Développement durable et territoires

Les programmes d'histoire et de géographie permettent la compréhension du monde contemporain par l'étude des sociétés du passé qui ont participé à sa construction et par celle de l'action des sociétés actuelles sur leurs territoires dans une perspective de développement durable. La démarche par laquelle les connaissances sont acquises, la recherche permanente du sens, l'exercice du raisonnement et de l'esprit critique contribuent à la formation des élèves ; ces opérations leur donnent une vision

Un exemple d'aménagement local: le musée de la Grande Guerre du pays de Meaux. Géographie: Thème 1 - > Approche des territoires du quotidien Problématique: Comment cet aménagement participe-t-il à l'attractivité du territoire? "Solliciter le vécu des visiteurs pour l’histoire de leur pays tout en suscitant une charge émotionnelle sans que cela attente aux vertus didactiques du Musée, telle fut bien également une des préoccupations majeures du conseil scientifique" Marc Ferro 1 - Présentation

Géographie. Chapitre 2 : La région, territoire de vie, territoire aménagé. Intro. Depuis 1982, la région n’est plus seulement un espace étendu, mais elle est une collectivité territoriale, gérée par le Conseil Régional. Désormais, elle prend un certain nombre de décisions, qui nous affectent tous directement. La région tend à devenir un territoire de vie, entre le niveau local et national. Comment la région devient-elle un territoire aménagé ? I. Collectivité territoriale récente qui s’affirme

LA CULTURE ET LE DEVELOPPEMENT LOCAL La culture est de plus en plus présente dans la société industrielle mais aussi dans les sociétés en voie de développement tel que le Pays du Congo. Elle touche beaucoup de domaines et d'individus. La culture participe aussi à développer le territoire par des aménagements, des richesses ou des relations sociales. Nous considérons qu'elle est un pilier du développement local. Nous traiterons dans un premier temps la notion de développement local. Nous traverserons

ACTEURS ET ENJEUX DE L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE 1) DIVERS ACTEURS POUR AMENAGER LE TERRITOIRE A) Rôle de l’état et de l’UE -l’état coordonne, finance, initie et valide ou non les projets ( DATAR ) -l’UE soutient les projets par des subventions B) La décentralisation multiplie les acteurs Depuis 1982 l’état se décentralise : il transfère une partie de ses compétences et de son budget aux collectivités territoriales (communes pour les actions de proximité, départements pour la politique

moitié de sa population vit dans une grande pauvreté. Un dixième du territoire brésilien regroupe la quasi-totalité de la population et des emplois. En quoi peut-on dire que le territoire brésilien est en inégal développement ? Après avoir étudié la puissance économique brésilienne, nous observerons les disparités de développement aux échelles nationales et locales, et, pour finir, nous verrons si le développement brésilien est durable. À l’échelle mondiale, le Brésil s’affiche comme un géant

les parties prenantes __________________________________ 16 2.1 Pour le fournisseur ___________________________________________________16 2.2 Pour le client – Donneur d’ordre ________________________________________18 2.3 Pour la collectivité / le territoire ________________________________________20 2.4 Pour les salariés _____________________________________________________21 3- Comment mettre en place une démarche achats responsables dans ma TPE/PME ? 22 3.1 Initialiser la démarche ________________________________________________22

des correspondances vers Paris et les pôles d’activités du secteur (Les mureaux, Mantes..). Nous verrons si ce projet est réalisable. Une fois les différents acteurs du projet présenté, nous étudierons ses enjeux, ses débats et ses effets sur le territoire. Pour un projet de cette envergure, il faut de nombreux acteurs qui sont des financeurs ou des maîtres de projet. En effet le tram-train fera 25km et passera par Saint-Germain-en-Laye, Fourqueux, Mareil-Marly, L’Étang-la-Ville, Saint-Nom-la-Bretêche

La biodiversité Première partie : 1 – Les parcs naturels s’inscrivent dans une démarche de développement durable en réalisant des missions dans la protection et la gestion du patrimoine naturel et culturel, l’aménagement du territoire et le développement économique et social. Le développement durable se définit comme un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Il s’agit alors de faire en sorte que la création

Leçon n°1: Du développement au développement durable. Les enjeux majeurs qui se posent à l’humanité sont&: -Réduire les inégalités entre les populations. -Faire face aux besoins croissants d’une humanité toujours plus nombreuse. Et pour cela mettre en œuvre des modèles durables de développement. Ainsi, on passe du développement au développement durable. Problématique: Quels choix les sociétés doivent-elles effectuer et assurer leur avenir ? I)Un développement inégal et déséquilibré