Disparité Dans La Répartition De La Richesse Dans Le Monde

contre 50,7% en 1994. Quant à sa répartition par âge, elle est marquée par son extrême jeunesse. En effet, 36,3% des personnes sont âgées de moins de 15 ans. La population âgée 534 de 15 à 59 ans représente 56,5% de la population régionale, alors que les personnes ayant atteint le troisième âge (60 ans et plus) ne dépassent guère 7,2%. Le taux d'analphabétisme est estimé à environ 53% contre 55% au niveau national. Cependant ce taux moyen cache des disparités entre les milieux de résidence et

Milieu : ens des données naturelles qui influencent les sociétés humaines et sont modifiées par elles. Potentialités : caractères d’un milieu qui peuvent être valorisés ou non en fonction de la société et de facteurs techniques Ressources : les richesses éventuelles offertes par un milieu et exploitables à un coût acceptable Site classé : Seuil : espace relativement bas permettant de relier deux unités géographiques. Territoire : un espace approprié par une société, limité par des frontières

Est l’augmentation soutenue sur une longue période du produit intérieur brut réel. Elle est mesurée par le taux de variation du PIB. Produit intérieur brut = l’ensemble de la valeur ajoutée créée par les agents économiques d’un pays. Il mesure la richesse supplémentaire produite en un an par les agents économiques résidents d’un pays. PIB = somme des valeurs ajoutées Utilisation du PIB : • Permet de connaître la croissance économique (si taux > 2% par an = expansion ; si < à 2% récession) • permet

Programme d’histoire géographie Abrégé de Frédéric Mathieu Chapitre I) : Le monde en 1945 I) Le bilan de la guerre A) Le bilan humain 1) Une hécatombe [Les plus touchés : URSS 10%, Pologne 20% -Les moins touchés : USA 300 mille, France 600 mille] 2) Autant de civils que de militaires [48% civils, 52% militaires car : massacres, villes ciblées, privations alimentaires et médicales] 3) Le bilan Français [Total 600 mille victimes : 170 militaires, 150 mille civils, 300 mille morts hors de

limites de l’Europe semblent donc plus culturelles que géographiques. Mais cette culture européenne est elle-même peu évidente à définir étant donné la diversité de ce « continent ». 2) Un espace marqué par la diversité… L’Europe est la région du monde la plus morcelée en Etats. Leur nombre est passé de 28 en 1914 à 49 aujourd’hui. Cette fragmentation s'explique par la mosaïque des peuples européens : en fonction des langues et des cultures, on peut distinguer plus de 200 groupes humains de l'Atlantique

normes comportementales de l’aristocratie deviennent celles de la bourgeoisie inféodé a la cours puis celles de la société toute entière. A travers l’ex de la fourchette, Elias montre que les règles se diffusent vers le bas de la société. 3°) Un monde de ressources rares * Peut-on vraiment parler de rareté dans nos sociétés riches ? * Le cas des sociétés primitives. Sociétés de chasse, pêche et cueillette. > Société d’abondance car aucun besoin. Les ethnologues ont démontré à travers leurs

inégalités à l’origine d’un décalage social et économique L’emploi à vie et les difficultés sur le reste du marché du travail p.62 Une discrimination importante envers les femmes p.69 Le phénomène Freeter plombe l’économie p.75 De fortes disparités de réussite, conséquences d’une ségrégation sociale et urbaine en France. L’importance du choix de l’établissement scolaire et situations géographiques p.77 Une multitude de cursus scolaire sur un semblant d’égalité p.82 La France au tournant

compte les personnes dont le revenu est inferieur a 50% du revenu median. On compte en effet de plus en plus souvent ceux dont le revenu est inferieur a 70% du revenu median Les facteurs influencant la repartition salariale dispersion: mesurer les inegalites au sein d'une meme categorie disparite: mesurer les inegalites entre deux categories Les femmes gagnent en moyenne 19% de moins que les hommes. La difference des salaires est plus importante chez les cadres. 2 grandes raisons: -secteur tertiaire

la demande de consultation médicale. 2) Notion de valeur ajoutée : approche économique de l’entreprise : L’entreprise est une unité de production qui combine des facteurs de production pour produire des biens et des services en créant de la richesse. A chaque étape de fabrication et de commercialisation, ce processus augmente la valeur marchande des produits ; on parle donc de valeur ajoutée (exemple du bois brut au meuble d’ébénisterie d’art ou encore d’une recette de cuisine). Cette création

entreprise combine des facteurs pour vendre. D’un point de vue micro, le problème d’un entrepreneur c’est d’arriver à maximiser une fonction de production. Y = F(K,L) D) La mesure de la production : la valeur ajoutée et le PIB Valeur ajoutée : richesse produite par un pays ou une entreprise et qui se calcule par : Prix de vente – CI. Il n’y a pas que des entreprises, il y aussi des associations, des ménages, qui constituent la production non marchande le PIB est la somme des valeurs ajoutées