Dissertation Zola écriture Romanesque

française, rêve de grandeur, qui se fracassera vite par l’usurpation du pouvoir dans le texte « Napoléon le petit » (exil à perpétuité). Nous allons retrouver ce personnage présent dans des textes politiques, tantôt en toile de fond dans les textes romanesques, poésie, théâtre, etc. La période néoclassique : Dans sa jeunesse il cultive un gout pour la poésie et les lectures. Il essaie d’imiter les lectures qu’il a pu avoir, une poésie plus dix-huitièmiste, les vers de Voltaire dans ses tragédies, etc

l'observation précise du texte, en menant une analyse simple et en opérant des choix afn de construire une démonstration. On n'attend donc de lui ni une étude exhaustive du texte ni la simple récitation d'une étude faite en classe. Comme pour une dissertation, on vous pose une question et on attend de vous une réponse argumentée, solidement appuyée sur le texte. Important : on ne vous demande pas une « étude exhaustive », c'est-à-dire qu'il ne s'agit pas de tout dire : contentezvous de répondre strictement

étude des invariants (ou motifs) - Une étude des différences qui donnent à chaque texte sa spécificité (qu’est-ce qui distingue les textes entre eux ? En aucun cas, ce n’est pas réducteur). Thème : le désir et la loi. Exercices : - Dissertation comparée : 3 œuvres à confronter + citations ; exemples précis issus des 3 œuvres. - Extrait d’un texte : commentaire composé incluant des analyses lexicales, symboliques… (différent de l’explication linéaire). - Oral : exposé en binôme

tendances figurent le naturalisme, celle dite du «théâtre de l’absurde», et enfin celle du théâtre épique. Le théâtre de la parole a toujours pris conscience de cette problématique. Le mouvement naturaliste a essayé de mettre la vie sur scène, ainsi Zola et André Antoine refusèrent d’abord la pièce « bien faite ». Pour eux, le théâtre se considère comme un coin à part, où les relations et les paroles prennent forcément « une déviation réglée d’avance». Il fallait, disait-il substituer « le tel-00411828

qui feraient glisser le portrait vers la caricature et le roman du côté de la satire. Mais une telle dérive n'est pas contraire aux traditions romanesques, elle représente plutôt une tentation permanente du genre, peut-être une condition de son exercice: c'est à ce prix qu'un personnage échappe à l'inconsistance de la vie pour accéder à l'existence romanesque, qui est une hyper-existence. Mais cet état n'est pour le personnage proustien qu'un premier état, bientôt démenti par un second, puis un troisième

1992, (p.65-76), p.65. 8 D'après M.L. Terray: "L'Autobiographie sous ses formes multiples (...) me paraît être le faux jumeau du romanesque. C'est comme s'ils étaient nés le même jour. L'autobiographie littéraire a été conçue après le romanesque bien qu'elle apparaisse souvent comme un point central autour duquel gravite l'œuvre fictionnelle et romanesque d'un auteur."(1). Ph. Lejeune, en présentant l'autobiographie, précise que: "le mot "Autobiographie" a été inventé aux environs de 1800

Binkley……………………………………………………………………………30 LA CRITIQUE…………………………………………………………………………….32 Shaftesbury……………………….…………………………………………………………34 Diderot………………………………………………………………………………………37 Friedrich Schlegel…………………………………………………………………………..41 Baudelaire………………………………………………………………………………….. 42 Zola…...……………………………….……………………………………………………..45 Sartre………………………………………………………………………………………...46 Barthes……………………………….………………………………………………………47 Pareyson……………………………….……………………………………………………..49 Verso blanc L’esthétique Verso blanc

tendances communes se révèlent malgré les spécificités de chacun. - une tentative de déconstruction des traditions littéraires nationales et françaises, jugées incapables d’exprimer l’imaginaire de l’écrivain ; - une tentative de construction d’une écriture susceptible de traduire la pensée biculturelle de l’auteur. La génération des écrivains de l’Indépendance est soumise à de multiples contradictions entre ses aspirations intellectuelles et les réalités individuelles, d’où un tiraillement entre des

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

et la dissertation littéraire ...................................................................................................... 166 © louis_hebert@uqar.qc.ca 6 Analyse et dissertation ................................................................................................................................... 166 Dissertations littéraire et non littéraire ............................................................................................................ 166 Dissertation explicative