Description De Meursault

révélateur Avant même que son nom soit connu, le personnage est présenté par deux moyens traditionnels dans le roman : Le récit d’un incident révélateur (l’arrivée d’un nouveau particulièrement maladroit et embarrassé) et la description d’un objet (sa casquette), dont la longue description finit par en faire l’emblème de Charles. Tout dans l’attitude de Charles marque son exclusion du groupe : sa gaucherie, son silence, sa timidité. La première attitude de Charles est le retrait (« resté dans l’angle, derrière

Absence de description des lieux - Une remarque spatiale qui est faussée par l'intervention du narrateur. A cause de la technique du journal, ce ne peut être le personnage qui se précise à lui-même où se trouve l'asile. - On ne sait rien du restaurant, de chez Emmanuel, du paysage lors du voyage en bus. - Donc, un personnage enfermé en lui-même dont seul compte ce qu'il ressent. II/ Le personnage 1. Absence de description - Pas de nom. On apprendra plus tard qu'il se nomme Meursault. La sémantique

valeur plus loin. c- Absence de description des lieux -une remarque spatiale (« Marengo ») mais elle est faussée par l'intervention du narrateur. A cause de la technique du journal, ce ne peut être le personnage qui se précise à lui-même où se trouve l'asile. -on ne sait rien du restaurant, de chez Emmanuel, du paysage lors du voyage en bus. →Donc, un personnage enfermé en lui-même dont seul compte ce qu'il ressent. II- Le personnage a-Absence de description -pas de nom. On apprendra plus tard

valeur plus loin. 3. Absence de description des lieux - une remarque spatiale ("Marengo") mais elle est faussée par l'intervention du narrateur. A cause de la technique du journal, ce ne peut être le personnage qui se précise à lui-même où se trouve l'asile. - on ne sait rien du restaurant, de chez Emmanuel, du paysage lors du voyage en bus. à Donc, un personnage enfermé en lui-même dont seul compte ce qu'il ressent. II/ Le personnage 1. Absence de description - pas de nom. On apprendra plus

vue purement ethnographique. Puis on étudiera la mise en place de l’image positive du bon sauvage. I. Une description ethnographique A. Caractère didactique de l’extrait B. Description précise des mœurs des indiens C. Mise en place de la notion de relativité II. La mise en place du mythe du bon sauvage A. L’éloge de la vie sauvage (naturelle) B. Description ironique des européens C. La dénonciation polémique des Colombs européen La sympathie que Montaigne éprouve

monde Perspectives d’étude : - étude des genres et des registres -notions d’histoire littéraire et culturelle -réflexion sur l’intertextualité et la singularité des textes littéraires Problématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ? Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurde Séance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de route ». Prolongement : comparaison avec un/deux autres

C) Une rupture avec les codes traditionnels du roman - L’absence frappante de descriptions : Outre le style, la temporalité particulière, la description est également source de malaise. Ou plutôt l’absence de descriptions. Cet incipit fait apparaître un certain nombre de personnages, dont aucun n’est décrit. Ainsi, la mère du « maman est morte » n’est-elle jamais l’objet d’une description, alors même qu’elle est au centre de la narration de cet extrait. De la même manière, Le patron

mondePerspectives d’étude : - étude des genres et des registres -notions d’histoire littéraire et culturelle -réflexion sur l’intertextualité et la singularité des textes littérairesProblématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ?Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurdeSéance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de route ».Prolongement : comparaison avec un/deux autres incipit

Introduction Bernard Valette à écrit un jour: «Ce que le lecteur semble attendre avant tout du roman, c’est que celui-ci lui propose une représentation homogène de la réalité à partir d’un ensemble de description, de dialogues, de monologues, réunis autour d’un ou plusieurs personnages qui vivent des "aventures"(récit, narration) en un temps donné (temporalité, durée, chronologie).» En effet on peut remarquer que le genre romanesque se définit par sa destination à la lecture individuelle, à la différence

Cosette dans Les Misérables de Victor Hugo. La description de Cosette dans le roman commence par cette phrase : « Cosette était laide » et continue sur le même principe : Victor Hugo décrit ce personnage comme un personnage malheureux, déprimé, désespéré, moralement et physiquement épuisé. En lisant cette description, nous voudrions compatir avec ce personnage, lui donner de la force, la force de s’en sortir. En fin de compte lorsque que l’on lit la description de Cosette, pathétique au plus au point,