Deux Portraits Complétés

Texte 1 : Jacques le Fataliste et son maître(1796), histoire de Mme de La Pommeraye et du chevalier des Arcis Introduction  : Denis Diderot (1713/1784) auteur du siècle des Lumières. C’est un philosophe : un des directeurs de l’Encyclopédie (1751/1772). Il est aussi auteur de pièces de théâtre. Il invente un nouveau genre, le « drame bourgeois ». Il était aussi critique d’art : Salons. Enfin il a écrit des romans parus après sa mort : Le neveu de Rameau et Jacques

Consumeront leurs jours en d’austères études ; Car j’ai, pour fasciner ces dociles amants, De purs miroirs qui font toutes choses plus belles : Mes yeux, mes larges yeux aux clartés éternelles. Baudelaire, Les Fleurs du mal, dans : Œuvres complètes, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, 1961, p. 20. Attention ! Le commentaire composé étant une épreuve d’analyse synthétique d’un texte littéraire, il ne peut se confondre avec une analyse linéaire ; c’est-à-dire avec une explication linéaire

réaliste. C’est l’histoire de Félicité, une pauvre et brave fille de campagne aux services de Mme Aubain et de ses deux enfants. Ici, elle accompagne ses maîtres pour une promenade a la ferme or celle-ci est interrompu par l’apparition d’un taureau menaçant.. Nous verrons comment Flaubert dresse un portrait à la fois simple et héroïque de Félicité. Notre étude s’articulera autour des deux axes suivants ; d’abord la description réaliste faite par l’auteur, puis l’acte héroïque de la jeune servante

ans. Il est enterré dans le parc du Château de Vauvenargues, Bouches du Rhône. Il est principalement connu pour ses peintures, et est l'un des artistes majeurs du XXe siècle. Il est, avec Georges Braque, le fondateur du mouvement cubiste. Son nom complet était Pablo Diego Jose Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispin Crispiniano de la Sentissima Trinidad Ruiz Picasso. Le père de Picasso, Don José Ruiz y Blanco, était peintre et professeur de dessin à l'école de Malaga appelée "San Telmo".Il est

dans la capitale. Problématique : En quoi cet incipit préfigure-t-il la réussite d’un arriviste ? Premièrement nous nous pencherons sur le portrait de ce héros ambigu puis nous montrerons que cet incipit met aussi en place les thèmes du héros qui vont participer à la réussite de celui-ci, ce qui crée un horizon d’attente pour le lecteur. I. Le portrait d’un héros ambigu a) Un héros séduisant Maupassant utilise des notations physiques pour suggérer des traits de caractère. George Duroy possède

placer quelqu'un dans un nouveau poste, c'est un débordement de louanges en sa faveur, qui inonde les cours et la chapelle, qui gagne l'escalier, les salles, la galerie, tout l'appartement : on en a au-dessus des yeux, on n'y tient pas. Il n'y a pas deux voix différentes sur ce personnage ; l'envie, la jalousie parlent comme l'adulation ; tous se laissent entraîner au torrent qui les emporte, qui les force de dire d'un homme ce qu'ils en pensent ou ce qu'ils n'en pensent pas, comme de louer souvent

Choderlos a eu une carrière militaire, et a des tendance féministe. Au travers de ce livre, il se moque et se venge de cette société (femmes inaccessibles, frustrations militaires). - C'est un roman épistolaire qui se joue sur une double narration avec deux intrigues entremêlées. Le Vicomte de Valmont et la Marquise de Merteuil se livrent à la débauche et se narrent leurs derniers exploits (rivaux) au travers des lettres qu'ils s'envoient, mais ils ne se fréquentent pas ouvertement. - Vicomte de Valmont

Titien (en français) est né vers 1488 à Pieve di Cadore (province de Belluno, Vénétie), et mort le 27 août 1576 à Venise Il est enterré dans l'église Santa Maria dei Frari à Venise. Il épouse Cecilia Soldano, fille d'un barbier, qui lui a déjà donné deux fils : Pomponio et Orazio Tiziano s'est initié à la peinture en même temps que son frère Francesco vers 9 ou 10 ans ou ils sont envoyé a Venise pour étudier l'art. Il est un peintre italien de l'école vénitienne, auteur d'une importante œuvre picturale

d’Anthony fon Eisen. Entrée dans l’oeuvre: Deux semaines avant le début de l’étude de l’oeuvre, j’ai distribué aux élèves un Plan de lecture dans lequel j’ai regroupé les chapitres à lire pour les différents cours. (Environ 25 pages à lire tous les trois jours - et je reconnais déjà que pour beaucoup d’élèves, c’était trop, mais ils étaient libres de s’y prendre à l’avance). Je leur ai remis en même temps le tableau sur le vocabulaire marin à compléter à l’aide des pages 9 à 29, pour la séance 2

du monde ».On attend des exemples empruntés au roman ( son genre). Le sujet porte sur le personnage de roman et plus largement sur les fonctions du personnage et les fonctions multiples et variées du roman. On espère que vous avez lu un roman complet du XIXième comme conseillé en début d’année ( Stendhal, Balzac, Flaubert, Maupassant, Zola + Hugo dans votre manuel qui doit être une source d’informations) indispensable : réalisme, naturalisme… Plan de dissertation possible donné en ES ce mardi