Dom Juan Intrigue

(« Seigneur Arlequin ») * Vouvoiement / tutoiement : Dom Juan et Sganarelle * Volume des répliques : le personnage qui domine la scène est généralement celui qui parle le plus > La Leçon. * Utilisation des registres polémique, épique et ironique : Dans Andromaque, utilisation du registre épique par Pyrrhus pour construire une identité de « protecteur » et posser Andromaque à la soumission. 2 – Qui peuvent évoluer * Les intrigues théâtrales reposant le plus souvent sur le conflit,

un combat perpétuel entre deux personnages opposés dans beaucoup de domaines. Dora et Chiper dans Dora l'exploratrice, Mme de Merteuil et Cécile de Volanges dans les Liaisons dangereuses, Dom Juan et le pauvre de Molière, pourtant aussi malveillant que soit ces personnages on ne peut s’empêcher d’être intrigués et attirés par leur attitude : l'attraction que nous éprouvons pour ces personnage se serait-elle pas un besoin de l'inconscient pour se rassurer sois même et se persuader que ce personnage

comme trop lourde à un piéton, je vais rasant de ville en ville, et je vis enfin sans souci. Un grand seigneur passe à Séville ; il me reconnaît, je le marie ; et pour prix d'avoir eu par mes soins son épouse, il veut 50 intercepter la mienne ! Intrigue, orage à ce sujet. Prêt à tomber dans un abîme, au moment d'épouser ma mère, mes parents m'arrivent à la file. (Il se lève en s'échauffant.) On se débat, c'est vous, c'est lui, c'est moi, c'est toi, non, ce n'est pas nous ; eh ! mais qui donc ? (Il

ATELIER  DE LITTERATURE (Calabre) Corpus de documents : Corneille, Le Cid (1636),Acte I, scène 6. 1637 Racine, Bérénice , Acte IV, scène 5 , 1670 Molière, Dom Juan ou Le Festin de Pierre, Acte I, scène 2, 1665 Madame de La Fayette, La princesse de Clèves, Tome IV, 1678 http://www.tv5.org/TV5Site/publication/publi-314-le_Jeu_de_l_amour_et_du_hasard__de_Marivaux.htm Objectifs didactiques: Se familiariser avec le théâtre du XVII, passage du baroque à la tragédie racinienne. Comprendre

Femmes savantes[->42] (1672), ou en prose[->43] comme Dom Juan[->44] (1665). Peintre des mœurs de son temps, surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers (prétention nobiliaire, place des femmes, mariage d'intérêt...), Molière a créé en même temps des personnages individualisés emblématiques et approfondis dont la liste est longue : Monsieur Jourdain[->45], Harpagon[->46], Alceste[->47] et Célimène[->48], Tartuffe[->49] et Orgon, Dom Juan[->50] et son valet Sganarelle[->51], Argan[->52] le

Quelles sont les fonctions d'une scène d'exposition ? En quoi cette scène remplit-elle ces fonctions ? Lisez la première scène de Phèdre. Quels points communs et quelles différences principales notez-vous entre cette exposition et celle de Ruy Blas ? (intrigue, statut des personnages, didascalies, registres, langage, ...) Projet de lecture : Dans quelle mesure cette scène d'exposition s'écarte-t-elle de la tradition classique ? I. Une exposition qui répond à un double objectif d'information et de séduction

- comique de situation sert également a la comédie comme divertissement. ex. Molière dans son oeuvre L école des femmes où Horace se confie Arnolphe en ne sachant pas qu il s adresse à son opposant dans la scène 4 de l acte 3 B) La comédie d intrigue - utilisation de procédés comiques comme par exemple le quiproquo ( un malentendu ) ex. L avare de Moliere dans la scène 5 de l acte 4 où il y a une incohérence dans le dialogue entre les personnages Harpagnon et Valere suite à un malentendu

Dossier sur Don Juan Biographie de l'auteur : Jean-Baptiste Poquelin naît en 1622 au sein d'une famille bourgeoise de l'un des quartiers les plus animés de Paris. Il ressent très tôt une attirance pour le théâtre qui le conduit, à vingt ans, à abandonner ses études de droit. Il abandonne par la même occasion la vie confortable auquel il était prédestiné par l'héritage de la charge de tapissier du Roi. Il désire faire carrière dans le milieu très incertain et peu honorifique du théâtre

beaucoup de règles sont héritées du théâtre classique avec surtout la règle des trois unités. L’unité de temps : la pièce doit représenter une action qui se déroule en moins de vingt-quatre heures ; l’unité d’action : il ne doit y avoir qu’une seule intrigue avec un commencement, un milieu et une fin ; l’unité de lieu : la pièce ne doit se jouer que dans un seul lieu, mais aussi les personnages (ils sont généralement tous de la même famille). Toutes ces règles devaient être respectées, sinon la pièce

nuent les uns aux autres. b) Une bonne chute n’apparaît qu’au dernier moment : elle présente en arrière-plan, mais non saisissable avant la fin. Elle laisse le spectateur surpris, le lance dans un réexamen du texte. COURS 15 Le Dom Juan de Molière (début) L’œuvre de Molière Les faits a) Carrières de dramaturge et de comédien exceptionnelles. b) Acteur : maîtrise des mimiques, capacité d’imitateur. c) Dramaturge : Est la synthèse d’héritages divers : farce, commedia dell’arte,