Dialogue Le Pere Goriot

et de colporter la culture chinoise, avec des auteurs comme Amy Tan (譚恩美), David Henry Hwang (黃哲倫) ainsi que Maxine Hong Kingston (湯亭 亭) 53 . Né à Liaoning en 1950. Auteur de romans policiers, poète et amateur de Taichi. Né à Shanghai en 1953, son père, professeur, victime des Gardes Rouges pendant la Révolution culturelle vers 1966. Vit désormais aux Etats-Unis et enseigne à l’université de Saint-Louis. 51 Illustrateur, auteur. Arrivé en 1989 au canada. 52 Ici nous avons rencontré une difficulté

qu’il lui adresse et le vouvoiement qui lui est retourné. La discussion que le lecteur surprend après quelques lignes de présentation des personnages lui permet de reconstituer dans le dialogue l’histoire de Jacques, le valet bien nommé, Jacques, s’est enrôlé dans un régiment après une dispute violente avec son père. Il a ensuite participé à la célèbre bataille de Fontenoy, y a reçu un coup de feu dans le genou. C’est tous ces évènements qui le conduiront aux amours dont on attend qu’il raconte

Mais c’est à partir du xviiie siècle que se développe vraiment le genre. L’Histoire de Gil Blas de Santillane de Lesage s’inscrit dans cette catégorie. Par ailleurs, Les Égarements du cœur et de l’esprit de Crébillon fils, et plus encore le dialogue romanesque* qu’est La Philosophie dans le boudoir de Sade, initient leurs héros aux savoirs et aux plaisirs du libertinage. Au xixe siècle, le roman d’apprentissage fleurit avec notamment L’Éducation sentimentale de Flaubert, l’éducation

que nous voyons évoluer. Le désarroi du héros de R. Boudjédra n’est pas moins profond même si les origines en sont différentes. Le quinquagénaire de L’escargot entêté est perturbé psychologiquement par son vécu familial : une mère dominatrice et un père trop effacé en ont fait un adulte névrosé. Ces deux textes mettent donc l’accent sur un parcours individuel délaissant les thématiques d’ordre plus général. Leurs personnages évoluent dans un milieu africain et sont confrontés aux maux qui sévissent

.....................................................90 Références bibliographiques.......................................................................................................................90 De l’enseignement de la littérature aux dialogues de cultures : esquisse d’une didactique du texte littéraire en classe de FLE ............................................................................................................................91 Mina SADIQUI, Université Moulay Ismail, Meknès

Cours 3 : 12/02/13 brochure p.15-17 Complément pour ce cours : M. Bury, Le Roman d’apprentissage au XIXème. Haltier, Ellipse. Du point de vue de Balzac, au XIXème siècle, le roman d’apprentissage est l'ensemble des grands romans tels que le le père Goriot ou le Cycle. Vautrin est un personnage qui suit cette logique du roman d’apprentissage. Chez Stendhal, on retrouve également le roman d'apprentissage avec la chartreuse de parme. Chez Flaubert, il s'agit de Mme Bovary et de l'éducation sentimentale

la troisième personne, voire à la deuxième (Michel Butor, La Modification, Italo Calvino, Si par une nuit d’hiver un voyageur), mais le roman est apte à intégrer toutes les formes possibles de l’écrit littéraire ou non littéraire (prose poétique, dialogue théâtral, débat philosophique…). Il est donc caractérisé par une absence de règles, et l’on peut à première vue l’associer à ces marques du relatif que sont « parfois » et « quelques ». Interrogations suscitées par la thèse proposée :

impressionnante. Parfois elle se traduit en variations d’une lucidité étonnante. Les œuvres de Gary nous parlent d’une expérience et d’une crainte intimes de la vieillesse, mais en même temps, elles nous proposent, sur la vieillesse, un savoir, qui du Père Goriot au Roi Lear, est un savoir propre à la littérature, et que Pierre Bayard, définit avec une intuition très juste, comme un savoir éclairant et pourtant loin de toute théorie : « L’écriture est productrice de pensée. Non pas de la pensée directement

A) Quelques notions préalables Le texte théâtral est un texte composite (= qui a plusieurs types de texte) Voir documents 1er Type "Texte dit": texte destiné à être dit vocabulaire Les Répliques : paroles échangées entre les acteurs Les dialogues de typeconflictuel (dispute), informatif (donne des informations) ou délibératif (discussion qui vise à prendre une décision) Les monologues : lorsqu’un personnage parle tout seul et qu’il nous permet d’accéder à ses pensées, ses sentiments. Aparté

Allemandes Elles ont été indirectes. Le relais entre la France et l’Allemagne s’est fait essentiellement par Mme de Staël. Elle a été élevée en Angleterre. Elle a connu dans sa jeunesse de très nombreux écrivains et scientifiques grâce au salon de son père. A cause de son opposition à Napoléon, elle est contrainte de s’exiler en Suisse où elle va à son tour créer un grand salon littéraire où elle reçoit des écrivains germaniques. Elle publie De l’Allemagne, éloge de la littérature allaemande, de l’imagnation