Dissertation Anglais Vacances

a autant de zones côtières que d’individus qui la regardent. Ces derniers construisent « leur » zone côtière en fonction de la perception qu’ils en ont et des relations qu’ils entretiennent avec. Est-ce leur lieu de travail ? Leur lieu de vie, de vacances ? Depuis combien de temps ? Leurs parents, grandsparents, vivaient-ils déjà ici ? La zone côtière « vécue » est un construit socioculturel (Cormier-Salem, 2001) fondé sur un sentiment d’appartenance qui définit la notion de territoire et introduit

les côtes, elle l'évita lestement. - Edward m'oblige à t'en parler, insista-t-elle, mécontente, mais j'ai vu que tu serais pénible si je te prenais par surprise. Nous regagnions la voiture après notre journée de cours. - Tu veux bien t'exprimer en anglais ? ripostai-je, n'ayant pas la moindre idée de ce dont elle parlait. - Avant, je te prie de ne pas faire l'enfant. Pas de crise, s'il te plaît. - Tu m'inquiètes, là. - Figure-toi que tu vas, ou plutôt que nous allons organiser une petite fête de fin

aussi ce siècle, vêtu aux couleurs de l’automne, ce siècle malade, où feuilles d’or, pages blanches tombent comme les larmes, ce siècle brumeux qui voit le déclin de sa civilisation. C’est, en France, le « mal du siècle », auquel font écho le Spleen anglais et le Weltschmerz allemand, qui est engendré par le décalage entre l’espoir, l’infini auquel aspire l’âme et la plate réalité marquée par le couronnement de l’argent et le galvaudage de la politique, une réalité Une vie de Maupassant ou « l'écriture