Desnos Métaphore

procédés littéraires comme : la personnification ("ta robe") avec une adresse directe, des apostrophes "Ô hareng", renforcées par la ponctuation exclamative, des assonances en -an et la répétition des sons -cui, créant ainsi une musicalité. Il y a une métaphore filée, les écailles prenant des tons ocres et mordorés, sa tête devient un casque d'or, ses yeux des clous noirs. La deuxième strophe se base sur une suite de comparaisons avec une énumérations de termes spécifiques aux couleurs dans l'art de la

 POESIE ENGAGEE Aragon : LA ROSE ET LE RESEDA 1 Introduction : Ce poème a été écris par louis d’Aragon, un des principaux poètes de la résistance pendant la seconde guerre mondiale avec Eluard et Desnos notamment. Connu pour ses poemes d'amour qui ont été souvent adapté en chanson. Aragon à aussi fait parti du mouvement surréaliste dans les années 20-30. En 1936, l'integre le parti communiste, puis il est devenu résistant pendant la guerre sous le nom français la colère. La rose et

rimes, etc. Le poète effectue un travail de recherche formelle, afin d'orner la pensée ou l'objet évoqué par le poème. Que ce soit par la musicalité et le rythme, qui permettent de rendre les vers harmonieux, ou par des images (comparaisons et métaphores), le thème du poème est ainsi enrichi et mis en valeur. Cette conception de la poésie comme « ornement » donne la priorité à sa valeur esthétique. Elle correspond à un désir de l'homme refusant le seul prosaïsme, voulant s'éloigner d'une réalité

surréalistes : Breton, Aragon, Eluard. Avec des peintres : Dali, Magritte, des photographes, Man Ray, ils vont s'appuyer sur l'inconscient et libèrent la parole poétique à travers l'écriture automatique ( dictée par l'inconscient ) ( ex : Robert Desnos ) Puis certains auteur, comme Raymond Queneau, travaille sur le language, effaçant la frontière entre prose et poésie. Francis Ponge fait de la prose poétique à partir du monde des objets et des choses ( ex : Le parti pris des choses 1942 / Le cageot

« l’inflexion » ( ce qui est personnel dans la voix) ----- intonations spécifiques à chaque personne d/ Associée à des êtres chers perdus, - à des personnes  aux v. 10 et 14 - Périphrases formant un euphémisme « aimés que la Vie exila » avec métaphore de l’exil signifiant la mort « les voix chères qui se sont tues » -------Cette femme est la synthèse des femmes aimantes que le poète a perdues. Qui sont-elles ? Secret que Verlaine exprime avec allégorie de la Vie et généralité de l’article

Les figures de construction : elles reposent sur l’ordre et le choix des groupes de mots • le chiasme : reprend des mots ou des catégories grammaticales dans un ordre inversé AB/AB devient donc AB/BA. Le matin est neuf, neuf est le soir. Robert Desnos. « Ce n’est pas l’Etat qui appartient au Prince, c’est le Prince qui appartient à l’Etat. » Diderot • l’ antithèse : elle rapproche des mots qui désignent des réalités opposées. « Et monté sur le faîte il aspire à descendre » Corneille •

caractère énigmatique a pu susciter deux attitudes qui se complètent. Ou bien il est un message divin volontairement chiffré, et on en perce le sens, on l’interprète, ou bien son mystère est préservé, il est opacité et illusion et il fait une métaphore de choix. Depuis l’Antiquité, on a tenté de sonder le mystère des rêves. Il était admis que les rêves annonçaient les événements à venir, comme le fameux songe de Pharaon (Genèse, XL-XLI). Ils avaient valeur de vérité, et si Pénélope, au Chant

terme « allitération » est réservé aux répétitions de consonnes. Exemples : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine, Andromaque, V, 5) ou encore « La chasseresse sans chance / de son sein choie son sang sur ses chasselas » (Desnos, Corps et biens, « Chanson de chasse »). dans une L’accroche dans l’introduction du commentaire ou de la dissertation Forum d’entraide scolaire » Amplification (féminin) : L’amplification se fonde sur une gradation entre les termes d’une énumération

siècle romantisme Chateaubriand Musset Hugo parnasse « l'art pour l'art » Gautier, Leconte de Lisle symbolisme Verlaine, Rimbaud XX siècle cubisme Apollinaire surréalisme Queneau poésie engagée de la Résistance ELUARD, DESNOS, ARAGON poésie du quotidien PREVERT poésie et jeu verbal MICHAUX « négritude » CESAIRE II Pb. 1) on reconnaît un texte poétique par sa forme et son style : sonorités, rythme, image 2) un poème peut être écrit en vers (strophe) ou en prose

Caractéristiques formelles : La poésie engagée met en jeu des symboles, des personnifications, des allégories. Elle incarne les idées par des images concrètes. Ex : L’allégorie de la liberté chez Eluard Les figures de style : hyperboles, métaphores, comparaisons,.. sont nombreuses, et utilisées dans une démarche argumentative, afin de solliciter l’imagination et la sensibilité du lecteur pour susciter son émotion et son adhésion. Le rythme et le jeu sur les sonorités sont particulièrement