Diderot Lettre à Helvetius

Le contexte au 18ème siècle La sensibilité romantique ne s’est pas développée après le néoclassicisme et en réaction contre lui, mais bien parallèlement à celui-ci, dès le milieu du XVIIIe siècle. Caractérisée par le refus de toute moralisation au profit d’un goût prononcé pour l’irrationnel, cette sensibilité naît d’abord en Grande-Bretagne avec les poètes Edward Young ou encore William Collins et Thomas Gray. Elle se développe ensuite largement dans les littératures anglaise, allemande, puis

guerres incessantes / perte d’une grande partie de ses colonies. • Situation économique : hiver de 1709 terrible, les conséquences pèsent encore sur l'agriculture et le commerce / le trésor public est vide. • Situation religieuse : l'industrie a été arrêtée dans son essor par la révocation de l'Edit de Nantes (1598 par Henri IV, fin aux guerres de religion, régime de tolérance religieuse inconnu en Europe). 2) La Régence : Louis XV (arrière-petit-fils de Louis XIV), âgé que de cinq

C.D.I. : Hachette = Lettres & langue, éd. 2005 ; Magnard = Littérature 1°, éd. 2005 ; Hatier, Litt. 1° = Littérature 1°, éd. 2005 ; Nathan = manuel "Littérature, textes et documents, Tome XVIII° s. , coll. Henri Mitterand, 1987 ; Nathan 2005 = Français Littérature 1°, éd. 2005 ; FMT = Français-Méthodes et techniques, Nathan, éd. 2001. M.C. Natta, Français-Dicobac. Genres et courants littéraires, Belin , 1992. INTRODUCTION : Pour la contextualisation, lire Bordas, p. 70 a ; FMT, p. 406. Prédécesseurs

dissertation « introduction » ? Tout simplement parceque le sujet est si vaste, en fait des dixaines, sinon des centaines d’ouvrages ont été rédigés sur Le siècle des Lumières, par des érudits, qu’il serait présomptueux de ma part , d’ajouter mon modeste nom à celui de savants experts. Mon intention n’est que de vous donner une idée de ce qu’étaient Les Lumières. Pour ce faire, rappelons quelques notions que personne ici n’ignore. Définir les Lumières en quelques mots ? L’exercice relève de la gageure

contrainte, qui m’empêche d’avancer, me retarde, ou qui pèse tout simplement lourdement sur mon sort et mes actions. Par ailleurs, puisque c’est un poids, le fardeau est quelque chose dont il est légitime de chercher à se débarrasser. -         connotation négative du fardeau par opposition à la connotation positive de la liberté. Plus encore, la liberté c’est justement la possibilité de faire ce que je veux donc paraît être opposé au fardeau. -         la liberté implique ainsi des responsabilités –

LES LUMIERES I) SITUER LE CONTEXTE HISTORIQUE 1) Le mouvement des « Lumières » commence à la mort de Louis XIV. Quelle est la situation politique, économique et religieuse en France à cette époque ? Situation politique : A la mort de Louis XIV, la France possède plusieurs colonies et mène des guerres permanentes. Situation économique : La situation économique est pour le moins catastrophique, les guerres ayant un coût exorbitant constant ajouté aux dépenses énormes de la Cour de Versailles

et latins. -> Hô = libre d’interpréter la Bible * Erudition < voyages < études < txts grecs et latins * Retour à l’antiquité & imitation >< M-A = Obscure,sombre - Rabelais : emblème de ce courant car a réussi à allier fantaisie (géants < M-A ) à un idéal d’éducation que Gargantua enseigne à Pantagruel (<Renaissance). Participe à la rénovation de la lge. 3.XVII !!! règles de grammaire premiers dictionnaires , théorisation des genres par Boileau (les règles viennent

PHILOSOPHIE DES LUMIERES I. Le contexte historique 1. Les différents souverains qui se succèdent a la fin du règne de ​ Louis XIV sont: La régence de Philippe d’Orléans(1715-1723) Lorsque Louis XIV meurt, Louis XV est âgé de cinq ans, ce qui oblige une régence par Philippe d’Orléans. Philippe d’Orléans se doit de redresser le royaume qui croule sous les dettes ; pour cela, il donne plus de pouvoir à la grande noblesse et au parlement. Louis XV (1723-1774) Louis XV va régner de 1723, âge de sa

transmise des philosophes dans leurs différentes œuvres. Mais le XVIIIe siècle fut aussi marqué par beaucoup de conditions liées à la publication ou encore à l'écriture. Les philosophes devaient donc partager leurs idées sans enfreindre ces conditions, que beaucoup d'entre eux transgressèrent. Voltaire par exemple, était obligé d'écrire de manière anonyme. Les lettres étaient d'ailleurs très fréquentes entre les philosophes des Lumières et les Despotes Eclairés, hommes ou femmes hautement placés

Sommaire : I/ Un système règlementé…. A) L’évolution des lecteurs de l’Antiquité au XVIIIème siècle. B) Les principaux acteurs de la censure et leur intervention dans le processus de diffusion des œuvres. II/ Mais qui est bouleversé par l’arrivée d’un mouvement de pensée…. A) L’intensification de la censure et ses raisons. B) Les différents moyens choisis par les auteurs pour contourner la censure. III/….qui forge l’opinion publique. A) Les grandes transformations dans le domaine