Deuxième République de Pologne

contrairement à l’armée américaine, l'Armée rouge n'est pas démobilisée à la fin de la guerre. L'Union soviétique dispose de ce fait d'une réelle supériorité numérique en hommes et en armement lourd. Les États-Unis sont les grands vainqueurs de la Deuxième Guerre mondiale. Leurs pertes humaines et matérielles sont relativement faibles et même si l’armée américaine est presque entièrement démobilisée quelques mois après la fin des hostilités, les États-Unis restent la première puissance militaire. Leur

La grande distribution généraliste en République tchèque Actualisation au 18 février 2008 © MINEFE – DGTPE Prestation réalisée sous système de management de la qualité certifié AFAQ ISO 9001 Etat des lieux En 2005 on recensait : 192 hypermarchés 440 discounts 560 supermarchés Concentration de la grande distribution Actuellement, la grande distribution généraliste en République tchèque est en phase de concentration. Les deux dernières années ont été marquées par le départ de quatre grands

(Gaz…). La charte Atlantique : Churchill rencontre Roosevelt sur un bateau de guerre pour refonder leur alliance et mettre sur pied un texte sous force d’article (Droit à l’Independence). Avant, la Pologne était partagée entre l’Urss et l’Allemagne (Pacte de non-agression). Le Royaume-Uni voulait une Pologne totalement libre, l’Urss voulait une soumission totale. Des élections libres sont organisées, avec suffrage universel mais elles sont manipulées. II. L’évolution économique du monde depuis 1945

été rythmée de façon constante par les initiatives allemandes. Selon les mots d’Yves Durand : « La responsabilité du déclenchement de la Seconde Guerre mondiale incombe indubitablement à l’Allemagne hitlérienne7. » Lorsque l’Allemagne envahit la Pologne, l'Empire du Japon est déjà en guerre contre la Chine depuis 1937, mais les relations entre les deux pays restent distantes, et l’Allemagne ne soutient pas le Japon contre la Chine. L'empire du Japon, enlisé dans une guerre estimée au départ de trois

la Grèce, l’Espagne, la France, l’Italie, Chypre, le Luxembourg, Malte, les Pays-Bas, l’Autriche, le Portugal, la Slovénie, la Slovaquie et la Finlande). Lorsqu’elles étaient disponibles, les informations relatives aux pays candidats (l’ancienne République yougoslave de Macédoine, la Croatie et la Turquie) et à d’autres pays membres de l’AELE, ainsi qu’au Japon et aux États-Unis, ont également été présentées. Lorsque les données relatives à ces pays tiers n’existaient pas, elles ont été exclues des

analyses exposées dans ce chapitre vont des facteurs les plus proches des élèves à ceux qui en sont les plus éloignés : • la première analyse du chapitre porte sur le climat scolaire et l’environnement d’apprentissage en classe et à l’école ; • la deuxième analyse traite de la relation entre les politiques et pratiques des établissements et la performance des élèves ; • la troisième analyse se penche sur l’impact des ressources des établissements sur la performance des élèves et des établissements

extrémistes parmi lesquels le parti nazi. Conjugués aux autres effets de la crise issue de la première guerre le parti nazi dirigé par Hitler gagna en audience et deviendra le plus grand parti en Allemagne. Elle sera responsable du déclenchement de la deuxième guerre mondiale par sa politique agressive. Plan de la leçon Introduction I. I. les origines du fascisme II. II. les caractéristiques du fascisme. III. III. Le fascisme italien IV. IV.

janvier 1933 et met en place le Troisième Reich avec comme figure de proue une politique expansionniste particulièrement ambitieuse. C’est pourquoi en septembre 1939 l’Allemagne envahit la Pologne. Or, après la Première Guerre Mondiale, de nombreuses alliances militaires ont vu le jour. La France, alliée de la Pologne, se voit dans l’obligation de déclarer la guerre à l’Allemagne se retrouvant alors propulsée dans un conflit qu’elle redoutait par dessus tout. Vient le temps de la Drôle de Guerre qui

en 1917 assez particulière, le pouvoir du Tzar (Nicolas II) est contesté. Nicolas II était un autocrate, avec la guerre, sont pouvoir est de plus en plus contesté. En février 1917 une première révolution éclate et renverse le pouvoir tzariste, une deuxième révolution éclate en octobre permettant aux bolcheviks (dirigé par Lénine) de s’emparer du pouvoir alors même que les bolcheviks étaient minoritaires. Il ne s’agit pas seulement de s’installer aux pouvoirs mais également d’y rester, pour ce faire

Monde bipolaire Bloc de l’Ouest Bloc de l’Est Sur le plan politique : Démocraties : respect des libertés individuelles et collectives. Séparation des trois pouvoirs : législatif, exécutif et judiciaire. Régimes totalitaires appelés Républiques populaires où les libertés individuelles et collectives ne sont pas respectées. Justice arbitraire Sur le plan idéologique DOCTRINE TRUMAN Le Président des USA énonce la doctrine du " containment " ou endiguement de la poussée communiste eu