Dossier Bac Pro Lv1 Anglais

RENTRÉE 2014 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES Académies de Créteil I Paris I Versailles www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes

Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Ê EN ÎLE-DE-FRANCE LES LICENCES LES DUT LES BTS, BTSA, DMA, DTS, MAN LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES LES CLASSES PRÉPARATOIRES LES ÉCOLES D’INGÉNIEURS POST-BAC LES ÉCOLES DE COMMERCE POST-BAC L'ENSEIGNEMENT À DISTANCE DES SERVICES ET DES AIDES S’INFORMER ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET HANDICAP POUR COMMANDER NOS PUBLICATIONS, rendez-vous

études envisagées Modalités d’inscription sur le site de Créteil La demande d’inscription • Retrait de la demande • Pièces à joindre • Dépôt de la demande page 3 page 4 page 5 page 6 page 8 page 9 page 10 page 11 page 12 Les dossiers d’inscription • Dépôt des dossiers • Pièces à joindre Coût de la formation Vie de l’étudiant SCUIO CROUS Service des sports Maison de la santé Libre service informatique Association des DAEU A de Paris 12 Bibliothèque Programmes Conseils : rédaction d’un CV ;

par l’élève et le responsable légal Le paiement Accès, horaires et consignes de sécurité des élèves L’étude du soir L’autorisation de sortie du mercredi Les activités du mercredi après-midi Le parking non surveillé des cycles et le co-voiturage Le dossier médical 2. 10. La tenue d’E.P.S 2. 11. Le droit à l’image 2. 12. Retour enquête communication 2. 13. Adhésion APEL 2. 14. Retour candidature Parent Correspondant 3. Distribution des livres et de la tenue d’E.P.S le lundi 30/08/2010 de 9 h à 15

International Une brochure est téléchargeable à partir du sommaire du LEO pour les rubriques suivantes : ■ Bureau 06 2, rue de Lille 75343 Paris Cedex 07 01 70 23 26 25 ou 26 guichet.info@inalco.fr M° : Saint-Germain-des-Prés (ligne 4), Rue du Bac (ligne12), Palais-Royal (lignes 1 et 7) RER C : Musée d'Orsay Autobus : 24, 27, 39, 68, 69, 95 • • • • Les départements de langues Les Filières LMFA Les Masters L’Ecole Doctorale Le LEO contient également la liste des enseignements transversaux

travaux 111/114 108 109+110 106 110, 107 3° étage: (Hist-Géo,...) Salle Informatique: Salles banalisées: 335 330 à 339 5°, 6° et 7° étage: Internat 3 Secondes: 13 divisions Premières: 13 divisions Terminales: 13 divisions Post-bac Obs. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 Arts Arts LV3 LITSO PFEG MPS (Sportifs) MPS MPS MPS SI, CIT SI, CIT SI, CIT SI+CIT 1.ES1 1.ES2 1.ES3 1.L1 (Arts+LV3) 1.L2 (Arts+LV3) 1.S1 (Si) 1.S2 (SVT) 1.S3(SVT) 1.S4(SVT) 1.Sti2D 1.T1

Dossier de candidature API API ADMISSION SUR PROCÉDURE API ADMISSION PERSONNALISÉE ET INTERACTIVE UNIVErSIty oF CaLIForNIa (UCI) – IrVINE 28, rue des Francs-bourgeois 75003 Paris 01 44 78 88 88 http://paris.iseg.fr ISEG BORDEAUX 51, rue Camille godard 33000 bordeaux 05 57 87 00 28 http://bordeaux.iseg.fr ISEG LILLE 10-12, rue du bas Jardin bP 70147 59017 Lille cedex 03 20 85 06 96 http://lille.iseg.fr ISEG LYON 86, boulevard Vivier merle 69003 Lyon 04 78 62 37 37 http://lyon.iseg.fr LES

l’étranger P 19 à 22 Conditions de validation des PFMP pour la délivrance des diplômes professionnels P 23 à 24 Annexes P 26 à 49 Annexe 1 - Exemples de plans de formation : bac pro ASSP et CAP PROELEC Annexe 2 - Exemple de tableau de répartition des tâches Annexe 3 - Exemple de période d'intégration 2nde Bac pro ASSP et CAP ATMFC Annexe 4 - Mieux préparer l'élève aux PFMP - Fiche Qualéduc Annexe 5 - Exemple de période de préparation à la 1ère PFMP Annexe 6 - Exemple d’avenant à l’annexe

compter sur votre seule réflexion. Le truc en + Orientez les exemples donnés par les élèves pour qu’ils soient drôles. Cela va favoriser l’attention de tous, et ceux qui dorment se réveilleront. Exemple, pour une leçon sur les adverbes de temps en anglais : « Everyday, old people learned how to dance tektonik. » (« Tous les jours, les personnes âgées apprenaient à danser la tektonik »). •• Deuxième possibilité, l’élève dort… parce qu’il est fatigué ! C’est souvent le cas… Vous le saurez rapidement

Comment lutter contre la désaffection des sciences ? Le système : Crise de l’Ecole ou de la société ? Où en est-on de la seconde carrière ? Dossiers : Les sciences et le documentaliste, Ombres et lumières en maternelle, EPS et santé, Jeun’s Today in Europe, Les jobs d’été, Erth Day 2007, Eduquer contre le racisme, Eau et développement durable, Géopolitique : le dossier des Amériques etc. Et toutes les rubriques habituelles : elles vous font découvrir des centaines de sites éducatifs dans toutes les disciplines