Diversité spécifique

derniers : « La langue française constitue le socle de la Francophonie, qui a pour vocation d’en assurer la promotion et le rayonnement international. Elle conforte la solidarité entre les États et gouvernements et s’inscrit dans le cadre de la diversité culturelle et du multilinguisme »4. Par exemple, l’utilisation de la langue française dans les jeux olympiques et dans des rencontres internationales favorise le dialogue et les négociations avec les partenaires ou autres organisations internationales

chant des oiseaux, opposées à la valeur signifiante du langage humain ; et sauvage, qui veut dire « de la forêt », évoque aussi un genre de vie animale, par opposition à la culture humaine. Dans les deux cas, on refuse d'admettre le fait même de la diversité culturelle ; on préfère rejeter hors de la culture, dans la nature, tout ce qui ne se conforme pas à la norme sous laquelle on vit. [...] Cette attitude de pensée, au nom de laquelle on rejette les « sauvages » (ou tous ceux qu'on choisit

cultures diverses, composées pour la plupart de langues, de religions, de valeurs et de normes différentes. Face à ses nombreuses différences que l’on trouve chez tous les êtres humains, on peut se demander si la diversité des cultures fait obstacle ou non à l’unité du genre humain. La diversité des civilisations nous permet-elle d’affirmer qu’il n’existe qu’un genre humain ? Pour cela, nous verrons tout d’abord que la pluralité des cultures est un obstacle à l’unité pour ensuite montrer qu’il y

règles à un individu. Et c'est d'ici que découle le second défaut: L'éducation « apprend quelque chose aux hommes » mais dans le même temps, « ne fait que développer en eux certaines qualités ». L'éducation est issue de principes culturels, et la diversité culturelle rend l'éducation très variée, chacune ne développant que « certaines qualités » chez les hommes comme la volonté, la tolérance, la beauté... Cela signifie que l'éducation ne fait que développer chez l'homme une partie de ses qualités,

Lui aussi, comme le champ du paysan qui attend patiemment le moment de la récolte , a besoin d'être cultivé . Chaque peuple a une culture , vouloir uniformiser et atteindre cette universalité , serait nier l'autre dans sa diversité culturelle, serait nier l'évidente diversité humaine. Utiliser , par exemple , le quotient intellectuel pour dire qu'on a plus de connaissances ou de logiques qu'un autre individu , c'est refuser de croire en nos potentialités, c'est à dire en nous-mêmes. Les Égyptiens

Ainsi ses conditions ? bien que exceptionnelles peuvent théoriquement être réunit sur d’autres planètes sans pour autant que la présence de la vie y soit certaine. 4) la biodiversité, ou diversité biologique, est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique (+diversité des allèles) au sein des espèces. 5) écosystème : ensemble formé par un milieu physique et les êtres vivants qui le peuples. 6) au sein de la biodiversité, on constate que certaines espèce

dynamique d’honneur/hiérarchie, qui dominait le monde précapitaliste et était organisé autour des sociétés patriarcales. D’autres dynamiques existent ici, mais sont marginales, à l’instar de la dynamique circulatoire du rwandais Evalde mutabazi. La diversité culturelle interne repose sur plusieurs facteurs, parmi lesquels nous pouvons citer : - L’existence de minorités culturelles et linguistiques. Ces minorités se caractérisent parfois par des attitudes et comportements qui ne correspondent pas toujours

menées par une violence médiatique. Cependant, avec tous les nationalistes corses, nous savons qu'il y a un déterminisme ethnique européen, voire mondial, qui amènera peut-être la Corse à devenir indépendante. Culturellement, quelle que soit la diversité culturelle de l'ïle, les dialectes corses font partie du patrimoine mondial. La littérature, la musique, les chants et les arts en général sont en train de retrouver leur place.

* (Intro )il faut deja savoir que l'alimentation et l' environement ont un lien tres important 1°)L’evolution des besoins alimentaire La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces. L’état actuel de la biodiversité correspond à une étape de l’histoire du monde vivant : les espèces actuelles représentent une infime partie du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie. La biodiversité se modifie

toute autre culture que la sienne, considérer les pratiques qui lui sont étrangères de « sauvages » ou « barbares ». Or ces mots par leur étymologie renvoient à la nature, à l’animalité, bref à l’absence d’humanité. Mais si refuser d’admettre la diversité culturelle engage à la pire des intolérances, à l’inverse le relativisme culturel risque d’entraîner le relativisme moral. Le problème reste donc entier de savoir si le fait d’appartenir à une culture ou à une autre pourrait nous rendre plus libres