Dissertation Le Théâtre Est Il Une

LA DISSERTATION I) Avant-propos : Il s’agit de conduire une réflexion personnelle et argumenté à partir d’une problématique littéraire. On s’appuie sur les textes du corpus, sur les objets d’étude de première et aussi sur les connaissances personnelles. Il faut s’avoir mobilisé ses connaissances et il faut aussi des compétences. C’est l’exercice de bac le plus exigeant : il faut de la rigueur, de l’inventivité, de l’originalité, mais c’est celui qui peut rapporter plus de point.

Séquence : L’argumentation au théâtre L’île des esclaves de Marivaux : un apologue Descriptif : Cette séquence est destinée à des élèves de Première. Elle croise deux objets d’étude qui sont le théâtre et l’argumentation. Elle permet également d’aborder le siècle des lumières. La problématique étant de montrer qu’à travers une pièce de théâtre, et notamment l’histoire de ces esclaves et maîtres isolés sur une île, l’auteur va nous offrir une leçon philosophique et morale, tel un apologue

Séquence : L’argumentation au théâtre L’île des esclaves de Marivaux : un apologue Descriptif : Cette séquence est destinée à des élèves de Première. Elle croise deux objets d’étude qui sont le théâtre et l’argumentation. Elle permet également d’aborder le siècle des lumières. La problématique étant de montrer qu’à travers une pièce de théâtre, et notamment l’histoire de ces esclaves et maîtres isolés sur une île, l’auteur va nous offrir une leçon philosophique et morale, tel un apologue.

Proposition de correction pour le Français 2009 des filières  technologiques    Question 1    Les personnes dans les différents monologues du corpus s’adressent à eux‐mêmes, ils sont seuls sur  scène. Par déduction et puisqu’il s’agit d’une pièce de théâtre, ils s’adressent aussi indirectement au  spectateur.  ‐ Exemples possibles :  o Texte A : « George Dandin ! George Dandin ! Vous avez fait une sottise […] » (l.12).  George Dandin s’interpelle par son propre nom.  o Texte B : « et moi comme un benêt » (l

CONSEILS PRATIQUES POUR LA RÉDACTION D’UNE DISSERTATION CRITIQUE Pour une préparation efficace à l’Épreuve uniforme de français au collégial L’Accord – Centre d’aide en français Collège de Maisonneuve Avril 2009 TABLE DES MATIÈRES 1. Qu’est-ce qu’une dissertation critique ? 3 2. Conseils de préparation 2.1 Les outils indispensables 2.2 Les ouvrages indispensables 3 4 4 3. Stratégie de rédaction et gestion du temps 3.1 Le processus de rédaction 3.2 Le compte des mots 3.3 La question du

DISSERTATION EN FRANCAIS Sujet: Comment la représentation théâtrale permet-elle de poser une interrogation sur les rapports entre les hommes ? Plan détaillé  Les types de relations A)Relations familiales → Andromaque;un rôle difficile du personnage éponyme car elle est à la fois la mère et l'épouse: elle est donc partagée B)Relation politique → Ruy Blas et Don Salluste ; déjouer le plan C)Relation amoureuses → Hernani-Dona Sol ; amour pur → Hippolyte-Phèdre ;

RENDENT-ILS COMPTE D’UN THEATRE DE LA DERISION ? Perspectives d’étude : genres et registres ; histoire littéraire et culturelle ; signification et singularité des textes Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation Corpus : E. Ionesco Le Roi se meurt J. Lavelli Le Roi se meurt (vidéo) Lectures complémentaires :  C. Géray, Interview de J. Lavelli et J. Mauclair à propos de leurs mises en scène (1976 et 1983) A. Artaud, « Le théâtre de la Cruauté » Le théâtre et son double (extrait)

slt j voudrait une lecon sur les fonctions du roman et du theatre ok merci d’avance Cassandre dit : à bonjour, pouvais vous m’aider pour ce sujet de dissertation: un personnage de roman déclare: »la vie ça n’est jamais si bon que cela » pensez-vous qu’un roman doit vous apporter une leçon de vie. merci Anonyme dit : à Bonjour, pour Loulou91: ton plan en deux grandes parties (I. Le roman enseigne et reflète le réél. II. Le roman permet de s’évader de la vie réelle) est tout-à-fait correcte

LA DISSERTATION I) En quoi consiste la dissertation ? La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les « objet d'études » de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. II) Comment procéder lors de l'examen ? Pour analyser le sujet de dissertation, il faut le relire

Méthode de la dissertation On nous propose une question ou une citation. Cela peut porter sur : - un mouvement littéraire - un genre (poésie, théâtre...) - une conception de la littérature La dissertation pose toujours un problème qu’il faut identifier en analysant les termes du sujet (implicites, présupposé, paradoxe...). Il s’agit de confronter des points de vue différents en se référant au