Dissertation Sur Le Parnasse

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 36. Rédiger l’ensemble du devoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 LA DISSERTATION ¢¢ ¢¢ ¢¢ 37. Analyser un sujet et concevoir le plan du développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 38. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Citations utiles pour la dissertation générale sur le roman. Classées par siècle et par auteur. I. Douzième siècle 1. Marie de France  «  Qui de Dieu a reçu science / Et le don de belle éloquence / ne doit taire ni cacher / Mais bien volontiers le montrer » Lais (1160-1168) 2. Chrétien de Troyes «Chacun doit penser et veiller à bien dire et à bien apprendre. / D’un conte d’aventure il tire / Une conjointure très belle / Prouvant ainsi et faisant voir/ Que celui-là n’est pas bien sage/

Mais la contradiction va devenir insoutenable : Staline va imposer une chape de plomb abominable. Les mouvements de l’extrême-gauche poétique européenne vont se trouver dans une position insoluble. Aragon, en 1928, rencontre Elsa Brik, au Parnasse. Cette dernière prend le pseudonyme d’Elsa Triolet ; elle a été l’auteur d’une œuvre romanesque abondante, qui obtiendra un prix Goncourt. Il y a eu une édition commune des œuvres romanesques d’Elsa et d’Aragon — Elsa va devenir la muse d’Aragon

figure victorieuse du peuple Parcours dans l’œuvre : la renaissance, la voix du poète retrouvée, la défaite du passé Travail d’écriture : initiation à la dissertation Sujet : Écrire de la poésie, c’est regarder le monde. En vous appuyant sur le recueil L’Année terrible, écrivez 3 paragraphes qui pourraient constituer une partie de la dissertation. Séance de clôture : Déclamation d’extraits choisis par les élèves. Mise en voix collective.Textes et lectures analytiques Victor Hugo — L'Année terrible

et la dissertation littéraire ...................................................................................................... 166 © louis_hebert@uqar.qc.ca 6 Analyse et dissertation ................................................................................................................................... 166 Dissertations littéraire et non littéraire ............................................................................................................ 166 Dissertation explicative

consacrée au « poème classique » (voir p. 154), de prolonger l’exploration de la période d’invention et de diversification de ces formes (la Renaissance au xvie siècle, le classicisme et le baroque au xviie) par une extrapolation allant jusqu’au xixe (Le Parnasse) et au xxe siècles. Ceci afin de porter une attention particulière aux œuvres (Valéry, Aragon, Bosquet par exemple) qui, en dépit des bouleversements initiés par les romantiques et surtout par les modernes (voir Séquence 3, consacrée au « poème moderne

éléments du conte pour décrire un pays utopique b) L’évocation d’Eldorado : les thèmes traités par Voltaire dans ces 2 chapitres c) Le conte comme outil de dénonciation et de satire. Ce travail peut servir de préparation à un mini-sujet de dissertation travaillé et corrigé collectivement. Exemple possible de formulation : « Dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado permet-elle à Voltaire de défendre efficacement ses idées philosophiques » ? Séance 11 : Lecture cursive et comparée de 2 extraits

Opposition vrai et faux ne recouvre pas l’antinomie réel / fictif Le découpage des discours (taxinomie) est ce qu’il y a de plus vieux dans la philosophie. La notion de litt. apparaît au moment où la distinction entre les genres s’effondre : cf. : dissertation litt générale, Nathan, n°3. Paradoxe : les mêmes formalistes qui prônent que le texte est un ensemble clos discréditent la notion de finitude de la littérature. Raison de cette attitude : partagés entre l’esprit taxinomiste et l’esprit libertaire

aux éléments du conte pour décrire un pays utopique b) L’évocation d’Eldorado : les thèmes traités par Voltaire dans ces 2 chapitres c) Le conte comme outil de dénonciation et de satire. Ce travail peut servir de préparation à un mini-sujet de dissertation travaillé et corrigé collectivement. Exemple possible de formulation : « Dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado permet-elle à Voltaire de défendre efficacement ses idées philosophiques » ? Séance 11 : Lecture cursive et comparée de 2 extraits

proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion,arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite