Dissertation Monologue Rendre Vivant

 Aït Ahmed Amziane Samia. Capes de lettres modernes. Dissertation : Choix du sujet n°3: Le romancier authentique crée ses personnages avec les directions infinies de sa vie possible, le romancier factice les crée avec la ligne unique de sa vie réelle. Le vrai roman est comme une autobiographie du possible. Le génie du roman fait vivre le possible, il ne fait pas revivre

Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes  B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1)  Corrigés des exercices Chapitre 4 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique V Texte 4  oltaire, Candide L B.  a persuasion par le registre oratoire V Texte 5  oltaire, « Prière à Dieu » E C.  ntraînement à l’écrit : la dissertation (2) L Fiche méthode :  es registres satirique, polémique et oratoire

politique et religieuse Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1) Corrigés des exercices Chapitre 4 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique Texte 4 Voltaire, Candide B. La persuasion par le registre oratoire Texte 5 Voltaire, « Prière à Dieu » C. Entraînement à l’écrit : la dissertation (2) Fiche méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Lecture cursive : Voltaire

Alcandre Voyez si pas un d’eux s’y montre négligent. Pridamant.Je vois Clindor ! ah dieux ! quelle étrange surprise ! Je vois ses assassins, je vois sa femme et Lyse ! Quel charme en un moment étouffe leurs discords, Pour assembler ainsi les vivants et les morts ?Alcandre.Ainsi tous les acteurs d’une troupe comique, Leur poëme récité, partagent leur pratique : L’un tue, et l’autre meurt, l’autre vous fait pitié ; Mais la scène préside à leur inimitié. Leurs vers font leurs combats, leur mort

morceaux de glace, et lui coulèrent le long des joues. J’ai vu ça, j’étais toute petite et j’y pense tous les jours, tous les matins, quand je me coiffe. Mes yeux s’en iront comme ceux de ma mère, et parfois j’ai peur qu’ils ne s’en aillent, moi vivante, et ne s’en retournent à la rivière couler sous les joncs ½ et sur les pierres. Je n’ai jamais pleuré. S’ils pleuraient, ils s’en iraient, mes pauvres yeux. Pleurer, j’en eus envie, une fois ; il y a si longtemps ! Une seule fois, mais depuis je

d’adopter un point de vue, une idée. Le présent a différentes valeurs : - il exprime l’action immédiate ou en cours, - il peut avoir une valeur de vérité générale (présent gnomique), il peut enfin, dans un récit au passé, être employé pour rendre l’histoire plus vivante, plus présenle aux yeux du lecteur. La focalisation (ou point de vue) : qui voit ? C’est le « point de vue » du narrateur dans le texte, qui peut s’exercer de trois façons : la focalisation externe : le narrateur raconte et décrit la

flammes des longs soirs » (v.28), d’où surgit une beauté peut-être crépusculaire, et dans ces « fleurs sans fin de l’incendie » (v.14) qu’Elsa ranime. Est alors répété ce pouvoir démiurgique de la poésie perçue comme un souffle sacré, capable de rendre la vie, et qui rédime les hommes. Le poème s’achève sur ce « reflet d’incendie », image à la fois du feu destructeur de la guerre et de la flamme rédemptrice de la poésie. Éléments de valorisation :  Les candidats qui auront été attentifs à

s’acharnant contre sa volonté. On note toutefois que le statut social des personnages ne correspond pas au genre auquel ils sont attachés puisqu’on attendrait le valet dans la comédie et le noble dans la tragédie. Les dramaturges romantiques cherchent à rendre le langage des personnages plus naturel. Étudiez la façon dont Hugo disloque l’alexandrin aux vers 467 et 536-537. Le vers 467 est coupé en cinq répliques et se trouve réparti sur deux scènes (les scènes 3 et 4). Le vers 536 adopte un rythme ternaire

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deux morceaux de glace, et lui coulèrent le long des joues. J’ai vu ça, j’étais toute petite et j’y pense tous les jours, tous les matins, quand je me coiffe. Mes yeux s’en iront comme ceux de ma mère, et parfois j’ai peur qu’ils ne s’en aillent, moi vivante, et ne s’en retournent à la rivière couler sous les joncs ½ et sur les pierres. Je n’ai jamais pleuré. S’ils pleuraient, ils s’en iraient, mes pauvres yeux. Pleurer, j’en eus envie, une fois ; il y a si longtemps ! Une seule fois, mais depuis je me