Discours Sur Le Colonialisme Deuxième Partie

idéologique : rêve d’une sté égalitaire (marxisme, communisme) Organisation politique : état fédéral, parti communiste unique, dictature perso de 1945 à 1953, autoritarisme policier dès 1953 Organisation éco : communisme : collectivisation, pas de propriété, encadrement de la sté, planification de l’économie Forces de séduction : victoire de 1945, propagande (Stakhanov, l’ouvrier modèle), partis communistes, 2ème puissance industrielle Critiques : terreur de masse jusqu’en 1953 (goulag), pénuries

partage pour une appropriation par tous les correcteurs ; - Les correcteurs sont invités à respecter scrupuleusement les barèmes proposés, qui ont été établis selon les règles de l’évaluation critériée. A- HISTOIRE SUJET I – DISSERTATION : A partir de 1945, les deux plus grandes puissances mondiales ont, l’une et l’autre, pour des raisons différentes, décidé d’intensifier leur action en faveur de la décolonisation. Pour bien comprendre ce mouvement qui est l’un des phénomènes les plus importants

demanderons comment Kofi Annan a-t-il grandement contribué au développement de l’ONU ?Et pour répondre à ceci, nous étudierons dans une première partie les objectifs de l’ONU selon Kofi Annan. Puis dans une deuxième partie, nous allons analyser les moyens d’actions de l’ONU sous Kofi Annan. Et enfin nous terminerons par expliquer dans une troisième partie le bilan de l’action de Kofi Annan.         Dans un premier temps, nous allons donc étudier les différents objectifs de l’ONU selon Kofi Annan.

reflet des événements de son temps, mais il joue aussi un rôle actif dans la mobilisation idéologique en vue de défendre les droits des africains « Ils (les critiques) semblent s’intéresser a cette littérature non pas pour ce quelle est comme discours(…) mais plutôt pour sa signification comme miroir de quelque chose d’autre, disons par exemple, du combat politique de l’Afrique, des processus d’acculturation ou des objectif des droits de l’homme »1 La raison du choix de L’Enfant noir pour

coloniale suscite d’abord de vives oppositions mais elle bénéficie d’un relatif consensus (groupe colonial à la Chambre (1892) et Ministère des Colonies (1894)). La France est la deuxième puissance coloniale du mond e. Le colonialisme est considéré comme un facteur d’accroissement de la puissance française  : domination en Indochine avec un protectorat sur l’Annam (1883), le Tonkin (1884) et le Laos (1893) + Cochinchine et

livre noir du communisme. Un autre Le livre noir du colonialisme de Ferro. -Débat entre Chaunu et Vovelle sr R-F sur le 14 juillet. Chaunu dit qu’il est évolutionnaire et non révolutionnaire. Il a réorienté le débat et qui est dvenu un procès sr la R-F. Mtre que c’est une question vive. En quoi la question coloniale relève bien des questions vives auj. ? Elle est question socialemt vive cr est vive ds la société. Ds le secondaire, une partie de cette question a été exclue ds l’enseignemt fçais

Chapitre 5 : La décolonisation et l’émergence du Tiers-Monde ● La deuxième guerre mondiale porte un coup fatal à la domination coloniale européenne qui était déjà sortie affaiblie de la première guerre mondiale. Ruinées et dévastées, les puissances européennes ne peuvent plus ignorer les revendications d’indépendance des peuples colonisés. ● En une vingtaine d’années et sur fond de GF, la carte politique du monde est bouleversée. Les grands empires coloniaux européens laissent la place à de nouveaux

Introduction L’incendie[1] est l’un des plus célèbres romans de Mohammed Dib, il fait partie de ses écrits classés par la critique comme étant « réalistes », car son écriture connaîtra par la suite une bifurcation vers l’onirisme, le fantastique et l’allégorique. D’autre part, L’incendie est une partie constituante des premières œuvres classées sous l’égide de la trilogie « Algérie » inspirée par la ville natale de Dib, où est décrit, dans une « écriture de constat », l'atmosphère

qui le savais ! Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal, 1861. • Registre : lyrique, pathétique. • Thème : romanesque, celui de la rencontre, on retrouve l’éloge de la femme inconnue, et le désespoir d’un échec pour le poète. • Discours : descriptif. • Impressions personnelles : c’est un poème d’amour à travers une scène de la vie courante, une femme qui passe simplement dans la rue. La femme à la fois attirante et effrayante représente un Idéal inaccessible, le poème retrace

soient l'égal des hommes. Les Femmes savantes de Molière, acte I, scène 1 : on assiste dès l'ouverture de la pièce à un dialogue argumentatif entre Armande et Henriette dans lequel chacune défend sa thèse, la première étant contre le mariage et la deuxième pour. ·         Les arguments d'Armande : -          se marier c'est accepter d'être soumise à son mari, se comporter comme les gens ordinaires et accepter d'être soumise à ses instincts les plus bas. -          Ne pas se marier c'est refuser