Dom Juan Acte Les Fonctions De La Scène

lorsqu’il est entouré des gens tel que le supérieur et lorsqu’il est seul. Note 52 :  « il s’agit d’un manquement grave à l’éthique aristocratique, et il marque une étape dans la dégradation morale du personnage :on l’observait également dans le Dom Juan de Molière. » P119 : contraste entre religion et le libertinage qui oppose Tiberge et CG. P120 : « l’amour quoiqu’il trompe assez souvent, ne promet du moins que des satisfactions et des joies, au lieu que la religion veut qu’on s’attende à une

ndiaye Aissatou Diallo Année : 2012-2013 plan Introduction I. L’auteur 1) La vie de l’auteur 2) Son œuvre II. Résumé de la pièce III. Composition 1) Actes et scènes a. Acte 1 b. Acte 2 c. Acte 3 d. Acte 4 e. Acte 5 IV. Les personnages V. Thèmes Conclusion Introduction L’École des femmes est une pièce en cinq actes et en vers ; elle pose des questions importantes pour l’époque

de l'argent = amour de soi → tourne le dos à Dieu, conduit à la perte et au malheur. (enfermement tragique ) Molière compose des pièces à double niveau, qui font rire avec discours moralistes → Grande comédie , Avare, Tartuffe, Malade imaginaire, Dom Juan, Misanthrope. A la fin de sa vie, vit à Versailles, avec de gros moyens, compose des comédies balais : Composition de Lully, grand maîtres de balais, peintre (décor = tentures), Molière : Tous associés. L'avare a un succès moyen : pièce dérangeante

DISSERTATION : LE RIRE AU THÉATRE N'A-T'IL QU'UNE FONCTION DE DIVERTISSEMENT ? Se divertir consiste aujourd'hui à s'amuser, à se distraire. Avant le XVIIème siècle, le mot, conformément à son éthymologie latine (divertere) signifiait: "action de détourner de". D'après Pascal, sur l'éthymologie se construit une catégorie morale: le divertissement est une pratique d'esquive, typique de l'existence humaine. Il s'agit de ne plus penser à quelque chose qui nous afflige, de nous détourner d'une

pédagogique Le Bourgeois gentilhomme Molière/ Denis Podalydès Théâtre de la place Manège de la caserne Fonck 09/11>16/11/2012 Sommaire A propos du Bourgeois gentilhomme Résumé de la pièce L’intrigue Analyse des personnages Résumé acte par acte 3 4 5 6 7 Titre et quartiers de noblesse culturelle Les pratiques culturelles de Monsieur Jourdain L’esthétique populaire de Monsieur Jourdain Pierre Bourdieu Le caractère de Monsieur Jourdain Après la représentation, comme si vous

b. La biencéance Elles ont rapport à la moralité. Elles consistent -en théorie- à ne pas choquer la bonne morale publique. On ne montre sur la scène ni la violence, ni la mort sanglante, ni le contact physique. La bienséance rend le théâtre tragique un théâtre surtout de paroles. Par exemple, la mort d’un personnage n’a pas de droit de cité sur la scène car la mort physique peut heurter les sensibilités. Il faut donc inventer des subterfuges : le dramaturge fait raconter le décès d’un personnage

vers (alexandrins) Titre original L'École des femmes Lieu de parution Paris Éditeur Jean II Guignard Date de parution 1663 Date de la 1re représentation en français 26 décembre 1662 Lieu de la 1re représentation en français Paris Metteur en scène Molière modifier Consultez la documentation du modèle L’École des femmes est une comédie de Molière en cinq actes (comportant respectivement quatre, cinq, cinq, neuf et neuf scènes) et en vers (1779 dont 1737 alexandrins), créée au théâtre du Palais-Royal

Tartuffe ou l’imposteur est une pièce créée par Molière l’année avant Dom Juan en 1664. Rapidement interdite, elle sera finalement autorisée en 1669 après remaniement. Comme de nombreux personnages de Molière, le Tartuffe est devenu aujourd’hui un type : on utilise ainsi « tartuffe » comme un nom commun désignant un imposteur. En effet, cette comédie met en scène un faux dévot, hypocrite et manipulateur, s’introduisant dans la famille de Mr Orgon comme un

indo-européennes : culture originelle commune. Peuple indo-européen regroupé entre Ukraine et lac Baïkal vers 5000 avt JC. Méthode comparatiste : mise en évidence des similitudes ; ex : idéologie de la tripartie : 3 classes sociales : - fonction religieuse - fonction guerrière, - reproduction (pasteur et cultivateur) Dumézil travaille sur l’épopée comme sur un document culturel : ex : Enéide, Virgile. 2) un apport au niveau historique : - guerre entre les sabins

un est tout particulièrement ancré dans cette période historique : il s'agit du sixième, le théâtre. En effet, c'est dans la Grèce antique que ce dernier voit le jour, lors de fêtes religieuses en l'honneur de Dionysos, dieu du vin et de ses excès. Acte civique, le théâtre, theatrum en latin, était « ce qui doit être vu » et fut longtemps considéré comme, par nature, une représentation. Mais, toute chose n'étant pas immuable, le théâtre devient peu à peu un genre littéraire, et ainsi double. C'est