Devoir 1 P3

montants inscrit en débit. • Le tracé d’un compte en deux parti : lvmh a réaliser les opération suivante en espèce pdt S1 oct • 1/10 : vente en comptant de parfum a sephora pour 2350$ • 3/10 achat de fermeture éclair pour 620$ • 4/10 pour boire au livreur 50$ • le 6/10 vente de parfum pour 990$ • le 9/10 achat en espèce de carburant pour 50$ • le solde du compte caisse au 1/10 etait de 2390$, le tracé du compte caisse en deux parti est le suivant • le tracé a colonne marié - La normalisation comptable

Nationale des Programmes en Sciences économiques et sociales -1- Table des matières PREMIERE PARTIE : LA CONSOMMATION Chapitre 1: La consommation et l’épargne 1. Introduction 2. La consommation 2.1. Les différents types de consommation 2.2. Les déterminants de la consommation 3. L’épargne 3.1. Les motifs de l’épargne 3.2. Les formes de l’épargne 4. Les instruments de mesure 5. Synthèse 6. Questions de synthèse Chapitre 2 : Le marketing 1. Origines et objectifs de la mercatique 1.1. Les origines

INTRODUCTION 2 PREMIERE PARTIE 5 LA DEMOCRATIE : PRINCIPAUX CRITERES 5 Chapitre 1 : La démocratie comme principe de légitimité : 5 Chapitre 2 : La démocratie en tant que régime politique : 7 Chapitre 2 : La démocratie en tant que régime politique : 7 Chapitre 3 : La société civile 12 DEUXIEME PARTIE 15 LE BENIN, « BON ELEVE DE LA DEMOCRATIE » ? 15 Chapitre 1 : Le Bénin et son histoire récente 16 Chapitre 2 : Le processus de démocratisation 22 Chapitre

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Recommandation du Conseil sur la Définition de Référence de l’OCDE des Investissements Directs Internationaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre 1. Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1. Résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

p3 I. Les PME et l’homogénéisation de la comptabilité p6 1. Le processus d’homogénéisation de la comptabilité p7 2. L’adaptation du référentiel international : IFRS/PME p8 3. IFRS & PME française p12 II. Contenu et apports des normes IFRS p12 1. La norme IFRS/PME p12 2. Normes IFRS : Besoin des PME et approche comptable p15 3. Intérêt de la norme IFRS pour les PME française p19 III. Mise en pratique et limites des normes IFRS appliqués aux PME p21 1. Modifications

est politique , la lumière ( nucléaire ) , la politique est l’organisation du groupe qui a un héritage pour qu’il puisse garantir sa pérennité dans le temps et donc son identité . Chapitre I : Origines dans l’ère géoculturelle européenne Section 1 : Les peuples d’Europe Le présupposé d’une langue originelle Les indous européens seraient un ensemble de peuple d’Eurasie ( Les grecs , les germains , les kurdes , les latins , les iraniens , les slaves ) , ont une souche commune car ils auraient

SOMMAIRE……………………………………………………………………1 INTRODUCTION……………………………………………………………..4 PARTIE 1 : L‟ANALYSE TRANSACTIONNELLE (AT)……………………6 Leçon 1.Généralités sur l‟analyse transactionnelle (A.T)…………………………7 I Définition et origines de l‟AT………………………………………………….7 II Les champs d‟application de l‟AT…………………………………………….8 III Les principaux concepts de l‟AT…………………………………………….9 IV Les principes de l‟AT………………………………………………………...9 Leçon 2.Les états du moi……………………………………………………….11 I Définition…………………………………………………………………….11

j’esp`re e e qu’ils me pardonneront. vi REMERCIEMENTS Table des mati`res e Remerciements Table des mati`res e Introduction 1 2 3 Scolarisation et travail en Afrique . . . . . . . . . . . . . . . . Objectifs de la th`se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e iii vii 1 1 9 Plan de la th`se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 e 19 e e 1 Test de l’hypoth`se de pauvret´ 1.1 1.2 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 D´finition de

Mathématiques MPSI Erwan Biland Lycée Stanislas, classe de MPSI 1, 2009/2010 Ce recueil réunit une partie des problèmes posés aux élèves de PCSI 1 puis MPSI 1, en temps libre ou en temps limité, depuis 2005. J’y puiserai les devoirs que vous aurez à traiter cette année en temps libre (par groupes de deux). C’est aussi un outil mis à votre disposition pour votre travail personnel, en particulier lors de la préparation des devoirs surveillés. Malgré les nombreuses correction déjà effectuées, il

questions à se poser avant de se lancer dans l’art de conter, j’ajouterai aussi quoi et que raconter aux enfants. Sommaire Introduction……………………………………………………………………………………………………………………………….p2 Le conte……………………………………………………………………………………………………………………………………….p3 Le mythe………………………………………………………………………………………………………………………………………p6 La légende……………………………………………………………………………………………………………………….………... .p7 La fable……………………………………………………………………………………………………………………………..….…… p10 Définition et fonction dans la société……………………………………………………………