Dissertation Sur Le Registre Tragique

d’ensemble : - Caractéristiques de la Tragédie Classique : équilibre et parallélismes - Du mythe à la tragédie antique et à Racine : le travail de l’écriture - les thèmes, le héros tragique : fatalité et tiraillement  - Caractéristiques d’un genre et d’un registre, le tragique. - Les figures de style. - Les mythes antiques revisités par la tragédie du XXº siècle [pic] [pic] OBJET D’ÉTUDE 1 :

même situation : une ou plusieurs femmes font façe à des hommes pour des histoires d’amour. Dans L’Ecole des femmes de Molière on trouve le registre lyrique et tragique. Dans Hernani de Victor Hugo on trouve du registre tragique et lyrique. Dans Mithridate de Jean Racine on trouve du registre lyrique et dans Le roi se meurt d’Eugène Ionesco on trouve du registre lyrique et réaliste. 2. Dans les trois premières scènes les trois femmes parlent très peu, elles s’expriment principalement avec des questions

suivante : • Quel point commun présentent les quatre scènes proposées ? Identifiez le registre de chacune d’elles. • Comment s’expriment, dans ces scènes, les réactions des jeunes femmes ? À cet égard, quelle scène se distingue des autres ? Pourquoi ? Vous traiterez ensuite un de ces sujets au choix : • Sujet I : Commentaire Vous ferez le commentaire des vers 28 à 49 d’Hernani de Hugo. • Sujet II : Dissertation « Voilà le fond dont on eût pu faire, avec un égal succès, une tragédie, une comédie,

 Dissertation Sujet : Le registre tragique est-il seulement propre à la tragédie ? Introduction : Le registre tragique est un des grands registres de la littérature, il est caractérisé par la fatalité, le désespoir, la souffrance, le destin, et le dénouement est toujours dramatique, c'est à dire la mort ou la folie. C'est un registre qui fait ressentir au lecteur (ou au spectateur pour le théâtre) de la peur ou de la pitié pour les personnages. Il a été amené par les tragédies pendant l'Antiquité

Dissertation : Comment le théâtre permet-il une représentation du pouvoir, et dans quel but ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur Tartuffe, de Molière et Horace, de Corneille, étudiés en classe, sur les textes du corpus et sur toute autre théâtrale que vous connaissez. Code des couleurs : - 1ère étape de l'introduction : amorce, phrase d'appel. - 2ème étape de l'introduction : repérage de la problématique. - 3ème étape de l'introduction : reformulation de la problématique

est également entouré du médecin, de Juliette la domestique, et du garde. Il serait intéressant de regarder les raisons qui définissent Le roi se meurt comme une tragédie insolite. Dans une première partie, nous nous attacherons d'abord au coté tragique de cette pièce, et dans la seconde et dernière partie de cette analyse nous verrons le coté comique du Roi se meurt. Cette pièce est une tragédie, elle contient plusieurs éléments qui permettent d'argumenter cette idée. Tout d'abord, il y a

F – Hamlet : mise en scène de Peter Brook. Questions m 1. Analysez les situations d’énonciation et identifiez le(s) registre(s) des scènes ci-dessous. Dégagez la singularité de chacune d’elles. (2 POINTS) m 2. Lisez l’extrait placé sous le document F et dites en quoi la mise en scène d’Hamlet par Peter Brook rend compte de la situation d’énonciation et accentue le tragique de la scène. (1 POINT) m 3. En quoi la réflexion critique de J. Schérer éclaire-t-elle certains textes du corpus? (1 POINT)

Pour bien comprendre un sujet de dissertation il est important de le reformuler. Par exemple le sujet : Selon vous, le registre tragique est-il propre a la tragédie seule ? On peut reformuler ce sujet de la maniere suivante : Le roman, la poésie, la littérature d'idées ou même la comédie peuvent ils avoir recours au registre tragique qui exprime la fatalité pour produire pitié et horreur ? la tragédie utilise t'elle d'autre registres ? Registre : tonalité, ressentit traduit par le texte

DISSERTATION Analyse du sujet : Le sujet nécessite une culture portant sur les formes modernes du genre théâtral. La formulation de la question « dans quelle mesure » invite à établir un plan dialectique. De plus, la question porte sur les conventions théâtrales, ce qui suppose qu’elles ont été définies dans l’introduction. Eléments pour l’introduction : Rappeler les origines du théâtre en précisant qu’il s’agit d’un genre codifié (règle des 3 unités, bienséance, vraisemblance…) dès l’Antiquité

évisions Introduction Fiches outils Sommaire des fiches outils Fiche 1 Périodes et mouvements littéraires p.7 Fiche 2 Les genres littéraires p.10 Fiche 3 Les registres p.13 Fiche 4 Figures de style et versification p.16 Fiche 5 Rédiger une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois de