Dissertation Psychopédagogique

Activité : Ecrit Rédiger un texte argumentatif Essai : « J’ai assez vécu pour voir que différence engendre haine », affirme Stendhal dans le Rouge et le Noir. Pensez-vous qu’aujourd’hui la différence soit synonyme de rejet, d’hostilité et de haine ? Exprimez un point de vue nuancé étayé par d’arguments et d’exemples précis. Mots clefs : *Différence : diversité, divergence. *Haine : ressentiment, fiel, dégout. *Rejet : exclusion, abandon, marginalisation, refus. *Hostilité : cruauté

I - PRÉSENTATION GÉNÉRALE. La dissertation demande de produire une réflexion personnelle, d’ordre littéraire, sur les objets d’étude au programme. Elle met en relation ses connaissances littéraires avec ses compétences explicatives et argumentatives. Il lui faudra ainsi organiser et structurer sa pensée afin de valoriser ces connaissances et compétences. L’objectif global est de produire un discours intelligible qui réponde à la question posée ou à la problématique implicite, dans leurs

Sujet pour dissertation : Veuillez produire une annalyse pertinente de ce sujet et rédiger une introduction avec problématique . Sujet : "Le désir fleurit, la possession flétrit toutes choses". M. Proust. Introduction D' après M. Proust , le souhait se dévelope, la chose possédée ôte l' éclat de toutes choses . La dissertation comportera deux parties: la première discutera sur la première idée: " Le désir fleurit ". La deuxième discutera sur la deuxième idée: " la possession flétrit

philosophe allemand du début du XIXe, connu pour son fameux triptyque "Thèse – Antithèse – Synthèse". Hegel est l’auteur de cette méthode, de cette dialectique qui guide la dissertation philosophique. Le drame de la troisième partie d'une dissert' Les élèves de terminales ont un problème : au moment de rendre leur dissertation de philosophie, il manque très souvent une troisième partie. LA troisième partie, celle que l’on cherche en s’arrachant les cheveux (quand on la cherche). Exemple : "Faut-il

METHODOLGIE DE LA DISSERTATION La dissertation est un genre de composition écrit qui possède une longue tradition scolaire et universitaire. Relevant de l'argumentation, elle est donc basée sur un thème défini et elle amène le rédacteur à soutenir un raisonnement répondant à une problématique dans le but de convaincre un lecteur en justifiant ou en confrontant des thèses successives. Elle est organisée, généralement et idéalement, en trois parties (une introduction, un développement et une

Dissertation Aujourd’hui nous sommes entourés d’œuvres modernes et contemporaines. Nous pensons en générale que ce qui est moderne doit forcement être de notre époque, mais ece bien le cas ? Un livre d’une époque passé ne peut il pas être moderne ? C’est la problématique que je vais développer ici, je vais d’abord présenter la thèse pour ensuite introduire l’antithèse. Premièrement ce qui fait la modernité d’un livre, n’est pas sa date mais plutot le contenu de celui-ci. D’après le dictionnaire

Source : http://www.keepschool.com/cours-fiche-methodologie_initiation_a_la_dissertation.html Le 12/03/2011 Méthodologie : initiation à la dissertation L'Introduction Le développement La conclusion | Rappels Exemples de sujets | | | Impression facile L'Introduction |   | retour | L'introduction est un préambule, une entrée en matière ; elle définit aussi les fondations du devoir. Pour cela elle est d'une importance capitale: si il existe de mauvais devoirs avec une bonne introduction

La dissertation I) Analyser le sujet de la dissertation Une première lecture du sujet doit définir précisément la problématique qu'il met en place. C'est cette problématique, liée à l'objet d'étude illustré par le corpus, qui va guider la construction du plan de la dissertation. Quel que soit le type de sujet proposé, il faut en souligner les mots clés de manière à mettre en évidence leur importance, pour engager la réflexion. 1. Identifiez la problématique générale du sujet • Le sujet qui

Devoir N01 de 3ème trimestre Lycée Saghouane Classe : 1TCL Durée : 1 heure Texte : La lecture fait découvrir le monde à travers les textes des auteurs. Elle procure une évasion, elle permet de rêver loin des limites de nos vies quotidiennes. La lecture favorise la culture et l’exercice de la pensée, elle nous aide à trouver des réponses aux grands thèmes qui préoccupent l’homme depuis toujours : l’amour, la souffrance, la mort. La lecture met en scène des personnages qui nous ressemblent, elle

LA DISSERTATION CRITIQUE Une dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion. Il s'agit donc d'un texte suivi dans lequel l'élève doit répondre à une question qui lui demande de prendre position et de soutenir un point de vue. Par définition, la dissertation critique exige un texte argumentatif, c'est-àdire un texte qui démontre un point de vue en l'appuyant par un système argumentatif cohérent et convaincant. Un argument est une affirmation qui explique