Devoir 1 Les Vauriens

............................................................................................................................... Liste de référence des œuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3 ............................................... 1. Albums .................................................................................................................................................. 2. Bandes dessinées ..........................................................................

dans l'usine, de peiner comme un simple commis, sans vouloir toucher un sou de plus que les gages ordinaires ? C'est une vraie folie de ta part. GREGERS. — En es-tu bien sûr ? WERLE. — Va, je te comprends. Tu veux être indépendant, tu ne veux rien me devoir. J'ai justement une occasion pour toi de devenir indépendant et de ne relever de personne. GREGERS. — Vraiment ? Comment cela ? WERLE. — Quand je t'ai écrit qu'il était indispensable que tu viennes en ville sur-le-champ... GREGERS. — Oui, au fait

............... Terminer votre personnage .................... Options de l'écran du personnage ............ 20 21 21 22 24 26 28 30 31 31 ECRAN DE JEU PRINCIPAL .......................... 32 CURSEUR D'ACTION .............................. 33 1 CURSEUR DE DEPLACEMENT .......................... Marcher ...................................... Courir........................................ Ce qui peut affecter le déplacement .......... 34 34 35 35 CURSEUR DE CONTROLE ................

Médi@thèque BIBLIOGRAPHIE LA LITTERATURE RUSSE Février 2006 1 passage de la Motte 35 530 NOYAL-sur-VILAINE T > 02 99 04 13 28 F > 02 99 04 13 25 M> mediatheque@ville-noyalsurvilaine.fr 1 TABLE DES MATIERES DES ORIGINES AU XVIIe siècle : LA LITTERATURE avant PIERRE LE GRAND....4 1.1 Les bylines : la tradition orale ...................................................................................4 1.2 Les premiers écrits....................................................................

1 PREMIÈRE PARTIE Mrs. Van Rydock s’écarta du miroir et soupira : — Enfin, murmura-t-elle, il faudra bien que ça aille comme ça. Qu’est-ce que tu en penses, Jane ? Miss Marple promena sur la création de Lavanelli un regard critique avant de répondre : — À mon avis, c’est une très belle robe. — Oh ! la robe, il n’y a rien à lui reprocher, reprit Mrs. Van Rydock en soupirant de nouveau. Aidez-moi à l’enlever, Stéphanie. La femme de chambre, une fille sans âge à cheveux gris, fit adroitement glisser

emporté par son bon coeur, Wolff retira le sabot de son pied droit, le posa devant l’enfant endormi, et, comme il put, tantôt à cloche-pied, tantôt boitillant et mouillant son chausson dans la neige, il retourna chez sa tante. – « Voyez le vaurien ! s’écria la vieille, pleine de fureur au retour du déchaussé. Qu’as-tu fait de ton sabot, petit misérable ? » 10 Le petit Wolff ne savait pas mentir, et bien qu’il grelottât de terreur en voyant se hérisser les poils gris sur le nez de la

- la destinée de l’œuvre (page 30), enfin des notes et des commentaires de toutes les scènes (page 33 et suivantes). Bonne lecture ! Résumé Acte I Scène 1 : Lisette, femme de chambre de Silvia, encourage sa maîtresse au mariage avec le jeune homme, Dorante, que son père, M. Orgon, a choisi. Mais Silvia lui remontre que la société offre bien des exemples de mariages malheureux, parce que les hommes dissimulent

sont traités sous forme de plans généraux ou détaillés axés sur la compétence visée. Les réponses aux questionnaires plus resserrés « D’un texte à l’autre » obéissent à la même logique qu’au corrigé de la rubrique « Analyse » des textes principaux (1, 2 et 3). Seules les deux dernières questions « Vis-à-vis » sont traitées de manière spécifique : chaque réponse confronte synthétiquement les deux documents en vue d’une confrontation stylistique et diachronique. Des apports synthétiques enrichissant

offices du prélat, et c'est sans doute à son château de Coulonges-les-Royaux (Deux-Sèvres) ou de la Brosse (Charente- Inférieure) que l'auteur de Pantagruel chercha à oublier dans le calme et la retraite tant de tragiques événements. Il se mit en devoir de terminer son : troisième livre. VIE DE RABELAIS — 19 Au mois de septembre 1545 la composition en était assez avancée pour qu'il dût songer à solliciter un privilège du roi. Il l'obtint dans les termes les plus flatteurs, malgré l'opposition

ZOLA - L'assommoir 1 www.comptoirlitteraire.com présente ‘’L’assommoir’’ (1877) roman d’Émile ZOLA (420 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse (page 6) l’intérêt de l’action (page 8) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 19) l’intérêt psychologique (page 24) l’intérêt philosophique (page 29) la destinée de l’œuvre (page 31) Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé