Développement décimal

potentiel, le contenu, la valeur accordée au document. Une classification thématique, plus courante que les autres, situe un document dans une structuration du savoir et de la culture, parfois encyclopédique, comme dans le cas de la Classification Décimale Universelle de Paul Otlet ou la celle de Melvil Dewey. Une classification n'est jamais entièrement neutre et traduit des préférences dans le découpage des connaissances, y compris pour le modèle encyclopédique10. L'indexation indique aussi le

universitaire 2000-2001 1 Additionneur binaire avec affichage 1.1 Afficheurs 7 segments multiplexés Sur votre support d’expérimentation IDL800 Digital Lab, deux afficheur 7 segments permettent de visualiser une valeur DCB (Décimal Codé Binaire ou BCD en anglais : Binary Coded Decimal, ce qui signifie que seules les valeurs de 0 à 9 sont valides). La valeur à afficher s’applique sur les lignes , étant le bit de poids faible, et le bit de poids fort (exemple : ¼ ½ ¼ ½ pour afficher le chiffre 5. De plus

La classification de Deway La classification décimale de Dewey (CDD) est un système visant à classer l'ensemble du savoir humain à l'intérieur d'une bibliothèque développé par Melvil Dewey en 1876. Elle répartit l'ensemble du savoir humain en dix grandes classes numérotées de 000 à 900. A l'intérieur des grandes classes du système Dewey, les sujets sont répartis suivant un ordre qui va du général au particulier. Classement décimal de Deway : tabdewey.jpg

La classification décimale de Dewey (CDD) est un système visant à classer l'ensemble du savoir humain à l'intérieur d'une bibliothèque par Melvil Dewey en 1876. Elle a été complétée et perfectionnée par la classification décimale universelle (CDU) développée par Henri La Fontaine et Paul Otlet. Eugène Morel est une bibliothècaire qui a fortement influé sur l'évolution des bibliothèques françaises au XXe siècle. C'est en 1911 que Morel introduit en France la classification décimale de Dewey à la bibliothèque

potentiel, le contenu, la valeur accordée au document. Une classification thématique, plus courante que les autres, situe un document dans une structuration du savoir et de la culture, parfois encyclopédique, comme dans le cas de la Classification Décimale Universelle de Paul Otlet ou la celle de Melvil Dewey. Une classification n'est jamais entièrement neutre et traduit des préférences dans le découpage des connaissances, y compris pour le modèle encyclopédique10. L'indexation indique aussi le

SOMMAIRE Page 3 Présentation Page 4 Convention de stage Page 5 Photos de l’entreprise Page 6 Coordonnées du tuteur de stage Page 7 Organigramme de l’entreprise Page 8 Identité de l’entreprise Page 9 L’informatique dans l’entreprise Page 10 Comment l’entreprise se fait elle connaître Page 11 Carnet de bord Page 12 Découvertes effectuées pendant le stage Page 13 Le métier dans l’entreprise Page 15 Mon évaluation du stage Page 16 Rapport avec le projet professionnel Page 17

potentiel, le contenu, la valeur accordée au document. Une classification thématique, plus courante que les autres, situe un document dans une structuration du savoir et de la culture, parfois encyclopédique, comme dans le cas de la Classification Décimale Universelle de Paul Otlet ou la celle de Melvil Dewey. Une classification n'est jamais entièrement neutre et traduit des préférences dans le découpage des connaissances, y compris pour le modèle encyclopédique10. L'indexation indique aussi le

LES MEDIAS ET LA CENSSURE Les gouvernements ont très souvent intérêt à contrôler le flot d’information et la censure officielle est un problème majeur (si le gouvernement peut parfois, et selon les principes reconnus par la loi, cacher certaines informations, la frontière entre réserve justifiée et censure n’en reste pas moins fine). Dans nos sociétés toutefois, les grands centres de la censure sont les entreprises qui ne communiquent au grand public que les informations qu’elles jugent bon de

*présentation de l'entreprise: -historique -forme juridique -organigramme de l'entreprise *système d'information: -comptable -informatique (schéma du réseau poste à poste ou client serveur?) *système d'exploitation *tâches accomplies DEVELOPPEMENT La description de vos missions doit répondre à quelques questions simples : - Quels ont été les faits majeurs de votre stage ? - Quels ont été les objectifs de vos missions ? - Quelles méthodes et moyens avez vous utilisés pour remplir

Integration dans la progression La progression dans l’année suivre le deroulement proposé par le referentiel.la séquence que j »ai choisi prendra place a la fin du second semestre de l’année des p^remiere bac pro vente juste avant leur depart en stage au mois de juin ce qui leur premettra d’avoir les connaissance necessaire pour leur stage ( nom du stage ).Cette sequence sera introduite par les point suivant du referentiel ……… Faire le lien entre les savoirs et l’apprentissage (periode de