Dissertation Sur La Sincérité

façon plaisante, à Mme Tim qui commande tout. 12. Bure : étoffe de laine brune. 13. Jabots de linon : ornements de tissu qui s’étalent sur la poitrine. 14. Zinzolins : tissus d’un violet rougeâtre. 7 Français Le sujet Sujet 2 : dissertation Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? Vous répondrez à la question en vous fondant sur les textes du corpus ainsi que sur les textes et œuvres que vous avez étudiés et lus. Sujet 3 : écriture

l’impressionnait de plus en plus et elle cherchait à tout savoir sur lui malgré le manque de ressources. Il commençait à éclipser les charmes de Jacques. Il était pourtant marié ce qui la choqua. Elle arriva quand même à l’impressionner par ses dissertations bien menées et suivie par Zaza, Simone parvint à gagner l’estime de Garric qui décida de les engager prématurément à se présenter au certificat de littérature. La dévotion de Simone pour ses études et son optimisme la séparaient peu à peu de Zaza

Maurice », liée à un éditeur de musique allemand. Elle a vingt-six ans, il en a quinze. Coup de foudre ou coup mythique, comme le prétend Jacques-Louis Douchin dans La vie érotique de Flaubert (éd. Carrère, 1984) ? Qu’importe le degré de réalité ou de sincérité de l’amour, seul compte son pouvoir de cristallisation de l’éternel féminin flaubertien et de dissémination imaginaire dans les écrits autobiographiques et dans les deux Éducations. À Louise Colet : « (...) je n’ai eu qu’une passion véritable. Je

Maurice », liée à un éditeur de musique allemand. Elle a vingt-six ans, il en a quinze. Coup de foudre ou coup mythique, comme le prétend Jacques-Louis Douchin dans La vie érotique de Flaubert (éd. Carrère, 1984) ? Qu’importe le degré de réalité ou de sincérité de l’amour, seul compte son pouvoir de cristallisation de l’éternel féminin flaubertien et de dissémination imaginaire dans les écrits autobiographiques et dans les deux Éducations. À Louise Colet : « (...) je n’ai eu qu’une passion véritable. Je

et III seront publiés après sa mort). On donne parfois au troisième livre le titre Elégies romaines (un grand poète va reprendre ce titre : Goethe). Un critique allemand a dit que Properce était le plus grand élégiaque romain. Sa parole est d’une sincérité et d’une authenticité réelles, un mélange de sensualité et de tendresse qui annonce André Chénier (qui est de culture latine autant que grecque). Properce fera aussi des élégies adressées à des amis, tout comme Chénier. Enfin, le quatrième grand

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 36. Rédiger l’ensemble du devoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 LA DISSERTATION ¢¢ ¢¢ ¢¢ 37. Analyser un sujet et concevoir le plan du développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 38. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

gloire) lui interdit cette facilité. Dans le destin qui contre lui s’acharne, il voit un ordre secret et se dit prêt à mourir si son amante persiste dans son fatal dessein. Scène 7 Antiochus paraît : Titus a souhaité qu’il soit témoin de la sincérité de sa passion pour Bérénice et l’invite à les juger tous deux. Le roi de Comagène, persuadé que les amants sont réconciliés, avoue alors l’amour qui fait de lui un rival de l’empereur. Bénissant leur union, il leur offrira à tous deux sa mort

pas forcément réelle. La douleur est une posture poétique et on une réalité biographique. Paraclausithyon = la lamentation de l'amant devant la porte close de sa bien-aimée (présent dans Les amours d'Ovide). Mais si la plainte a des accents de sincérité, elle n'est qu'une posture poétique. Ce n'est qu'un jeu avec le lecteur: l'élégie. b)Le sonnet C'est une forme poétique fixe ( 2 quatrains et 2 tercets). Aragon disait que les 2 quatrains étaient plutôt narratif et les tercet réflexif. Le

pas. Bien au contraire, on lui fournit par là l’occasion de se sentir partie prenante de la communauté, enfin ! Il s’associe à tous pour juger « dégueulasse » de faire « payer » tant d’« innocents » à la place d’un seul « coupable ». Stupéfiante sincérité ! Le fait qu’il soit le coupable en question n’entre plus, à ses yeux, en ligne de compte. En punissant tout le monde l’autorité lui a permis de changer de registre : nous ne sommes plus dans l’ordre des faits, qui regarde l’enquête, mais sur le

sur le spectateur qui s’en trouve alourdi, si le texte est mauvais, ou allégé, joyeux, si le texte est bon. Le théâtre qui n’est pas à comprendre, permet en revanche de tout comprendre du monde réel, qui est hors de lui. S’ENTRAÎNER À LA DISSERTATION « Ceux qui veulent comprendre au théâtre sont ceux qui ne comprennent pas le théâtre » dit Pierre Renoir, dans la pièce. Pensée paradoxale sous forme d’aphorisme. C’est le débat entre l’émotion (qui engendrera éventuellement la catharsis)