Description

Le mot le plus important est le personnage qui est répété à plusieurs reprises. Le mot personnage nous renvoie au théâtre, al la comédie et de fait Molière souligne qu’on joue un personnage. « Découvert » opposé à « à l’abris » C’est une description de toutes les attitudes de la gestuelle des comédiens. (Voir la Bruyère (caractère : le monde) Au 17è : le monde est présenté comme une scène sur laquelle chacun tient un rôle (Bossuet les oraisons de funèbre). B. Un vice tout puissant

personne , et le personnage « Vanessa » qui est l’objet principal de ce texte désigné à la 3ème personne . Le temp utiliser dans ce texte est l’imparfait sauf dans la dernière ligne qui le plus que parfait. Le texte fait alterner narration et description en alternant la 1ère et la 3ème personne dans les pronoms, en se décrivant soit lui-même (Aldo) par ses attitude (aspect moral) ou décrivant la jeune fille (Vanessa) sur son aspect physique principalement. La focalisation est interne. Le narrateur

personne.D'ailleurs le texte de Rousseau,écrit entre 1765 et 1770,tiré du livre Premiere,fait partie de ce mouvement.Dans cet extrait Rousseau s'adresse à trois destinataires ,le lecteur ,des semblables et Dieu.Cet extrait a pour but de faire une description de sa personnne et de l'oeuvre de Rousseau.Il nous y explique les choses à sa maniere en ne cherchant pas à se faire pardonner ce qui explique qu'il mette davantage en avant ses qualités que ses defauts... Développement et procédés:

Lecture analytique 2 : Le portrait de Vautrin * * En quoi cette description est-elle celle d’un personnage inquiétant ? * En quoi cette description annonce-t-elle certains évènements du roman ? * * * Introduction : * * L’extrait étudié est le portrait de Vautrin. Il se trouve dans la 1ère partie du roman, il prend place dans une logique narrative car il s’inscrit dans une présentation très complète des lieux et des personnages tel qu’on a l’habitude de les évoquer

sa virilité notable et par « sa grosse gaieté qui ne déplaisait point ». Cette nuance exprimée par plusieurs antithèses : « Il était obligeant et rieur » et « ses obligés seraient morts plutôt que de ne pas le lui rendre », vient apporter à la description une légèreté dans le caractère et infirme la dureté physique du personnage, « Sa figure, rayée par des rides prématurées [...] que démentaient ses manières souples et liantes ». b)Une affection débordante Ressort de ce portrait un trait de

parler de la vie. Il connait si bien les fleurs et les arbres, les oiseaux, les bêtes, les natures. Et de plus, si on le compare à ton père, il est si peu conventionnel”, on constate que l’auteur utilise la gradation pour qu’Elizabeth donne la bonne description des caractéristiques de Thomas dont l’intensité est croissante. Cette succession est amenée sous l’effet de son émotion sur le rappel de Thomas. D’ailleurs, non seulement la gradation, mais l’énumération apparaît aussi dans cet extrait : “Il [Thomas]

nous allons analyser la façon dont l’auteur décrit la nature, puis nous allons observer comment l’auteur rejette le monde humain et pour finir voire de quelles façons Dieu est présent dans ce texte. Dans cet extrait le thème principal est la description du paysage nocturne. Nous pouvons voir que le narrateur est interne, grâce à la présence du pronom personnel « je » l.1,2,3… nous voyons le spectacle à travers les yeux du narrateur « je vis » l.2. L’auteur veut impliquer le lecteur totalement

des annexes, la qualité du plan et renvoient opinions et conseils aux élèves. | SEMAINE 5 | | Rédiger la description de la tâche (après avoir reçu l’aval des enseignants concernant leur choix de tâche et le plan).En parler lors de la visite de stage | | SEMAINE 6 | Finaliser l’introduction avec : * problématique et choix de tâche * annonce du plan | Rédiger la description de la tâche ; la faire corriger par le tuteur et vérifier la pertinence des annexes | SEMAINE 7 | Envoi bilan

L'Assommoir d'Emile Zola, écrivain naturaliste, dépeint la misère du monde ouvrier du XIXe siècle à travers le personnage de Gervaise Macquart, jeune femme arrivée il y a peu à Paris. I- La description du lavoir. Le lavoir dans lequel Gervaise part laver son linge est présenté sous la forme d'un immense hangar dans lequel « un plein jour blafard passait librement dans la buée chaude suspendue comme un brouillard laiteux ». L'utilisation d'expressions telles que « plein jour blafard », « buée

l’aide d’un terme comparant (comme, tel, semblable à, etc.). Emphase (féminin) : L’emphase désigne tout ce qui permet de renforcer une image, une idée. Hypotypose (féminin) : L’hypotypose est une figure qui se fonde sur l’animation d’une description et qui est destinée généralement à faire voir au lecteur quelque chose. L’hypotypose permet de se représenter une scène ou un objet. Ironie (féminin) : L’ironie est une figure très courante qui consiste à affirmer le contraire de ce que l’on