Dissertation Concours Cpe

détente ! La vie scolaire Ne négligez pas le dialogue avec le conseiller principal d’éducation (CPE). Sa mission s’exerce dans les trois domaines de responsabilité suivants : –– le fonctionnement de l’établissement ; –– l’animation éducative ; –– la collaboration avec les enseignants. Le CPE constitue pour vous une « banque » incontournable de renseignements. On l’ignore parfois, mais de nombreux CPE collectent les informations d’une année sur l’autre, assurant ainsi un suivi pédagogique des élèves

enseignants aguerris »1. Cet extrait d’article paru dans le quotidien Le Monde reflète les controverses à l’égard de la formation des enseignants. Faut-il qu’ils apprennent leur métier sur le tas, en allant directement sur le « terrain » une fois le concours obtenu ou doivent-ils suivre cet apprentissage dans des structures spécifiques telles que les IUFM ? Se pose alors la question de l’efficacité des formations à l’IUFM. Atteignent-elles leur objectif de professionnalisation et de professionnalité

de la réunion de prérentrée, identifiez chacun d’eux et allez vous présenter spontanément à eux. Non seulement cela vous permettra d’entrer en contact, mais cela leur permettra d’associer votre visage à votre nom. Vous devriez aussi rencontrer les CPE et surveillants : vous vous rendrez compte du mode de fonctionnement de la vie scolaire. Votre effort se portera ensuite sur les équipes pédagogiques des classes qui vous sont confiées : rapprochez-vous du prof principal, au besoin en mettant un petit

SERVICE DES CONCOURS COMMUNS POLYTECHNIQUES CONCOURS SUR PROGRAMME DES CLASSES PREPARATOIRES SCIENTIFIQUES NOTICE RELATIVE AUX MODALITES D’ADMISSION SESSION 2010 CONCOURS COMMUNS POLYTECHNIQUES D’ADMISSION à l’une des 33 écoles du Groupe Concours Polytechniques (MP - PC - PSI - TSI) : ENSMM Besançon ENSCBP Bordeaux ENSEIRB/MATMECA Bordeaux ENSI Bourges ENSIETA Brest ENSICaen ENSC Clermont-Ferrand ISIMA Clermont-Ferrand Grenoble INP - Phelma Grenoble INP - Ensimag Grenoble INP - Ense3

Nous remercions tous les directeurs d’établissements, leurs collaborateurs et les services d’information et d’orientation, notamment le SAIO, les SCUIO ainsi que le SFRD de la Direction régionale de l’agriculture et de la forêt pour leur précieux concours à l’élaboration de ce document. Après le Baccalauréat Guide académique 2009-2010 Document d'information diffusé gratuitement à tous les élèves des classes terminales des établissements publics et privés sous-contrat de l'Académie de Lyon. Partenaires

Diplôme de l’ENSAM p. 48 l Diplôme des écoles supérieures de commerce (ESC) Dijon p. 39 l Diplôme d’ingénieur de l Année préparatoire aux écoles p. 49 l’ÉSIREM d’art (Beaune) p. 36 l Diplôme de l’ISAT p. 51 l Concours d’entrée aux IFSI (écoles d'infirmier(ère)s) p. 55 l Diplôme de l’ITII p. 48 l Concours d’entrée aux écoles des professions sociales p. 56 l l Diplôme des grandes écoles Formations préparatoires Formations spécialisées Arts Diplôme des métiers d’art, art de l’habitat - option

Directeurs de publicité : Thierry et Romuald Lestrehan Tél. : 01 42 12 74 12 Plan de classement Onisep : Le kiosque : ENS SUP Dépôt légal : novembre 2011 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l’Onisep. GUIDE RÉALISÉ AVEC LE CONCOURS FINANCIER DE LA RÉGION RHÔNE ALPES de terminale des lycées publics et privés sous contrat de l'académie de Grenoble Découvrez et commandez en un clic nos publications www.onisep.fr/lalibrairie P L a réussite des étudiants est une priorité

à une unité et ce sera à la charge du correcteur de vérifier, par le biais de l'évaluation (devoir sur table, exposé oral, . . . ), si l'élève a acquis ou non cette unité, donc cette notion, cette méthode, ce savoir-faire ( par exemple pour une dissertation, une unité correspondra à l'acquisition de la méthode de l'introduction, l'autre sur la capacité à problématiser un sujet, une autre encore sur la connaissance d'un mouvement littéraire particulier, . . . ). Enfin, nous proposons une réforme

1 INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES DE L'ACADÉMIE DE LYON CENTRE DE SAINT-ETIENNE CONCOURS DE RECRUTEMENT : PROFESSEUR CERTIFIÉ LETTRES MODERNES Lire Eugénie Grandet en classe de seconde : Fortune du personnage balzacien SOPHIE CARROT DOREL Mme CASTIGLIONE ANNÉE : 2005-2006 2 Table des matières INTRODUCTION ........................................................................................................................................... 3 I

........ 89 PRATIQUES PROFESSIONNELLES : OUTILS ET REFLEXIONS ................................................................................. 89 INTERTICE 2007 : CRETEIL, PARIS, VERSAILLES. DES OUTILS, DU NUMERIQUE… ET QUELQUES PRATIQUES... 91 CONCOURS ........................................................................................................................................................ 94 LITTERATURE JEUNESSE : LECTURES .........................................................