Diagramme Pduc

déroule généralement en trois étapes : 1. Identification du problème (par exemple à l'aide du QQOQCCP : Qui fait Quoi ?, Où ? Quand ? Comment ? Combien ? et Pourquoi). 2. Recherche des causes racines (par exemple à l'aide d'un diagramme de Pareto, d'un diagramme d'Ishikawa ou de la méthode des 5 pourquoi). 3. Recherche de solutions avec écriture du cahier des charges et établissement d'un planning. L'étape Do (de l'anglais "faire") est la construction, le développement, la réalisation

mettre en œuvre neuf diagrammes différents . Dans la mise en œuvre d’une méthode de développement, l’un ou l’autre des diagrammes est choisi en fonction des concepts que l’on veut représenter à une étape de développement donnée. Les concepts permettent de couvrir les étapes, depuis l’expression des besoins jusqu’au codage. Diagrammes de cas d'utilisation Diagrammes de classes Diagrammes d'objets Diagrammes de composants Diagrammes de déploiement Diagrammes de séquence Diagrammes de collaboration

charges globales Mesures deperformances du PDP 47 V Structures et nomenclatures des produits V.1 Lien de nomenclature V.2 Niveaux de nomenclature V.3 Formes de structures VI L’ ordonnacement VI.1 Mécanismes VI.2 Methodes d’ordonnancement VI.3 Diagramme de GANTT 55 61 4 VI.4 Réseau PERT VI.5 Chemin critique. VII Methodes d’ordonnancement par l’aval VII.1 KANBAN ou methode des cartes VII.2 Le just à temps (JAT) ou « just in time » VIII La gestion de production assistée par ordinateur

Repérage du domaine 13 13 13 14 15 15 15 16 22 22 28 40 40 40 42 42 2.1.1 Délimitation du projet 2.1.2 Diagramme de collaboration 2.1.3 Diagramme de classes des acteurs 2.2. Phase 2 : Découverte des informations 2.2.1 Définition des règles de gestion 2.2.2 Diagramme de classes des entités 2.3. Phase 3 : Modélisation du Worktlow 2.3.1 Diagramme des cas d'utilisation 2.3.2 Diagrammes de séquence 2.4. Phase 4 : Diagnostic 2.4.1 Forces 2.4.2 Faiblesses Chapitre 3 : Etude des scénarii proposés

de quatre types de diagrammes. Une brève description en langage formel est également insérée. Enoncé du cas L’énoncé du problème comporte deux parties bien distinctes : l’une à l’aspect statique et l’autre à l’aspect dynamique. La première servira principalement à concevoir le modèle entité-association et la base du diagramme de classe, la seconde permettra la finalisation de ce dernier par l’ajout des méthodes1 propres à chaque classe et la création des autres diagrammes UML sur lesquels ce

|30.1 |123.10 |230.14 |82.84 | |Détermination des fréquences de coupure à partir des courbes : La fréquence de coupure est obtenue lorsque φ=45° fc =114Hz Schémas équivalents en série : f=100Hz [pic][pic] Diagrammes vectoriels : U = (R7+RL) I + jωL I Umes = I .R7 Calcul des puissances : Puissance active Pa=RLI2=31,83*(0,058)²= 0.11W Puissance réactive Pr =XLI2=30.38 *(0,058)²=0.1 W Puissance apparente :

brainstorming = le remue-ménages II La méthode QQOQCP + Combien ? * Qui ? * Quoi ? * Où ? * Quand ? * Comment ? * Pourquoi ? * Combien ? III La méthode d’Ishikawa (diagramme en arêtes de poisson) Matiéres Main d’oeuvre IV La bête à crones V Les graphiques 1. Le radar 2. Le diagramme de Pareto N° | PB | Valeur | Valeur relative | | 1 | Bruit | 425 | 44.36 | 44.36 | 2 | Déplacement | 370 | 38.62 | 82.98 | 3 | Papier | 92 | 9.6 | 92.58 | 4 | MO | 33 | 3.44

40 I. Problème d’ordonnancement 40 II. Notion de projet, tache et ordonnancement 40 III. Diagramme de GANTT 41 IV. Méthode de PERT (technique d'évaluation et de contrôle des programmes) V. Le PERT-temps 44 DEUXIEME PARTIE :

coordination entre les différentes opérations pour déceler les retards prévisibles. B/ Origine de l’ordonnancement On peut attribuer à Henri GANTT ingénieur américain le premier outil véritable de l’ordonnancement, à savoir le diagramme de Gantt. Toujours utilisé le diagramme de Gantt est un planning qui montre l’exécution de tâches dans le temps. Avantage : il est très visuel et synthétise le projet Inconvénient : il ne constitue pas une méthode d’élaboration de l’ordonnancement d’un projet mais

Lire et construire un diagramme climatique Pour étudier et comparer des climats, on utilise une représentation graphique qui superpose une courbe pour les températures mensuelles et des barres pour les précipitations mensuelles. CONSTRUIRE UN DIAGRAMME CLIMATIQUE Voici les températures et les précipitations moyennes mensuelles pour la ville de Buxerolles pendant la période 1971-2000. |J |F |M |A |M |J |J |A |S |O |N |D | |Températures (°C) |4.5 |5.4 |7.6 |9.7 |13.6 |16.7 |19.3 |19.2