Dossier Eps Musculation

CHOISI UN OBJECTIF : - Le justifier : pourquoi celui là et pas un autre- dans quel but ? – (perte de poids- entretien physique – compétition à venir…. ) - Personnalisez vos justifications : asthme – poids – souffle – cigarettes – musculations – activités parallèles….) - Donnez quelques connaissances dépassant mon propre objectif : si j’avais voulu poursuivre tel objectif, j’aurais augmenté/diminué le temps de… , le % de… , le nombre de répétitions de….. • VOUS

Professeur des universités Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé HC Professeur certifié CN Professeur agrégé CN PROFESSEUR CERTIFIÉ HC Professeur certifié CN Maître de conférence Professeur bi admissible EPS Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé HC Professeur agrégé CN Professeur certifié HC Professeur certifié HC Professeur agrégé CN Professeur agrégé HC IA-IPR Professeur agrégé CN Professeur

Aussi, les tarifs souvent élevés et l’absence de réelle politique d’animation des piscines « sport loisirs » sont parmi les facteurs qui ont engendré, pour une part d’entre elles, des fréquentations plus faibles que les estimations initiales. (2) : dossier 170, CERTU, 2006 :« Les centres aquatiques, vers des réalisations durables adaptées aux usagers » (3) : RES : Recensement des équipements sportifs, par le ministère de la santé et des sports, chiffres Novembre 2008. (4) : Revue Espace Tourisme & Loisirs

Code de lducation art L335-5 et L335-6 LIVRET 1 Dossier de demande de recevabilit de la demande dobtention dun diplme par la VAE Nom de naissance LANGLOIS Nom usuel Prnom Christophe Acadmie AIX/MARSEILLE Diplme postulType et option (ou dominante) BAC Professionnel Maintenance des Equipements Industriels. Langue(s) vivante(s) trangre(s) obligatoire(s) (le cas chant) (exemple CAP employ de vente spcialis, option produits alimentaires ) La demande de validation des acquis de lexprience seffectue

artistes, elle doit aussi rayonner grâce à ses sportifs. Un pays doit être grand avant tout par la qualité de sa jeunesse et on ne saurait concevoir une telle jeunesse sans idéal sportif, surtout dans la patrie de P de Coubertin.» M. Herzog, Revue EPS, 1960. Le sport arrive à l’école en tant que matière fondamentale de l’EPS. On définit des finalités auxquelles on attribue des APS qui paraissent le plus adaptées. Un classement de ces mêmes APS est même établit selon les finalités recherchées : maîtrise

progressive du rôle d’enseignant d’EPS.................................................................................................. 29 1.1. Un groupe professionnel diversifié et complexe............................................. 30 1.1.1. Une EPS diversifiée ........................................................................................ 31 1.1.2. Vers une «sportivisation »de ladiscipline.................................................... 35 1.1.3. Les «limites »de cette «sportivisation

et composée des psychologues, des chefs de service, d’un éducateur de l’internat et d’un éducateur de l’externat, se réunit, examine les dossiers et en sélectionne quelques uns en fonction de certains critères (date de l’inscription sur la liste d’attente, degré d’urgence de la situation de la personne handicapée, …). Les personnes handicapées, dont les dossiers ont été retenus, ainsi que leurs familles, sont reçues par la directrice pour une présentation du projet du foyer de vie et la confirmation

premiere annee du premier cycle ` ` ´ ´ Le recrutement a l’ISA BTP en premiere annee s’effectue par concours sur titres, dossier et eventuellement entretien. Un jury ´ ´ ˆ d’admission est designe par le directeur de l’UFR Sciences et Techniques de la Cote basque sur proposition du directeur ´ ´ de l’ISA BTP. La procedure d’admission comprend plusieurs phases : l’une sur dossier et entretien (admission sous reserve ´ ´ ` ´ ´ de reussite au baccalaureat), et l’autre a partir des resultats au baccalaureat

d'exercice physique, on peut maintenir le métabolisme basal alors qu’il baisse lorsque l’on est inactif. Le MB étant une source de dépense énergétique, s’il est maintenu, cela favorise une balance énergétique plus équilibrée. Rissanen 37 montre que la musculation ou l’exercice avec résistance, entretient ou même augmente le métabolisme énergétique de repos puisqu’en augmentant la masse musculaire, on augmente le MB. - Influence positive sur les affections liées à l'obésité L'activité physique régulière entraîne

lycée militaire d’Aix-en-Provence sont : • La filière littéraire, • La filière économique et commerciale (voie économique), • La filière scientifique (voies MPSI et PCSI en 1ère année, et MP, PC, PSI en 2ème année), L’éducation physique et sportive (EPS) est obligatoire. Les cours d’EPS sont assurés par des sous-officiers moniteurs de sport. Les concours • • Le lycée prépare aux concours des grandes écoles de la Défense : Ecole Spéciale Militaire de St Cyr (pour les trois filières) Ecole de l’air,