostic territorial. Celui-ci porte sur l’observation des différentes dimensions qui composent le territoire en lien avec les besoins des habitants. Il s’agira de faire émerger les ressources, les

j'effectue des stages à domicile afin de mieux comprendre mon rôle d'Auxiliaire de Vie. Pour cela, j'ai intégré l'équipe du Centre Local d'Aide aux personnes âgées de Saint-Pierre. Cet établissement est un service du Centre Communal d'Action Sociale (CCAS) qui intervient auprès des personnes âgées de 60 ans et plus. Il a pour principales missions de maintenir ces personnes à leur domicile tout en favorisant leurs autonomies et limiter leur isolements en leur apportant différentes aides dans de la vie

Stage d’observation du 8 novembre 2010 au 17 décembre 2011. J’ai effectué mon stage de 1ère année au sein de la Maison Des Solidarités de X, dans le service de polyvalence de secteur. La diversité des champs d’intervention de l’assistante sociale en polyvalence, de par la diversité des publics rencontrés m’intéressait particulièrement. Un rendez-vous avec mes référentes m’a permis de découvrir la structure et d’échanger sur les objectifs

monoparentale) ; Les jeunes de 18/25 ans progressent ; Les chômeurs ; Les migrants. Les difficultés pour les centres d’hébergements liées à ces changements de public accueillis : Le manque de place ; La cohabitation entre ces différents publics demande une certaine adaptation plutôt difficile. Les différentes formes d’exclusion : Lié au logement ; - Lié à la famille ; Lié à l’emploi ; - Lié à la santé. La loi d’orientation du 29 juillet 1998 relative à la lutte contre l’exclusion :

les coccinelles…pour mieux comprendre les difficultés… 12 3) Les actions et le règlement de l’association les coccinelles : 17 4) Les financeurs et partenaires 32 5) Les ressources humaines et l’organisation 36 II- Présentation de votre projet de stage 38 1) Le projet 38 2) Les activités réalisées et compétences développées 39 Conclusion 46 Annexes 49 Résumé introductif: La Crèche Collective prolonge et complète l‛action éducative de la famille. C‛est dans un espace conçu pour eux, où ils