Diagramme de flux de données

............................................................................................64 Annexe D : Optimus......................................................................................................................65 Annexe E : Diagramme de classe détaillé de qTuio......................................................................66 Références.......................................................................................................................................

promotion et à l’encadrement des micros banques appelées communément des « MC² » (Mutuelle Communautaire de Croissance). C’est ainsi qu’elle assure donc : ➢ La formation du personnel, la centralisation et le traitement informatiques des données comptables ; ➢ L’amélioration des procédures comptables ;  ➢ La recherche en micro finances ; ➢ La recherche appliquée pour valoriser des matériaux locaux et même les études de projets ruraux de développement. III.

Nouha Table des matières Introduction générale 9 Chapitre I: EDI & WorkFlow 11 1. Echange de données informatisé (EDI) 11 1.1 EDI classique 12 1.2 EDI moderne 12 1.3 XML-EDI 12 2. WorkFlow (WorkFlow) 13 2.1 Définition 13 2.2 Propriétés de WorkFlow 13 Chapitre II: Spécification du Projet 14 1. Contexte 14 2. Environnement

.10 PARTIE II : LA MODELISATION CONCEPTUELLE DES DONNEES .........................................................11 I) Analyse des flux et découpage en domaines..........................................................................................................11 1- Découpage en domaines ...................................................................................................................................11 2- Analyse des flux ................................................

E N C A D É R A R : Mr. HICHAM TADLAOUI OUALI Mr. E L HASSAN IGHIRANE P R É P A R É P A R : OUMAIMA AFAARIR IMAN AISSA OUHADOU RAPPORT DE STAGE FIN DE SEMESTRE Suivi de flux au sein de l’atelier conditionnement kit D E V A N T LE J U R Y : Mr. E L HASSAN IGHIRANE S O U T E N U L E: 28/06/2022 RRFEncadré par :Devant le jury : Préparé par : Soutenu le :Dédicaces Nous dédions ce modeste travail à toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin à réussir notre

étude du diagramme des flux (se référer à l’annexe 1) I-1 : quel est le domaine d’étude de cette application ? I-2- Quels sont les acteurs internes et externes ? I-3 Que peut-on dire du mécanicien et du magasinier ? I-4- L’annexe 2 propose 9 flux supplémentaires. Le libellé de chaque flux figure dans le tableau de cette annexe. Compléter ce tableau afin d’effectuer la liaison entre le libellé du flux et son numéro figurant sur le diagramme. I-5- Compléter ce diagramme des flux afin de

indépendantes définies par P. Kruchten pour exprimer les diverses perspectives de l’architecture d’un système informatique. UML se compose d’une part des éléments de modélisation qui représentent toutes les propriétés du langage et d’autre part des diagrammes (de cas d’utilisation, de classes, d’objets, d’états-transitions, d’activités, de séquence, de collaboration, de composants et de déploiement) qui en constituent l’expression visuelle et graphique. UML n’impose pas de processus de développement

fonctionnelle du besoin en bref 1.2 L'analyse fonctionnelle du produit en bref 2. AF du besoin : étapes de la construction du diagramme d’environnement 3. Formuler une fonction en AF - Besoin 3.1 Deux types de fonctions : 3.2 Expression qualitative d’une fonction 3.3 Expression quantitative d’une fonction 4. AF du produit : étapes de la construction du diagramme des flux 5. FAQ 5.1 Comment définir le système ? 5.2 Comment trouver / formuler les situations de vie ? 5.3 Comment trouver / formuler les

.10 PARTIE II : LA MODELISATION CONCEPTUELLE DES DONNEES .........................................................11 I) Analyse des flux et découpage en domaines..........................................................................................................11 1- Découpage en domaines ...................................................................................................................................11 2- Analyse des flux ................................................

incorporant structure de données et comportement [BR05] Objet • Entité discrète et distinguable, concrète ou abstraite Ex. Ce transparent; l’enseignant M. Manouvrier; la stratégie pédagogique de cette mise à niveau • Identité intrinsèque - Identifiant unique Deux objets sont distincts, mêmes s’ils ont des valeurs d’attributs identiques ©Maude Manouvrier - Univ. Paris Dauphine 5 Vocabulaire orienté objet (2/3) Classification : regroupement des objets ayant même structure de données (attributs) et