Dissertation La Bourgeoisie

Dissertation I) Les acteurs →par leur présence et leur gestuelle ils permettent de donner un aspect plutôt réaliste et actuel (dans le sens que cela se passe devant le spectateur) au conflit →leur intonation permet de caractériser les sentiments du personnage II) La mise en scène →Le décor (Un décor qui juge sur un évênement déjà produit ou qui laisse croire à certain jugement des spectateur EX: Un parc avec une poubelle par terre un banc cassé laisse voir au spectateur du vendalisme et probablement

Dissertation 1e L 2, 5 Octobre 2009. Corpus de textes : Montesquieu, Lettres Persanes Diderot, Encyclopédie, article « Autorité » Anonyme, Encyclopédie, article « Réfugiés » Questions : 1. Qu’y a-t-il de commun aux démarches engagées par les trois textes ? 2. Signalez ce qui différencie ces textes sur le plan du genre littéraire auquel ils appartiennent. Quelle force spécifique possède chacun des deux genres ?

DISSERTATION : En quoi le théâtre expose-t-il des scènes tout à fait fictives et en même temps expose des faits ou idées qui révèlent de la réalité ? INTRODUCTION : Le théâtre est un genre littéraire existant depuis l'antiquité et qui a toujours le même succès depuis des siècles. Utilisé tout d'abord comme moyen de divertissement au fil des années, les spectateurs, qui sont à l’ origine des personnes aisées issues de la haute bourgeoisie, deviennent peu à peu des gens de classes moyennes

Dissertation Sujet : '' Ouvrez des écoles et vous fermerez des prisons. '' Plan de la dissertation : Introduction: Je remets l'affirmation de Victor Hugo dans son contexte, puis je la confronte avec notre époque actuelle. Je me pose ensuite différentes questions sur la problématique. Et enfin, j'annonce le plan. La problématique : Pourquoi la délinquance se développe et prend de plus en plus d'ampleur dans notre société actuelle, alors qu'en contrepartie l'école est accessible

omnisciente : Mélange de 1 et 2. Parcours narratif : 1- Situation initiale. 2- Élément déclencheur 3- Péripéties (Opposants ceux qui nuisent ; adjuvants ceux qui aident le pers.) 4- Dénouement 5- Situation finale La dissertation explicative : Faire un lien entre un texte et une idée plus générale. (Contexte) Les Canadiens Français vivent selon les principes de l’ultramontanisme (mouvement de repli axé sur la religion). Idée générale Montrez que le compte l’étranger

un, trois ou cinq actes Les personnages appartiennent à la catégorie moyenne de la société, et la fin est généralement heureuse.  Pour Molière, célèbre dramaturge français, le but est de « corriger les hommes en les divertissant ». Dans cette dissertation nous nous poserons la question suivante : Les aspects comiques d'une pièce de théâtre ne servent ils qu'à faire rire ? En effet nous verrons que le rire et le divertissement ne sont pas les seuls buts de la comédie. En premier lieu nous évoquerons

HISTOIRE DU DROIT Dissertation : Louis XVI Louis XVI disait : « Un souverain ne saurait rien faire de plus utile que d'inspirer à sa nation une grande idée d'elle-même », c’est-ce qu’il réalisa malheureusement à ses dépends. En effet il régna sur la France de 1774 à 1793 et vit durant cette période son statut de roi constamment remis en question. Louis XVI est le dernier roi de la monarchie absolue de droit divin en France. « Droit divin » signifie que le roi tenait son

Dissertation de SES Sujet : La société française se moyennise-t-elle ? Dans la section « La dynamique de la stratification sociale » Karl Marx, au XIXème siècle disait « L’histoire de toute société est l’histoire de la lutte des classes ». En effet, il distinguait les classes sociales en fonction de leur rôle dans le processus de production, définissant ainsi le prolétariat, les individus n’ayant que leur force de travail comme ressource, qui étaient dominés par la bourgeoisie, qui détenait

Dissertation d' histoire: 1815 en Europe: fin de la Révolution: L'année 1815: les historiens la considèrent aujourd'hui comme une année marquant un tournant dans le paysage politique et sociale européen. En effet, depuis presque 25 ans, la face du vieux continent s'est profondément transformé. Ces années de changement, ayant pour origines La Révolution Française de 1789, ont marqués la fin de l'ancien régime, ainsi que les grandes réformes sociales et institutionnels, orchestrés

 Oppression CHANGÉ Nous faisons un exercice de dissertation dans lequel nous avons décidé de concentrer sur un personnage jeune et reconnu dans la littérature française contemporaine : «  Agnès Abécassis ». Abécassis est née le 16 mars 1972, c´est une journaliste, chroniqueuse et écrivain «  romancière«  qui vit et travaille à Paris. Son style littéraire est basé sur des évènements réels, très descriptive mais moins compliqué, féministe, plein d´humeur et apparemment désordonné ; caractéristiques