Dissertation Sur Le Rire

Dissertation Le théâtre : ce si bel art qui nous a tous fait rire, pleurer, ou même rêver a, depuis sa création, bien des fois été critiqué, d’autres en ont souvent fait l’éloge, mais ce qui est sûr, c’est que chacun à sa propre opinion dessus. Par exemple, Louis Jouvet, grand acteur et metteur en scène de théâtre français, pense que : « le théâtre est un commerce d’enchantement et de sorcellerie ». Le fait de citer les termes « enchantement » et « sorcellerie » évoque la contradiction

DISSERTATION Dans son œuvre l’école des femmes publiée en 1662, Molière nous montre comment nous pouvons utiliser la comédie afin de critiquer des aspects des sociétés dans laquelle l’on vit. Bien avant lui, de nombreux auteurs antiques tels qu’Aristophane, ont utilisé eux aussi la comédie pour faire la caricature de certains politiciens, critiquer la tyrannie et faire l’éloge de la paix. Beaumarchais lui affirme que le rôle du théâtre c’est de « corriger les hommes en les faisant voir tels

Alix Zimmermann 1G1 Dissertation de FrançaisProblématique : La comédie doit-elle nécessairement employer des ruses et des stratagèmes ?L’art du spectacle vivant existe depuis très longtemps et est surement l’un des arts les plus divertissants car il peut être compris par le grand public. Dans ce genre, la comédie tient une place de premier plan. La comédie vient du grec kômos (voulant dire célébration) et désigne les pièces de théâtre tragiques et amusantes. L’humour

Dissertation, sujet "Les plus desespérés sont les chants les plus beaux. Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots" Alfred de Musset, les nuits de mai. Au XIXe siecle naissent un certain nombre de courants litteraires dont le romantiqme et le symbolisme. Alfred de Musset, grand poete du XIXe siecle a adhéré au courant romantique puis s'est retracté pour participer à tout autre courant : le classisisme, ou il ecrit les nuits de mai. A l'epoque ou Musset se considérait comme un romantique

identifiées • Changer le système énonciatif, si besoin est : adapter les temps, la narrat°, le langage, les pronoms, le point de vue etc. 3) Transposer un texte dans un autre *registre • développer les thèmes et des situations propres à chaque registre (rire, peur, plainte, colère, exaltation de l’action, révolte etc.). • Utiliser les procédés propres à chaque *registre : Par exemple, la transposition dans le registre polémique implique l’utilisation de l’attaque et de la défense, de l’ironie mordante

Dissertation de Français « Un texte de théâtre est à voir. Un texte de théâtre est à écouter. Est-ce qu'un texte de théâtre est à lire ?»De Francis Huster. Le théâtre est à la fois l'art de la représentation d'un drame, un genre littéraire particulier, et le bâtiment dans lequel se déroulent les spectacles de théâtre. Jadis, le mot désignait également la scène ou le plateau, c'est-à-dire toute la partie cachée du public par le rideau. Au sens figuré, « théâtre » désigne un lieu où se déroule une

en riant que Gwynplaine faisait rire. Et pourtant il ne riait pas. Sa face riait, sa pensée non. L'espèce de visage inouï que le hasard ou une industrie bizarrement spéciale lui avait façonné, riait tout seul. Gwynplaine ne s'en mêlait pas. Le dehors ne dépendait pas du dedans. Ce rire qu'il n'avait point mis sur son front, sur ses joues, sur ses sourcils, sur sa bouche, il ne pouvait l'en ôter. On lui avait à jamais appliqué le rire sur le visage. C'était un rire automatique, et d'autant plus irrésistible

DISSERTATION texte: L'auteur et ses problèmes. "Pourquoi écrivez-vous ?" demande-t-on souvent à l'écrivain. "Vous devriez le savoir", pourrait répondre l'écrivain à ceux qui posent la question. "Vous devriez le savoir puisque vous nous lisez, car si vous nous lisez et si vous continuez de nous lire, c'est que vous avez trouvé dans nos écrits de quoi lire, quelque chose comme une nourriture, quelque chose qui répond à votre besoin. Pourquoi donc avez-vous ce besoin et quelle sorte de nourriture

prochain, en cette année 2009 qui verra la célébration du XXe anniversaire de la Convention internationale, aura lieu la deuxième phase de cette opération : les trois droits arrivés aujourd’hui en tête feront l’objet, l’an prochain, d’un concours de dissertation pour les élèves de terminale, lui aussi organisé dans tout le réseau de la MLF. Les résultats de la première phase que nous découvrons aujourd’hui vont au-delà de toutes nos espérances. Les élèves comme les enseignants ont répondu avec enthousiasme

Salut à tous, J'ai donc une dissertation à faire, sur le sujet suivant : " Un écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l'amélioration de la société ?" J'ai pensé faire mon développement sur trois parties : A) (œuvres) Utiles à l'amélioration de la société B) Inutiles à l'amélioration de la société C) Nuisibles à la société Chaque partie devant donc avoir 2 arguments, accompagnés de deux exemples. Pour le A), j'ai pensé à parler de l'Encyclopédie et de sa fonction culturelle