Derniers Vers De Musset

ravissement dans le mois des tempêtes. » (l.6)  Illustre les états d’âme du héros et l’ironie de celui-ci vis-à-vis son déséquilibre affectif ainsi que le lien existant entre ce dernier et la température instable. C.A. : La désolation de la nature reflète l’essence dépressive et l’incohérence affective du héros.

registre lyrique. |Séance, objectif |Supports |Activités |TAF évaluation | |Séance 1 (2h) |- Alfred de Musset, La |1°) Texte de Musset (1836, roman autobiographique inspiré de sa liaison malheureuse |Pour la séance de | |[pic] Définir et |Confession d’un enfant du |avec George Sand ; les 1°s chapitres analysent aussi le désenchantement de la jeunesse|module :

qu’est la condition humaine.3) Mercure vérifie qu’il pense en homme. Texte B : La transformation de Jean est donnée à voir à travers les didascalies, les propos du personnage montrent juste qu’il ne pense plus en humain (à l’exception du « Pardon » dernier reste de civilité humaine). Cette transformation est également soulignée et ponctuée par les questions et exclamations de Bérenger qui manifeste par là son étonnement et son effroi. Texte C : Ici, c’est le personnage qui relate sa transformation

-Mme de Staël dans De l’Allemagne (1813) fait connaître les grandes œuvres allemandes aux Français. 2,11) Romantisme d’introspection -inspiration autobiographie (héros tourmenté) -Narrateur, personnage (je) -Écrivains : ChateauBriand, Alfred de Musset, George Sand. 2,12) Roman historique -Voir les misérables p.311 -Depuis 1820, la renaissance du sentiment national donne aux écrivains le goût de mêler l’imagination à la vérité historique. -Exemple : Notre-Dame de Paris (1831), Hugo y

civilisation, la férocité de l’histoire, mais encore contre les nouvelles formes de l’esclavage. Les démunis, les pauvres deviennent alors les interlocuteurs des poètes romantiques anglais et de leurs héros favoris. Le premier romantisme anglais est tourné vers la nature, le féminin, l’enfance, encore préservée des aléas du monde adulte, sur la beauté, l’innocence tandis que la seconde génération romantique menée par Lord Byron crie le mal de vivre ou chante les héros rebelles ( Mandfred 1817). C’est ainsi

tantôt gai comme un sansonnet, Tour à tour amoureux insoucieux et tendre, Tantôt sombre et rêveur comme un triste Clitandre. Un jour il entendit qu'à sa porte on sonnait. C'était la Mort ! Alors il la pria d'attendre Qu'il eût posé le point à son dernier sonnet ; Et puis sans s'émouvoir, il s'en alla s'étendre Au fond du coffre froid où son corps frissonnait. Il était paresseux, à ce que dit l'histoire, Il laissait trop sécher l'encre dans l'écritoire. Il voulait tout savoir mais il n'a rien

sa « pâleur ». Les derniers vers marquent l'apaisement : le symbole de la « lampe » qui « brûle » (image du foyer), la « raison », personnifiée en créature féminine, qualifiée par des mots positifs (« belle » « Chère ») font de la cellule un espace préservé de l'intimité. 3. La lutte contre la monotonie et la perte d'identité Variété et irrégularité de la métrique. La métrique introduit un élément de variété : diversité des strophes (distiques, quatrains, sizains...), des vers (octosyllabes, décasyllabes

belle, Franche, dit-on, et plus encor ; A qui saurait s’emparer d’elle Elle peut ouvrir un trésor. Mais elle est sage, elle est sévère ; Quelque mal pourrait m’arriver. Fleurette, craignons sa colère. Ne dis rien, laisse-moi rêver. Alfred de Musset, Poésies nouvelles Aux arbres Arbres de la forêt, vous connaissez mon âme! Au gré des envieux, la foule loue et blâme ; Vous me connaissez, vous! - vous m’avez vu souvent, Seul dans vos profondeurs, regardant et rêvant. Vous le savez, la

toujours le cas ? "Dans quelle mesure … ?" = débat = plan délibératif MOBILISER SES IDEES SUR LE SUJET : Chercher des poètes qui ont été amenés à écrire à l'occasion de certaines "épreuves" : Ovide ; Rutebeuf, Marot, du Bellay, Ronsard ; V. Hugo ; Musset ; Verlaine, en prison Poètes de la Résistance Introduction (à développer) Penser à la mode des "blogs" … Pourquoi cette écriture personnelle? Pourquoi cette diffusion ? … Chaque vie apporte son lot d'épreuves … La poésie permet-elle de dépasser

quatre, Il vise mal, je vise bien. Ah ! Que maudite soit la guerre Qui fait faire de ces coups-là ; Qu’on verse dans mon verre Le vin de Marsala ! Il fit demi-tour sur lui-même. Pourquoi diable m’a-t-il raté ? Pauvre garçon ! il était blême ; Vers lui je me précipitai. Ah ! je ne chantais pas victoire, Mais je lui demandai pardon. Il avait soif, je le fis boire, D’un trait il vida mon bidon. Puis je l’appuyai contre un arbre Et j’essuyai son front glacé : Son front sentait déjà le marbre