Dissertation Les Belles Soeurs

nouveau-né, de cet Édouard Tudor, qui se nommait aussi le prince de Galles. Quant à lui, emmailloté dans ses langes de satin et de soie, inconscient de tout ce tapage, il regardait avec de grands yeux, sans y rien comprendre, les beaux seigneurs et les belles dames qui le soignaient, le veillaient ou ne le veillaient pas – ce qui, au reste, lui était égal. Mais personne ne parlait de l’autre bébé, de ce Tom Canty, empaqueté dans ses pauvres guenilles, et si malencontreusement tombé comme une tuile parmi

transcrivent le discours sont conjugués soit à l’imparfait de l’indicatif ou du subjonctif en correspondance au présent de l’indicatif ou au présent du subjonctif, soit au plus-que-parfait pour des énoncés se référant au passé. S’ENTRAÎNER À LA DISSERTATION On conseillera aux élèves de relever et commenter l’usage que fait Montaigne de la confrontation des discours, des coutumes et des valeurs pour montrer la relativité des coutumes et ce tout particulièrement dans les textes 1 et 2 qui en donnent

puissant (THE MIGHTY ONE). A côté de cela, il y a le culte du beau, de la réflexion sur la beauté, ce qui va amener à la dynastie des TRIBOUT. Réflexion sur les moyens de faire naître la beauté et de l’exprimer. Plus l’Homme montre des choses qui sont belles, plus il prouve qu’il est la créature spéciale de Dieu. Faire de la musique, c’est être guidé par Dieu. L’Art est une connaissance mystique de la Création. L’humanisme invente la curiosité scientifique : elle n’est pas encore élaborée au XVIème

autre jeune fille se présente. Commentaire Alors que ‘’La cantatrice chauve’’ avait été qualifiée de « pièce didactique », ‘’La leçon’’, qui est d'une tonalité plus sombre, à la fois burlesque et tragique (c'est un « drame comique»), nous invite bel et bien à une leçon. Mais, alors que, dans “La cantatrice chauve”, le langage était déconstruit au point d'être vidé de tout sens, ici est soulignée sa force, la force des mots, avec lesquels on peut convaincre, envoûter, soumettre, écraser, violer

Puisque les classes dirigeantes sont aussi inintelligentes aujourd'hui qu'alors ; aussi viles, trompeuses et gênantes aujourd'hui qu'alors, il faut supprimer les classes dirigeantes aujourd'hui comme alors ; et noyer les beaux messieurs crétins avec les belles dames catins » (10 décembre 77). Je ne retiens pas ces phrases comme un programme électoral, ni même comme une prise de position politique, mais comme le signe d'un refus. L'amélioration de ses finances ôtera à ce refus une partie de sa véhémence

sottes, l'autre 60 Jacques le fataliste et son maître pleines d'esprit: et ils avaient tous deux raison; l'un fausses, l'autre vraies: et ils avaient tous deux raison ; l'un avares, l'autre libérales: et ils avaient tous deux raison; l'un belles, l'autre laides: et ils avaient tous deux raison ; l'un bavardes, l'autre discrètes; l'un franches, l'autre dissimulées; l'un ignorantes, l'autre éclairées; l'un sages, l'autre libertines; l'un folles, l'autre sensées; l'un grandes, l'autre petites:

avaient tous deux raison ; l’un sottes, l’autre 41 pleines d’esprit : et ils avaient tous deux raison ; l’un fausses, l’autre vraies : et ils avaient tous deux raison ; l’un avares, l’autre libérales : et ils avaient tous deux raison ; l’un belles, l’autre laides : et ils avaient tous deux raison ; l’un bavardes, l’autre discrètes ; l’un franches, l’autre dissimulées ; l’un ignorantes, l’autre éclairées ; l’un sages, l’autre libertines ; l’un folles, l’autre sensées ; l’un grandes, l’autre

.................................  5   BIBLIOGRAPHIE  :  QUELQUES  ŒUVRES  ........................................................................................................  6   SUJET  D’ENTRAINEMENT  (ESSAI  OU  DISSERTATION)  ..........................................................................  11   ETIENNE  JODELLE,  CLEOPATRE  CAPTIVE  (1553)  ....................................................................................  13   CORNEILLE

lettres anglaise (1816-1855) « La vie me semble trop courte pour la passer à entretenir des ressentiments. » Femmes de lettres Issue d’une famille de six enfants, Charlotte perd très jeune sa mère ainsi que ses deux sœurs aînées de la tuberculose. Avec son frère et ses deux sœurs cadettes, elle parcourt inlassablement les landes sauvages qui les entourent fuyant la morosité du presbytère où reste leur père qui est pasteur. Elle écrit avec eux des histoires fantastiques, des poèmes peuplés de rêves

Brontë Femme de lettres anglaise (1816-1855) « La vie me semble trop courte pour la passer à entretenir des ressentiments. » Issue d’une famille de six enfants, Charlotte perd très jeune sa mère ainsi que ses deux sœurs aînées de la tuberculose. Avec son frère et ses deux sœurs cadettes, elle parcourt inlassablement les landes sauvages qui les entourent fuyant la morosité du presbytère où reste leur père qui est pasteur. Elle écrit avec eux des histoires fantastiques, des poèmes peuplés de rêves