Dissertation Avec Plan Dialectique Exemple

qu’on attend de lui. Par exemple : « votre chef de service vous demande une note afin de faire le point sur… ». Tout ce qui dans les documents fournis n’apporte pas d’information par rapport à la commande peut donc être écarté. La présentation des idées contenues dans les documents suit un plan défini en fonction de la question qui lui est posée. Par contre, seuls les documents fournis servent à construire la note de synthèse. Il ne s’agit en aucun cas d’une dissertation faisant appel à vos connaissances

Fiche-méthode : LA DISSERTATION Définition : La dissertation est un sujet qui peut prendre trois formes différentes : ➢ le sujet qui demande de valider un point de vue : affirmation ou question qu’il s ‘agit d’étayer(justifier) ou de nuancer. ➢ Le sujet qui demande de discuter une citation. ➢ le sujet qui demande de confronter des points de vue. Elle demande au candidat de produire une réflexion argumentée entièrement rédigée, comprenant une introduction, un développement (au

Fiche-méthode : LA DISSERTATION Définition : La dissertation est un sujet qui peut prendre trois formes différentes : le sujet qui demande de valider un point de vue : affirmation ou question qu’il s ‘agit d’étayer(justifier) ou de nuancer. Le sujet qui demande de discuter une citation. le sujet qui demande de confronter des points de vue. Elle demande au candidat de produire une réflexion argumentée entièrement rédigée, comprenant une introduction, un développement (au moins deux grandes

1. La dissertationSelon les instructions officielles, « la dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s'appuie sur les textes dont il dispose, sur les objets d'étude de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. » 1. 1. Lire le corpus de textes • Quel que soit le sujet que vous décidez de traiter, vous disposez d'un

METHODE DE LA DISSERTATION cours proposé par Isabelle FARIZON isabelle.farizon@neuf.fr La dissertation est un travail d’argumentation qui développe une réflexion organisée et personnelle à partir des problématiques littéraires issues des objets d’étude du programme. Cet exercice obéit à des règles précises et convient aux élèves qui apprécient de respecter des normes. Pour le réussir, il faut suivre une démarche rigoureuse. ANALYSE DU SUJET identifier le thème du sujet le plus précisément possible

Comment procéder à la rédaction de la dissertation Première étape : analyser le type de sujet Plan dialectique : I) Thèse : le personnage de roman est conforme au réel II) Antithèse : non, le personnage de roman est un être entièrement fictif III) Synthèse : Certes, si le personnage de roman est une fiction, le lecteur le sait bien, il porte cependant toujours les attributs du héros afin que le lecteur s’identifie au personnage ou rejette son image. Deuxième étape : repérer les mots clés de

en valeur. 3.La construction du plan : l’étape suivante consiste à ordonner entre elles les pistes d’interprétation déterminées précédemment pour constituer ce qui sera l’ossature du développement de l’exercice. Le processus varie selon qu’il s’agit d’un sujet destiné aux générales ou technologiques : – pour ces dernières en effet, le sujet suggère un plan sous la forme d’un « parcours de lecture », constitué de deux questions plus ou moins explicites (par exemple : « Vous commenterez le texte de

citations d'auteur, question, affirmation à commenter. Le plus souvent il soulève une problématique. La dissertation doit envisager les divers aspects du problème, confronter les différentes réponses, opérer des choix parmi ces réponses. - Si le sujet est une question suivie d’une consigne: il faut reprendre la problématique donnée et se concentrer sur l’organisation et la construction de dissertation. - Si le sujet présente une opinion (en général une citation + consigne): il faut dégager la problématique

1) Analyse du sujet 2)Formulation de la problématique 3)Recherche des idées 4)Construction d’un plan détaillé 5)Rédaction de l’introduction (au brouillon) 6)Rédaction du développement (au propre) 7)Rédaction de la conclusion (au brouillon) 8)Révision du travail 1) Analyse du sujet Il est impératif de bien comprendre le sujet pour éviter les contresens et les hors-sujets. Il faut étudier les mots-clés et les mots-outils, puis déterminer le type de sujet : s’agit-il d’une question ou d’une

légitime de s'interroger sur l'efficacité des différentes formes que peut prendre l'argumentation. Pour convaincre, faut-il nécessairement recourir à l'art de persuader ? ou l'art de convaincre peut-il se suffire à lui-même (...) FICHE METHODE DISSERTATION / DISCUSSION I.                   DEFINITION Ce travail demande une réflexion sur un problème d'ordre littéraire ou artistique. Dans les séries techniques, les sujets sont plutôt des discussions (moins littéraire). La réflexion proposée est en